人教版《道德与法治》七年级上册-3.1-认识自己-课件(共27张ppt)

牛和青蛙,两只小青蛙在水池边玩，有只大牛来喝水。牛一不小心就把一只小青蛙踩死了。 剩下的一只小青蛙逃回家，对母亲说: “妈妈!糟了呀!哥哥被一只有脚的大动物给踩死了!” 青蛙妈妈还不曾见过牛。“很大，是这样的吗?” 青蛙妈妈把肚皮吹大给孩子看。 “不，更大!” “那么，是这样吗?”,牛和青蛙,青蛙妈妈再把肚皮吹的更大些。 “还要大，还要更大些呀!” 青蛙妈妈拼命的吸气，将肚皮吹的像气球，圆鼓鼓的。 “哦!就是这样吧?” 青蛙妈妈正说着话，肚皮却啪一声裂开了。,思考：青蛙可怜吗？为什么？ 青蛙可怜之处在于它没有正确认识自己,第三课:发现自己,第1课时:认识自己,一、人贵自知,约公元前5世纪（春秋时期） 我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“自知者明”,.,约公元前4世纪， 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出：“认识你自己”,问题思考：,1、上述两张图片及介绍，告诉了我们什么道理？ 人要认识自己；认识自己非常重要。 2、人为什么必须要认识自己？认识自己又为什么这么重要呢？,（背）为什么要学会正确认识自己？或，正确认识自己的重要性？,1、正确认识自己，可以促进自我的发展。（P27D1H1） 2、正确认识自己，可以促进与他人的交往。(P27D2H1),正确认识自己为什么可以促进自我发展？,每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。(P27D1),探究与分享（P27）,1.你如何看待小刚对自己的认识？ 小刚只看到自己的有时，没看到自己的不足，他没有正确对待他人的评价。 2.这样的认识给他带来怎样影响？ 他的这一认识会让他不能全面认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。,正确认识自己为什么可以促进与他人交往？,正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(P27D2) 那么，我们应该怎样正确认识自己?,二、多把尺子量自己 （背）怎样认识自己？或，认识自己的途径有哪些？,1、我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (P28D1H1) 2、我们可以通过自我评价来认识自己。(P29D1H1) 3、他人评价是我们认识自己的一面镜子。(P29D2H1),我们怎样通过生理、心理、社会等方面来认识自己？,1、可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己身材、相貌、体能、性别等；（P28D1H2） 2、可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；（P28D1H3） 3、可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。（P28D1H4）,为什么要通过自我评价来认识自己？,1、对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 （P29D1H1） 2、能帮助我们调节和控制自己的行为。（P29D1H3）,自我评价的方法有哪些？（P29 方法与技能）,1、自我观察和分析。 2、与他人比较。,为什么要通过他人的评价来认识自己？,1、他人评价是我们认识自己的一面镜子。（P29D2H1） 2、他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（P29D2H2）,“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”,小故事,父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。,一个人做人做事和认识自己最重要的是要具备判断是非的能力，不能人云亦云，被别人的意见所左右，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考问题。,怎样正确对待他人的评价？,1、重视他人的评价。（P30D1H1） 2、客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视。（P30D1H1） 3、用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（P30D1H2）,正确对待他人评价的方法有哪些？ （P30 方法与技能）,1、用心聆听 2、勇于面对 3、平静拒绝,“认识自己是一个过程”,随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。,课堂回顾,认识自己 一、人贵自知 为什么要学会正确认识自己？（回去背诵） 二、多把尺子量自己 怎样认识自己？或，认识自己的途径有哪些？ （回去背诵）,课堂一练,1、八年级班的小健同学认为自己智力一般不突出，但老师和同学都说他聪明过人。下列认识中正确的有( ) 这是通过自我评价、他人评价来认识自己 这些评价能客观地找出自己的优点和不足之处，正确地认识自己 自我评价往往比他人评价更准确 还可通过生理、心理、社会等方面来认识自己 A. B. C. D.,D,课堂一练,2、老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径有（ ） 自我观察和评价 通过群体中的关系来认识自己 接纳和欣赏自己 他人的评价 A、 B、 C、 D 、,B,.,同学们， 本节课到此结束， 下节课让我们 继续学习。 谢谢聆听！,