莫泊桑《福楼拜家的星期天》教学导学案设计

福楼拜家的星期天学案 学习目标：（一）知识目标：通过课文的学习，学习人物描写的方法。（二）能力目标：1速读课文，能捕捉人物的主要特点。2培养阅读、思维、口头表达等能力。（三）情感目标：1从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上，感受到他们渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一个高素质的人。2体会作者准确优美的词语，刻画出栩栩如生的人物形象。学习重点：学习本文人物描写的方法。学习难点：体会用词的准确。u 课前预习案一、 作家作品² 莫泊桑（18501893）19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，曾拜法国著名作家福楼拜为师。一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说，游记三部。他的文学成就以短篇小说最为突出，与契诃夫和欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。莫泊桑的三百五十多中短篇小说从题材内容大致可分为以下几个方面：反映普法战争的：在这类题材的作品里，莫泊桑揭露了普鲁士侵略者的残暴与野蛮；法国军队的无能，歌颂了法国人民不畏强暴反抗侵略者的爱国精神如羊脂球(1880)、米隆老爹(1883)（必读）、两个朋友(1883)等。羊脂球是写被敌军占领的里昂城里十几位居民同乘一辆马车出逃的故事。一辆马车就是一个社会的缩影。作者通过乘客们出逃的不同原因，一路上的表现，特别是对羊脂球前后不同态度的变化，表现了他们不同的社会身份和性格特征。描写资产阶级世俗生活，揭露资产阶级道德堕落的，如项链(1884)、戴家楼(1881)，表现世人贪图钱财而不注重亲情的我的叔叔于勒(1883)，描写小市民吝啬的雨伞(1884)等。反映劳动人民生活的贫困痛苦以及优秀品质的，如西蒙的爸爸(1881)、一个女长工的故事(1881)等。² 福楼拜(Gustave Flaubert)19世纪中叶法国重要的批判现实主义作家，莫泊桑就曾拜他为师。其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。著名作品包法利夫人，感情教育。² 屠格涅夫（18181883）俄国批判现实主义小说家、诗人和剧作家。代表作品有猎人笔记，短篇小说木木，长篇小说罗亭(1856)、贵族之家(1859)、前夜(1860)、父与子（1862）、烟（1867）、处女地（1859）。² 左拉（18401902）法国作家。自然主义文学流派的领袖。1864年他的第一部短篇小说集给妮侬的故事出版，次年写了一部自传体小说克洛德的忏悔。1871年开始发表长篇连续性小说卢贡马卡尔家族-第二帝国时代一个家族的自然史和社会史的第一部卢贡马卡尔家族的命运。随后，每年出版一部。 1877年，第七部研究酗酒后果的小酒店问世，左拉一举成名，从此踏上成功之路。接着，他又用16年时间写完余下的13部，其中重要的有娜娜、萌芽、金钱、崩溃、巴斯卡医师等。从某种意义上看，卢贡马卡尔家族是拿破仑三世上台到1870年普法战争法国在色当失败这段时期法国生活各个方面的写照。继鲁贡玛卡家族之后，左拉又写了两部短篇系列小说三城市和四福音书。二、阅读课文，给下列加点的字注音。白皙（ ）滑稽（ ）捋胡子（ ）脚踝（ ）荒谬（ ）迸发（ ）戏谑（ ）义愤填膺（ ）三、 解释下列词语。义愤填膺：声情并茂：一拍即合：忘乎所以：u 课内探究案一、 阅读课文，整体感知。1.本文的题目是福楼拜家的星期天，从题目中可以获取哪些信息？2.文中共出现几个人物？这几位作家分别具有什么样的性格特征，作者是怎样表现出来的？人 物肖像描写语言描写动作描写性格特点3.分析课文结构。第1段写了什么？抓住他家什么来写？表现了什么？第2段交代的时间是哪一天？这一段叙述中可以读出哪些要点？来拜访的客人中，有名有姓的写了哪几位？这几位是不是一起到的？二、合作探究1.刻画形象，描写人物。在对人物进行外貌、语言、行动三方面描写时，四个人物又各侧重写哪方面？为什么要各有侧重，并举例说明。作者是怎样突出福楼拜这个中心人物的？2.作者在描写中常插入抒情议论，找出来并体会这样写的好处？3.你谈谈福楼拜家为什么会有这么多的客人来访？福楼拜是个怎样的人？u 课后拓展案写作练习：你的朋友多吗？假如周日是你的生日，你会约很多你的朋友一起来欢度。请运用本文的描写人物的方法写出你不同朋友的不同性格品质，恰当运用表示时间的词，让文章有条理，内容详略得当，以“相约周末”为文题。要求：运用动作、语言、外貌描写表现人物性格品质。