2016最新部编语文原地八口语交际小兔运南瓜精品课件

口语交际 小兔运南瓜,部编本 ·一年级上册语文,这是一个 的南瓜。,这么大的南瓜该怎么运回家？,这么大的南瓜，你怎么把它运回来的？,交际内容 小兔要把一个很大的南瓜运回家。小兔可以采用哪些办法呢？让我们动脑筋想一想，小兔是怎样把南瓜运回家的。,小兔运南瓜,（1）,（3）,动动脑筋： 小兔是怎样把南瓜运回家的?,1.时间 2.地点 3.人物 4.事件 5.人物的心情,小兔运南瓜,词语百宝箱,连蹦带跳 许多 又大又圆 挑选 一动不动 团团转,词语百宝箱,飞奔而来 灵机一动 拍拍脑袋 自言自语 滚动,词语百宝箱,轻松 顺利 奇怪 自豪 亲切 手舞足蹈,连蹦带跳 又大又圆 一动不动 团团转 飞奔而来 灵机一动 自言自语 拍拍脑袋 滚动 不一会儿 顺利 惊奇 不解 得意 抚摸 手舞足蹈,词语百宝箱,1.时间 2.地点 3.人物 4.事件 5.人物的心情,小兔运南瓜,3,2,1,交际示范,一天，小白兔来到菜地里，发现南瓜成熟了，一个个长得又大又圆，它高兴极了。小兔心想：摘个南瓜回去让妈妈做南瓜饼吃，该多好呀！可是，南瓜这么大，它搬不动，该怎么办呢？,小白兔围着大南瓜急得团团转，又拉又拽，大南瓜却一动不动。正在这时，熊猫骑着自行车过来了，边骑边打招呼说：“小白兔，你好！”看到自行车圆圆的轮子，小白兔一下子有了主意。,小白兔想，车轮是圆的，可以滚动，南瓜不也是圆的吗？于是小白兔马上动手把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像车轮一样滚动起来，越滚越快。不一会儿，它就推着南瓜回到了家。,看着小白兔和大南瓜，兔妈妈惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着它的头，夸奖它说：“你真是一个善于观察、爱动脑筋的好孩子!”,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,