班级制度
班 级 制 度总 则第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌；第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度；第三条：本规章制度自公布之日起开始执行。班级规章制度细则(一)一、纪律（一）考勤纪律第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等；第二条：助教及班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；（二）上课纪律第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情；第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任；学校将安排老师不定时在教室外巡查。第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服；（三）上课前纪律第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；二、文明礼貌第一条：下课时，当老师说下课后，全体同学方可离开教室；第二条：上课时迟到，经老师批准后方可进入；第三条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；三、学习第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；班级规章制度细则(二)-量化标准一、学习方面：1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听音乐、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。4、上课积极回答问题者，经上课老师同意，可以每回答一个问题加2分，老师不同意的不加分。5、作业打分分为ABCD，得A的加5分，B的加3分，C的加1分，D的扣3分。6、学习明显进步者，班级每进步5名加3分。班级前五名加5-1分。7、每组打扫卫生不认真者扣小组分3分，认真者加5分。另根据每个小组每天完成作业，试卷平均得分等给小组加分，由班主任和助教统计。注：上课回答问题得分由每组组长来记，2组记录1组组员的情况，3组记录2组，4组记录3组，1组记录4组。如发现所记录小组有迟到、不按时完成作业、作弊等违反纪律的情况，请注意标明具体，告知班主任和助教。其它作业得分等由班主任和助教统计。二、纪律方面：1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。旷课三次者，直接开除，且不退费。2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。3、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。4、病假、事假要提前请假，到班主任处开请假条，不请假随意外出者，一经发现第一次扣个人20分，扣小组10分，第二次直接开除，且不退费。5、当天值日小组负责关好班级内电器、灯、门窗等。违者小组扣2分。6、严格遵守就寝制度，不在宿舍及楼道打闹、喧哗。违者扣2分。7、注意节约用电，不要在宿舍用大功率电器。9、男女学生不得随意进入对方宿舍，除非有特殊情况并获得班主任同意。违者扣2分。10、保管好自己的贵重财物，不要随意放在宿舍和教室，最好随身携带。三、卫生方面：1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分2、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。四、文明方面：1、不准顶撞老师，打骂同学。违者每项扣5分。2、未经允许不拿同学东西、教室用品。违者每项扣2分。3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分。五、综合：班级同学实行分值量化考核，按照以上班级各规章制度进行扣分加分，个人及小组分值在负10分及以下者给予警告，个人警告达到二次直接开除学籍且不退费。班级管理规章制度为加强班级建设，发挥班长及组长的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。一职责1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。4.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。5.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。6.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
