新人教版复习课件《第三章-物态变化》ppt课件
八年级物理同步复习课件,物质的三态 温度的测量 熔化和凝固 汽化和液化 升华和凝华,物态变化,液态,固态,气态,大自然中的物质存在三种状态:,物态变化:物质由一种状态变为另一种状态,第一节：温度计,一、物质的三态,（1）温度,（2）温度计,物体的冷热程度叫温度,1.工作原理:,2.摄氏温度 的规定：,3.温度计的种类： 实验室温度计，体温计，寒暑表。,根据测温液体热胀冷缩的规律制成的,0：,标准大气压下冰水混合物的的温度为0摄氏度,100：,标准大气压下的沸水的温度为100摄氏度,二、温度的测量,温度计的使用方法,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。,玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。,量程 分度值 零刻度,一不：,四要：,三看：,第二节：熔化和凝固,二、探究固体熔化时温度的变化规律：,一、熔化和凝固的概念：,1熔化：物质由固态变成液态的过程。,2凝固：物质由液态变成固态的过程。,1.海波：,2.石蜡：,晶体温度上升到熔点时才开始熔化， 晶体熔化过程中要吸热，但温度不变。,非晶体吸热时先变软后变稀，最后变为液体， 非晶体熔化过程中温度不断上升。,四、晶体和非晶体：,任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。,1晶体：有一定熔化温度的固体。,例如：萘、海波、食盐、冰、石英、各种金属,2熔点：晶体熔化时的温度。,3非晶体：没有一定熔化温度的固体。,例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、橡胶等。,4凝固点：晶体凝固时的温度。,5同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有熔点和凝固点。,五、熔化吸热、凝固放热：,3、熔化和凝固图象,AB段:固态 BC段:固液共存 CD段:液态 B点: 固态 C点: 液态,DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态,先变软，后变 稀，最后变为 液体,先变硬，后变 稠，最后变为 固体,二、沸腾:,1.沸点：,液体沸腾时的温度,在一定温度下发生的剧烈汽化现象,2.沸腾时的特点：,（1）气泡上升、变大，,3.沸腾的条件：,需要达到沸点，并不断吸热,汽化：物质从液态变为气态的过程,汽化,沸腾,蒸发,一、汽化和液化:,第三节：汽化和液化：,液化：物质从气态变为液态的过程,（2）水继续吸热，但温度保持不变,在任何温度下只在液体的表面发生的缓慢的汽化现象。,三、蒸发：,1.概念：,2.影响蒸发快慢的因素,液体的温度,液体的表面积,液体表面空气流动速度,讨论蒸发与沸腾的异同点：,都是汽化现象，都要吸收热量,发生部位,剧烈程度,液温变化,蒸发,沸腾,温度条件,影响因素,只在液体表面,同时在液体内部和表面,缓慢,剧烈,自身和周围温度降低,沸腾时温度保持不变,任何温度,达到沸点,温度，空气流动，与空气的接触面积,气压,五、液化,1.物质从气态变为液态的过程，液化放出热量,2.气体液化的两种方法,降低温度 压缩体积,第四节：升华和凝华,升华：物质由固态直接变为气态的现象， 升华需要吸热。,凝华：物质由气态直接变为固态的现象， 凝华需要放热。,如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.,（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：_、_ 、_ ； （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是 ；,液化,凝华,熔化,熔化,第五节 水循环:,水资源危机与节约用水,造成水严重缺乏的主要原因之一是: 污染水资源的罪魁祸首是:,生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等。,水污染,水是生命之源！面对严重的缺水、污染问题，要积极行动起来，珍惜每一滴水，采取节水技术、防治水污染、植树造林等多种措施，合理利用和保护水资源。 世界水日：1993年1月18日，第47届联合国大会通过了193号决议。确定自1993年起，将每年的3月22日定为世界水日。,放热,放热,吸热,吸热,液态,气态,液化,熔化,汽化,凝固,固态,液态,气态,吸热,升华,放热,凝华,物态变化关系图,总结：七个三与两种方式,1.三种状态：固态，液态，气态 2.三个吸热过程：熔化，汽化，升华 3.三个放热过程：凝固，液化，凝华 4.三个互逆过程：熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华 5.三个特殊（温度）点：熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度：沸点：液体沸腾时的温度。 6.三个不变温度：晶体溶化时温度；晶体凝固时温度；液体沸腾时温度。 7.三个条件:晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热；温度不变。晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热；温度不变。液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热；温度不变。,两种方式:汽化方式;蒸发与沸腾;液化方式:加压与降温,3.下列几种说法中，正确的是 （ ） A 给冰加热，冰的温度一定升高 B 把5的水放人O的房间，水将会结冰 C 放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故 D 冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶,练一练，相信自己 ！,1.以下温度中，最接近25的是（ ） A冰水混合物的温度 B健康成年人的体温 C让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D广州市冬季最冷时的室外温度,2.如图所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水，在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是 （ ） A 先升华，后凝华 B 先汽化，后液化 C 先液化，后汽化 D 先汽化，后凝固,C,B,C,6.如图,使装水的试管B浸在烧杯A的水中,下面用酒精灯加热,则( ) A烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾 B烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾 C烧杯A与试管B中的水都不能沸腾 D烧杯A与试管B中的水一起沸腾,4.下列现象中利用了熔化吸热的是（ ） A 天热时向地上洒水会感到凉快 B 向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉 C 结束游泳上岸后身上会感到有点冷D运输食品时利用干冰降温防止食品变质 5.雪天路面有积雪,为使积雪很快熔化,常在路面雪上喷洒盐水,这是因为（ ） A 盐水使冰雪的熔点降低 B 盐水使冰雪的熔点升高 C 盐水使冰雪的温度升高到00而熔化 D 洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为00而使冰雪熔化 6.物体吸收了热量，则物体的温度（ ） A一定升高 B一定降低 C一定不变 D可能升高，也可能不变,练一练，相信自己 ！,B,D,B,A,7、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（ ） Aa Bb Cc Dd,练一练，相信自己 ！,C,8、若100的水蒸气穿过100的水，则（ ） A水蒸气不会液化 B一部分水蒸气被液化 C全部被液化 D无法确定,练一练，相信自己 ！,A,9、说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,A. 碘变成紫色的气体,B. 卫生球变小了,C. 霜的形成,D. 雾、露的形成,E.水结冰,F.夏天衣服被晒干,G.冰化成水,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（熔化吸热）,（汽化吸热）,（凝固放热）,（升华吸热）,练一练，相信自己 ！,10、设计一个简易实验，验证“蒸发的快慢与液体的表面积有关”，将你的方法和观察到的现象写出来。 11、请你回忆一下，妈妈在家中的厨房里做饭菜的过程中，体现了哪些我们学过的物理知识？请说出两个合理的场景，并分别说明每一场景所包含的物理道理。,答：场景一：烧饭煮菜时，锅盖上有大量的水珠，锅盖外冒大量的“白气”这是锅内高温水蒸气放热液化而成。 场景二：煮鸡汤时，总是先用大火将水烧开然后用小火焖烧。这是因为水沸腾时温度保持不变，此时用大火加热不会提高水温反而浪费燃料，我们只需提供保证水沸腾时所需要的热量便可。,答：方法一：用同样多的水在同一室内，分别倒入一个碟子内和一个瓶内，发现碟子内的水先干。 方法二：在桌面上滴上同样的两滴水，将其中一滴水划开，发现划开后的水滴先干。,23,没有等出来的辉煌 只有拼出来的美丽,同学们：加油！,
