2016春高中语文（人教新课标必修一）教学课件：第6课《鸿门宴》 （共76张ppt）

导入新课,“鸿门宴”这个词想必大家都熟悉，有没有同学知道“鸿门宴”现在的含义是什么？（多指不怀好意的聚会）。刘邦、项羽这两个历史上有名的人物，一个帝王之君，一个虽然兵败却仍流芳千古。 今天我们就一起跟随司马迁去看一场历史上的鸿门宴。,制作yu,鸿门宴,学习目标,、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。 、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词。,重难点： 、课文情节起伏，人物形象鲜明，拟作为叙事写人的记叙文处理，以人物形象的刻画为教学重点。如何认识理解课文中提及的“义”则是本文教学的难点，可从分析项羽这一人物入手突破这一难点。 、课文篇幅较长，阅读有一定难度，采用讲析与讨论相结合的教学方法。,1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 4）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。,屈原,欧阳修,司马迁,杜甫,让我们看下列诗句，哪一句是评价司马迁的？,司马迁,字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭辱刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成史记。,（前145-前90）,史记 体例：二十四史中的第一部 ，共130篇，中国第一部纪传体通史。 时间：记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。 评价：史记具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,书（8） 记载典章制度，天文地理、经济。 如礼书 表（10）各个历史时期的简单大事记载。 如六国年表 本纪（12）叙述历代帝王的历史。 如高祖本纪 世家（30）叙述贵族王侯的历史。 如陈涉世家 列传（70）历代诸侯之外名官名人的事迹。 如游侠列传,史记构成,我国史书体例(一),编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如左传.,国别体:以国家为单位分别记叙的历史, 如国语战国策.,纪传体:通过记叙人物活动反映历史事 件 ,如史记;我国著名的二十四 史都是纪传体史书.,通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如史记.,断代史:记录某一时期或某一朝代的历 史,如汉书.,我国史书体例(二),课文解题:,鸿门宴故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦.陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王.项,刘同为楚怀王所辖的主力军.项梁死,刘项分别战于黄河南北.楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳.,刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门. 鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.,鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。 这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。,鸿门宴,郑板桥评论：,“史记百三十篇中以项羽本纪为最，而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”,“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。,字词注音,欲王wàng关中 飨xing士卒 为wèi击破沛公军 崤xiáo山 好hào美姬j 鲰zu生说shuì我 熟与君少长zhng 奉卮zh酒为寿 从百余骑jì 戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài 举所佩玉玦jué 交戟j之卫士 瞋chn目视项王 目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shng 人方为刀俎z 何辞为wéi 道芷zh阳,探究问题：,“项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在鸿门宴这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？,讲解翻译课文,沛公军(于)霸上 ，未得与项羽相见。 沛公左司马曹无伤使人言于项羽 曰:“沛公 欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝 尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士 卒，为(之)击破沛公军!”,没有能够,驻军，军:名作动,称王，名作动,让,作(他的)国相,占有,犒劳,替,打败,当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿 门；沛公兵 十万，在霸上。范增说项羽曰: “沛 公居山东时，贪于财货，好美姬。今 入关，财物无所取，妇女无所幸，此,驻扎在,在这个时候,劝告,崤山以东地区,夺取,宠幸,其志不在小。吾令人望其气，皆为龙 虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”,形作名，小处,望他头上的云气,是,五彩的颜色,赶快攻打不要失去时机,宴前主要写了几件事？,1、无伤告密,2、亚父定计,楚左尹项伯者，项羽季父也，素 善留侯张良。张良是时从沛公，项伯 乃夜驰之沛公军，私见张良，具告 (之)以事，欲呼张良与(之)俱去， 曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣,叔父,一向,与友好,跟随,名作状，连夜,到,私下会见,状语后置(以事具告之),一起,为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不 义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王 为此计者?”曰：“鲰生说我曰：距 关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听 之。”,情况危急,替,逃亡离开,“奈何为之”，为:对付,替,出,计策,距通拒，把守,内通纳，接纳,就可以全部占领秦国的土地而称王,良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 沛公默然，曰：“固不如也。且为之 奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛 公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与 项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，,估计,足够用来抵挡,当然,将,请允许我去告诉,背叛,交情,交往,项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸 来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。 项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为 (之)寿，约为婚姻，曰:“吾入关，,救了他。活:使动用法，使活,幸亏(他),应该用对待兄长的礼节对待他,要通邀，邀请,奉上一杯酒给项伯祝福,约定结为亲家,秋毫不敢有所近， 籍吏民，封府库，而待将军。所以遣 将守关者，备他盗之出入与非常也 日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。,近，形作动，接触,籍，名作动，给登记造册,以等待,所以，表原因的固定格式，者，表提顿。是为了防备其他盗贼进出和意外的变故,详细地说,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢 (于)项王。”沛公曰: “诺。” 于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰:“沛公不先破 关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王 许诺。,道歉,亲自,通早,趁机劝说,攻占,趁机,友好对待,1、项伯夜访,2、刘邦定策,第二自然段主要写了几件事？,3、项王许诺,一、宴前 (幕后活动),无伤告密,亚父定计,项伯夜访,刘邦定策,项王许诺,张良献策,沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力而攻秦， 将军战(于)河北，臣战(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军 于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰: “此沛公左司马曹无 伤言之。不然，籍何以至此? ”,合力,能够,料想,郤通隙，隔阂，嫌怨,项王即日因留沛公与(之)饮。 项王、项伯东向坐；亚父南向坐。亚 父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉珏以 示之者三，项王默然不应。范增起， 出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。,东，名作状，面向东,陪坐,名作动，使眼色,而多次向项王示意,狠心,项羽项伯,范增,刘邦,张良樊哙,“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”,文化常识,按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,一、项羽“东向坐”及其意蕴,古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。即支际流亦宾东向，主人西向。” 史纪会注考证 可见：“东向”是宾主座次中的尊位。 1、项羽居尊位的原因。 出身高贵（名门、名将之后） 巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。 实力强大。（刘邦当时不是他的对手）。,“居尊不让”的心理意蕴表现出他“自衿功”、“欲以武力经营天下”，善斗勇的性格特点。,二、刘邦“北向”及其意蕴,“宾主位东西面，君臣位南北面” 如淳史记· 会注 可见：南向是君位，北向是臣位。 1、刘邦居臣位（卑位）的原因。 实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”） 先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日士卒，为击破沛公军）,刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了老练成熟、老谋深算的性格。,三、张良-鸿门之上的智者,初步推测：是张良的幕后操纵，张良借项伯之手而安排的。突现了他在秦末汉初的时代风云中仙风道骨、运筹帷幄的智者形象。,在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后，如果我们再深入一步，就会发现，这样座位安排即给足了项羽的面子，也挽救了刘邦，显然这样的安排不是随意为之的。那么，这究竟是谁的杰作呢？,若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击 沛公于坐，杀之，不者，若属皆且为 (之)所虏!”庄则入为寿。寿毕曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑 舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞，,你进去上前敬酒,把沛公刺倒在坐位上,否则,你们,将,被,作为娱乐,项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公， 用自己的身体掩护。翼，象鸟的翅膀一样，名作状。 庄不得击。,这几自然段主要写了几件事？,1、刘邦谢罪项羽留饮,2、范增示意项羽不应,3、项庄舞剑项伯翼蔽,于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙 即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止 (之)不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆 (于)地，哙遂入。披帷西向立，瞋目,这太紧迫了,同他同生死,拿戟交叉着守卫军门的兵士,让他进去,视项王，头发上指，目眦尽裂。项王 按剑而跽曰: “客何为者?”张良曰:“ 沛公之参乘樊哙者也。”项王曰: “赐之卮酒！”则与(之)斗卮酒。哙拜谢， 起，立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙