佐贺的超级阿嬷亲子阅读单

佐贺的超级阿嬷亲子阅读单1、请用简洁的语言描述故事的起始、发展和结果。起始发展结果2、读完这本书你学到的3条知识。1233、请写或画出书中四个最感人的情节。4、请用四六个词来形容书中的一个人物。5、如果你要为书中的一个人物颁奖，你会颁什么奖？请为他（她）画一枚奖章，并写一段颁奖词。奖 章 颁奖词 6、面对困难和挫折的时候，你得到朋友或家人的支持吗？如果得到过，你会怎么对他们表示感谢？ 7、如果你是作者，你会对这本书的某个情节或人物做改动吗？为什么？ 8、你对“富有”的定义是什么？你觉得你“富有”吗？为什么？ 9、如果你看过影片佐贺的超级阿嬷，你觉得是书描写得精彩，还是影片拍得好，请举一个例子。 10、各位家长，（1）这本书带给您怎样的教育思考？（2）亲子阅读您有何经验或感受分享。（可以任选一题） 佐贺的超级阿嬷我知道 一、单项选择。(50分) 1、佐贺的超级阿嬷中的“佐贺”是一个（      ）。 A一个男孩的名字           B一个地名         C一个女孩的名字 2、文中的“阿嬷” 是昭广的（      ）。 A外婆                 B外公                 C 阿姨 3、这本书的作者是（      ）。 A日本的黑彻柳子          B日本的岛田洋七     C日本的佐贺 4、昭广参加了一个（     ）球队。 A  篮球队                B 足球队           C 棒球队 5、 阿嬷用（              ）办法来收集铁器。 A  到处去捡，甚至于到垃圾场去寻找。 B  走路时在脚上绑上吸铁石，把周围的铁都吸过来去卖钱。C  在手臂上绑上吸铁石，把周围的铁都吸过来去卖钱。6、 阿嬷的“超级市场”是什么？（         ） A  一个小型的超市。 B  一个可以放各种各样东西的布袋 C  一个横在河岸之间的木头 7、 阿嬷给昭广买了一个（       ）色的蜡笔。 A  12        B  24     C 36 8、 昭广上学是用（         ）来装水的？ A  水壶       B 热水袋    C 矿泉水瓶 9、昭广为什么要到佐贺去？（                ） A   放暑假去度假。   B 原子弹把他家炸了        C  佐贺有他的很多朋友10. “我”最喜欢的老师是（     ） A 田中老师      B 阿牛老师     C 福山老师  2、 多项选择。（20分）1、 下面哪些话是阿嬷的快乐语录？（                ） A 惹人讨厌的事情就是太招摇。 B  成绩单上只要不是零就好了。 C  时钟反着走，人们会觉得钟坏了而扔掉。人也不要老回顾过去，要一直向前走。 D  游泳不是靠泳裤，靠的是实力。2、 “我”在学校中午带的菜里有：（      ） A   炒蛋    B  梅干    C  炸虾     D甜姜 3、“我”想回广岛，阿嬷是怎么回答我的？(           ) A   冬天火车不开。 B 春假时司机有事  C  没有钱作路费  D 只有货车才开 4、佐贺让我依依不舍，因为这儿有（              ） A 有滋有味的贫穷生活    B 难以忘怀的老师  C 超级阿嬷   D 漂亮的妈妈  三、问答题。（30分） 1、你喜欢阿嬷吗？为什么？请写出三条以上的理由。 _  2.  读了佐贺的超级阿嬷，你受到什么启发，有什么感受呢？尽情地谈一谈吧！ _