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2017届高三生物二轮复习课件微焦点6酶的本质、特点与atp的理解共48张课件

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2017届高三生物二轮复习课件微焦点6酶的本质、特点与atp的理解共48张课件

生物.微焦点6微焦点6酷的本质.特点与ATP的理解生物.微焦点6.园高考规穗考查方式难度指数|高考热度高菖分T雨f月不节异E国团紊一hh|。2AiP的绪柳辐化友李用闪大大天P5酶移关的万瑟题和买驱题|大大大大5生物.微焦点6.踵三).薯鏖霸!囊薹遭鳗.已镳镳专*一、酷的本质与作用场所并非所有酶的化学本质都是蛎白质,桡些RNA也其有催化作用,因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。酶既可在细胞内,也可在细胞外发挥催化作用二、正确理解酶促反应速率与酶活性酶促反应违率不等君于酶活性,并且容易误认为底物浓度影响酶的活性。理解上注惧严点;1.湿度、pH、重金属盐、抑制剂和激活剂等影响酶活性,进而影响酶促反应速率。2底物浓度和酶浓度通过影响底物与酶的接触来影响酶促反应速率,并不影响酶活性。生物.微焦点6“四看法“分析酶促反应曲线二、升、限或平的变化,掩接宇量安化的生物学意义。如在分析影星酶保反应的因素时,一舫情况下,生成物的量札达到饵和时,限列因林是楠坂标所表视的因隶:达制佳史后.限制因汞是陡槲坂标所【表示的国湘之外阡其仕团渡牺殊点:即幼线的起点.绪点.顶点.转折点.交友点这二点,理解特殊点的意义。不同办线的变化:理解曲缇之间的内在联系,拷曲缇的变化:利用数学槲坦法观察同一条曲绊的出不同曲绊的弃吟及变化的原图。两坐标轻的吾义分清自变量与因变量,了触两个客量的关系。生物.微焦点6四、ATP与能量的联系1.ATP是一种高能磷酸化合物,高能磷酸键水解时能够释放高达30.54kJ/mol的能量,所以ATP是与能量有关的一种物质,不可将两者等同起来。2.光反应阶毁产生前ATP仅甩于光合作用的暗反应,其他生命活动所需能量由组胞呼吸来提供3.ATP是生物体内一切生命活动所需能量的直接来源。生物.微焦点6五、ATP的结构及其在能量代谢中的作用1.要注意将ATP结构筒式和DNA、RNA结构简式中的不同部位的“A“进行区分,如下图中圆圈部分所代表的分别是:甲,腺苷、乙.腺嘌呤、丙.腺嘌呤脱氧核苷酸、丁.腺嘌呤核糖核苷酸。-P-P-Pq_辖曹着囤町工咤5干内丁生物.微焦点62.ATP在能量代谢中的作用图解分析Anp兆作用电鲸战光瞩一-_)TF一4>(CH0)半玲庞的化学傅弘惧作App庭棣钗,有E荣陶(放】一>_'-钦技肌荣顶持秦伟智-北学纳8App。务一忡用王玟ADPR有牧,眼_不医人,辉一烈临(知)标伟、,夜M牧朐国颂芸阳洁租作春北算:关化H林q中河Anphii-六、ATP与ADP的相互转化在ATP和ADP的相互转化过程中,反应类型,所需酶以及能量的来源,去路和反应场所都不完全相同,因此ATP和ADP的相互转化过程不是可逆反应,但物质是可以循环利用的。生物.微焦点6类型“酶的作用、本质、特性及影响团素1.(2016年全国乙卷)若除酶外所有试剂已预保湿,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是()A加入酶加入底物一加入缓冲液+保温并计时-一段时间后检测产物的量B加入底物+加入酸-计时-+加入绿冲液-+保遂一一段时间后检测产物的量0加入缓冲液加入底物-+加入酶保湿并计时+一段时间后检测产物的量D,加入底物-计时+加入酶加入缓冲液-保温-一段时间后检测产物的量生物.微焦点6【答案】0【灵板】“在测定酶活力的实验中,需要保证pH和温度均相同昆适宥,故缓冲洛应字加八底物和酶之前加八,民有项符合要求。生物.微焦点62,(2016年江苏卷)过氧化物酶能分解Ht0氧化焦性没食子酸呈楚红色:为探究白菜梗中是否存在过氧化物兽,设计实验如下表:下列相关叙述正确的是()管18焦性没|“28摄冲液|过氧化“自菜楣焰沸冷却后的号食子酸|H0:“nL“|物酬溶“提取液白菜槿提取洛/mL/nmLT液/mL/mL/mL1。222-222-2-322TT2-42:河-2吊A.1号管为对照组,其余不都是实验组B.2号管为对照组,其余都为实验组0.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶

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