2015秋三年级语文上册《木偶奇遇记(节选)》课件2 冀教版
-
资源ID:88219232
资源大小:2.90MB
全文页数:18页
- 资源格式: PPT
下载积分:15金贝
快捷下载
账号登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
|
下载须知 | 常见问题汇总
|
2015秋三年级语文上册《木偶奇遇记(节选)》课件2 冀教版
木偶奇遇记(节选),(一)学习目标: 1、正确认读课文中生字新词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、概括课文的主要内容。,【导】(7:407:43),(二)自学内容: 1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。 2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。,【思】:10分钟(7:437:53) 1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。 2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。 3、文章主要讲了一件什么事? 4、你认为皮诺乔是一个怎样的孩子?你是从哪些地方看出来的? 要求: 1、自觉自律,主动学习。 2、认真标注圈点,有疑惑的语句画上问号。 3、默读课文独立思考,想好怎样展示能得到老师和同学的 掌声。,【议】:8分钟(7:538:01) 1、小老师和小学友讨论,小学友先发言,小老师补充。统一意见,并在课 堂练习本上进行修改补充。 2、二人小组解决不了的四人小组讨论。 1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。 2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。 3、文章主要讲了一件什么事? 4、你认为皮诺乔是一个怎样的孩子?你是从哪些地方看出来的?,【展】:5分钟 1、展示的同学声音要响亮,语句要完整。 2、听的同学坐姿要端正,倾听要认真。 3、可以对别人的观点进行质疑和补充,也可以直接发表自己的观。 1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。 2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。 3、文章主要讲了一件什么事? 4、你认为皮诺乔是一个怎样的孩子?你是从哪些地方看出来的?,评: 玻璃 瓶子 容易 烧烤 硬币 说谎 吃肉 铁饼 关系,(二)理清脉络 一、(1-6)皮诺乔在鲨鱼肚子中惊遇爸爸,倾诉不幸。 二、(7-12)爸爸诉说自己的遭遇。 三、(13-23)皮诺乔决定带爸爸逃出鲨鱼肚子。,(三)听录音思考: 本文主要讲了一件什么事? 要求:1、心中跟读,注意听朗读语气。 2、独立思考,举手发言,语言要简练。 3、不能重复前面同学的话,但可以补充或发表新的见解。 (本文主要讲了皮诺乔在鲨鱼肚子里遇到了很久没见到的爸爸,和爸爸互相述说了分离后的遭遇,并下决心要和爸爸一起逃出鲨鱼的肚子的事。),你认为皮诺乔是一个怎样的孩子?你是从课文中的哪些地方看出来的? 要求:1、找出相关语句,画下来,试着说一 说理由。带着感情读一读。 2、同桌互相说说,先让小学友发言。 3、然后小组讨论,小组长负责。 4、最后全班展示。,皮诺乔已是一个具有爱心、勇敢、做事果断、懂得如何珍惜生活、珍惜生命的成熟的孩子。 (二)、写作特点: 是按照事情发展的顺序记叙的。,小练笔: ( )的皮诺乔一看见这个人,马上感到( ),差点儿都要( )了。他想( ),他想( ),可结果只能( )地乱叫一通。,【检】(5分钟),皮诺乔和爸爸逃出鲨鱼肚子了吗?他们后来的命运又如何呢? 请你续编一个小故事先写在小本本上,再讲给大家听。,