2014河北中考语文复习(专题五)古诗文默写

2014河北中考语文复习,（专题五）,诗文默写,范庄子中学 庞景波,专题五 诗文默写 考试说明清单 默写要求背诵的古诗文中的名句名篇。 2014中考命题趋势 从2011、2012、2013的河北省中考来看，直接默写仍然是重点，但是也不能忽略简介默写。2011年出现一些见解默写后，2013年的间接默写没有直接出在诗文默写这一题目下，而是与文言文阅读相结合来考查。考生在复习过程中，要注意名句名篇的迁移运用。 附录I.古诗词背诵篇目： 1.关雎 2.蒹葭 3.观沧海 4.饮酒（结庐在人境） 5.送杜少府之任蜀州 6.次北固山下 7.使至塞上 8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 9.行路难（金樽清酒斗十千） 10.望岳 11.春望 12.茅屋为秋风所破歌 13.白雪歌送武判官归京 14.早春呈水部张十八员外 15.酬乐天扬州初逢席上见赠 16.观刈麦 17.钱塘湖春行 18.雁门太守行 19.赤壁 20.泊秦淮 21.夜雨寄北 22.无题（相见时难别亦难） 23.相见欢（无言独上西楼） 24.渔家傲（塞下秋来风景异） 25.浣溪沙（一曲新词酒一杯） 26.登飞来峰 27.江城子（老夫聊发少年狂） 28.水调歌头（明月几时有）29.游山西村 30. 破阵子（醉里挑灯看剑） 31.过零丁洋 32.天净沙·秋思 33.山坡羊·潼关怀古 34.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）,附录II.文言文背诵篇目： 1.孔子语录 2.鱼我所欲也 3.生于忧患，死于安乐 4.曹刿论战 5.邹忌讽齐王纳谏 6.出师表 7.桃花源记 8.三峡 9.马说 10.陋室铭 11.小石潭记 12.岳阳楼记 13.醉翁亭记 14.爱莲说 15.记承天寺夜游 16.送东阳马生序 17.口技 18.满井游记 19.与朱元思书 附录III.现行新课课标教材中要求背诵的现代诗文篇目 1.朱自清春 2.毛泽东沁园春·雪 3.余光中乡愁 4.老舍济南的冬天“最妙的是下点小雪呀那些小山太秀气！”一段。,第一课时 直接默写 真题体验 1.（2013河北）在下面的横线上填写相应的句了。（6分） (1)惜秦皇汉武， ；唐宗宋祖， 。（毛泽东沁园春 雪） (2)复自贫妇人， ， ，左臂悬敝筐。（白居易观刈麦） (3)臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮出师表） 2.（2012河北）在下面的横线上填写相应的句子。（6分） （1） ，化作春泥更护花。 （2）无言独上西楼，月如钩。 。 （3）潭西南而望， ， 。 （4） ，吞长江，浩浩汤汤， 。 3.（2011河北）在下面的横线上填写出相应的句子。（6分） （1）_，波涛如怒，山河表里潼关路。（山坡羊·潼关怀古） （2）_，梦回吹角连营。（破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之） （3）_，不亦乐乎？（论语·学而） （4）先达德隆望尊，_，未尝稍降辞色。（送东阳马生序） 精确导析 【解题妙招】 准确无误地背诵和记忆诗文名句，背诵是不添字、不掉字。 命题者出题时一般都会选择那些较为工整的名句，因此要在这些句子上多下功夫。 背诵古诗词要在理解的基础上进行，切忌机械记忆。理解是识记的基础， 把经常写错的字抄到摘抄本上，每周集中识记。,略输文采,稍逊风骚,抱子在其旁,右手秉遗穗,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,落红不是无情物,寂寞梧桐深院锁清秋,斗折蛇行,明灭可见,横无际涯,峰峦如聚,醉里挑灯看剑,有朋自远方来,门人弟子填其室,衔远山,精确导练 1.（2013邢台一模）补写出下列名句名篇中的空缺部分。 蒹葭苍苍， ，所谓伊人 。（诗经·蒹葭） ，衣冠简朴古风存。 ，拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村 坐潭上 ， ， ，悄怆幽邃。（柳宗元小石潭记） 2. （2013石家庄质检）默写诗文名句。 ，却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北） 金樽清酒斗十千， 。 （李白行路难） 忽如一夜春风来， 。 （岑参白雪歌送武判官归京 子曰：“ ，见不贤而内心省也。” （论语） 而或长烟一空， ，浮光跃金， （范仲淹岳阳楼记） 3.（2013邯郸二模）在下面的横线上填写相应的句子。 ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外） 伤心秦汉经行处， 。 （张养浩山坡羊·潼关怀古） ,岁晏有余粮。 （白居易观刈麦） ，宜付有司论其刑赏。（诸葛亮出师表） 小时候/ /我在这头/母亲在那头。 （余光中乡愁） 4.（2013石家庄43中）根据题意，填写适当内容。 江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春·雪） 马作的卢飞快， 。 （破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）,白露为霜,在水一方,萧鼓追随春社近,从今若许闲乘月,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒谷,何当共剪西窗烛,玉盘珍羞直万钱,千树万树梨花开,见贤思齐焉,皓月千里,静影沉璧,天街小雨润如酥,宫阙万间都做了土,吏禄三百石,若有作奸犯科及为忠善者,乡愁是一枚小小的邮票,引无数英雄竟折腰,弓如霹雳弦惊,第二课时 间接描写 真题体验 1.（2013河北）用朱自清春中的句子描述加线句子所写的景物。(l分) 答： （山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也） 2.（2011河北）请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句： ， 。（2分） 3.（2010河北）毛泽东的沁园春·雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是： ， 。（2分） 4.（2010河北）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹“ ， ”。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。 5.（2012衢州）当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释“ ”。（孟子）（1分）,精确导析 题型一、提示性默写 【解题妙招】 提示性默写也称理解性描写，会在题干中给出要求，考生解答时须根据题干“要求”作答。它摒弃了直接默写的“死记硬背”，是平时阅读背诵能力的巧妙检测，解答时要注意： 考生要熟悉原文内容，理解名句的含义和作用。依据题干要求从原文中提取相关语句。提取时要结合语句的修辞、表达效果等提示性词语。,例析：真题体验第3题属于提示性默写。解答时要根据“比喻和对偶”的修辞和“描写北国雪景”这两个关键词从沁园春·雪中提取相关语句。,题型二、迁移性默写 【解题妙招】 迁移性默写注意考查学生知识的迁移能力，要求考生根据自己日常所学的知识进行联想，写出规定答案。 迁移性默写综合性比较强，解答这类题目，考生不仅需要具有扎实的知识功底，而且需要较强的联想能力，答题是要能够根据题干的要求联想并默写出若干诗句。 例析：真题体验第1题考查迁移能力，首先要理解这句话的意思，即写出了春天到来后山峦的娇艳美好，然后需要考生依据此句对山的描写联想课内朱自清春中类似的句子，即“山朗润起来了”。 真题体验第4题需要考生从杜甫、顾炎武的关于“忧国忧民”的理解迁移到课内范仲淹在岳阳楼记中类似的句子。只要拂去试题的表层，扣住范仲淹在岳阳楼记中抒发忧国忧民情怀的诗句来理解，答题思路就变得明晰了。 【参考答案】1.山朗润起来了 4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（或“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君） 题型三、运用行默写 【解题妙招】 运用行默写题是一种较高层次的默写题，往往创设一种具体的语言环境展开联想，选择恰当的古诗文语句填入其中，使它与原文中的具体环境协调吻合。 设题时古为今用，与现实联系紧密，属于学以致用的题型。对这类题，不要急于下笔，应先进行分析，根据具体语境提取出相关名文句。 例析：真题体验第5题属于运用性默写。即围绕“当生与义不可两全的时候”“见义勇为者”这两个关键词从鱼我所欲也中提取相关名句。 【参考答案】舍生取义 题型四、归类性默写 【解题妙招】 按季节（春、夏、秋、冬）、景物（鸟、鱼、花、树）、题材（爱情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗）等多方面多角度地进行归类，在交叉积累过程中加深记忆和理解。解答这类题应先写记忆最准确的课内诗文名句，其次写课外所学的诗文名句。 例析：真题体验第2题属于归类性默写。该类题具有一定的开放性，只要考生从记忆的宝库里提取含“霜”字的完整的上下两句古诗词即可。为确保拿分，宜选择课内学过的古诗词。,精确导练 提示性默写 1（2013石家庄42中）论语中强调学习和思考要紧密结合，不可偏废的句子是： ， 。 杜甫在望岳中写出细望泰山云气团团、众鸟飞归的句子是： ， 。 2.（2013保定模拟）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中直接表达对朋友思念感情的诗句是： ， 。 晏殊浣溪沙中表达对时光流逝的怅惘，以及见到美好事物重现喜悦的诗句是： ， 。 迁移性默写 1.（2013唐山路北二模）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”（诫子书）这一思想贯穿诸葛亮的一生，他的出师表中最能体现这一精神品格的句子是： ， 。 2.（2013河北模拟）白居易在卖炭翁中用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了劳动人民矛盾的心理特征，观刈麦中也有类似的诗句，它们是 ， 。 3.（2012秦皇岛海港模拟）人们常说“近墨者黑”，事实上“近墨者未必黑”，这正如周敦颐在爱莲说中所说的：“ ， 。 4.（2012承德模拟）崔颢的黄鹤楼中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表现了游子的悲苦心情，天净沙·秋思中与此诗句有相似意境的诗句是: , 。,学而不思则罔,思而不学则殆,荡胸生层云,决眦入