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2014高中物理教材导入与设计课件:第七章第8节新人教版必修二课件

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2014高中物理教材导入与设计课件:第七章第8节新人教版必修二课件

第八节 机械能守恒定律,1. 定义:物体的动能和势能之和称 为物体的机械能。 机械能包括动能、重力势能、弹性势能。 2. 表达式:,机 械 能,小钢球,演示实验,实验中,小球的受哪些力?,各个力的做功情况如何?,这个小实验说明了什么?,演示实验,实验中,小球的受力情况如何?,受重力,G,和绳的拉力,F,作用,各个力的做功情况如何?,拉力和速度方向总垂直,对小球,不做功;只有重力对小球能做功。,这个小实验说明了什么?,演示实验,F1,演示实验,F1,演示实验,小球的受力情况如何? 重力G、支持力F1、弹力F 各个力的做功情况如何? G和F1不做功,F做功 这个小实验说明了什么? 小球在往复运动过程中弹性势能和动能在不断转化。小球在往复运动过程中总能回到原来的位置,可见,弹性势能和动能的总和应该保持不变。即机械能保持不变。,F1,演示实验,1. 动能和重力势能可以相互转化 2. 动能和弹性势能可以相互转化,一. 动能与势能的相互转化,通过重力或弹簧弹力做功,机械能可以从一种形式转化成另一种形式。,质量为m的物体自由下落过程中,经过高度h1的A点时速度为v1,下落至高度h2的B点处速度为v2,不计空气阻力,取地面为参考平面,试写出物体在A点时的机械能和B点时的机械能,并找到这两个机械能之间的数量关系。,即,结论:,在只有重力做功的物体系内,动能和重力势能可以相互转化,而机械能的总量保持不变。,由此可见:,在只有重力做功的物体系内,动能和重力势能可以相互转化,而机械能的总量保持不变。,在只有弹簧弹力做功的物体系内,动能与势能可以相互转化,而物体机械能的总量也保持不变。,由此可见:,同样可以证明:,在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。,内容:,1机械能守恒定律:,表达式:,在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。,内容:,1机械能守恒定律:,表达式:,在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。,内容:,或,1机械能守恒定律:,表达式:,在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。,内容:,或,或,(动能的增加等于势能的减少),1机械能守恒定律:,表达式:,守恒和相等的区别: 1. 守恒:如果某一个物理量在某个过程中始终保持不变,那么我们就说这个物理量在此过程中守恒. 2. 相等:如果一个物理量在两点的值一样,那么我们就说这个物理量在这两点相等.,只有重力或弹力做功.,2机械能守恒定律成立的条件:,A. 从做功角度分析,只有重力或弹力做功.,2机械能守恒定律成立的条件:,只有重力或系统内弹簧弹力做功,其它力不做功(或其它力合力所做功为零),A. 从做功角度分析,只有重力或弹力做功.,2机械能守恒定律成立的条件:,只有重力或系统内弹簧弹力做功,其它力不做功(或其它力合力所做功为零),A. 从做功角度分析,B. 从能量转化角度分析,只有系统内动能和势能相互转化,无其它形式能量之间(如内能)转化。,只有重力或弹力做功.,2机械能守恒定律成立的条件:,例:把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆(如图),摆长为l ,最大偏角为 .小球运动到最低位置时的速度是多大?,分析,例:把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆(如图),摆长为l ,最大偏角为 .小球运动到最低位置时的速度是多大?,分析,例:把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆(如图),摆长为l ,最大偏角为 .小球运动到最低位置时的速度是多大?,分析,拉力和速度方向总垂直,对小球不做功;所以这个过程中只有重力对小球能做功,机械能守恒。,一. 机械能:物体的动能和势能之和称 为机械能。 ,二. 物体的动能和势能可以相互转化。,三. 机械能守恒定律 在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和弹性势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。,小 结,1守恒条件:a只有重力或系统内弹簧弹力做功,其它力不做功(或其它力合力所做功为零) b只发生动能和势能间的相互转化。,1守恒条件:a只有重力或系统内弹簧弹力做功,其它力不做功(或其它力合力所做功为零) b只发生动能和势能间的相互转化。,2表达式: E= E2 或 EK+EP= EK2+EP2 或 Ek= Ep(动能的增加等于势能的减少),课 堂 训 练,1. 关于物体的机械能是否守恒的叙述,下列说法中正确的是 ( ) A. 做匀速直线运动的物体,机械能一定守恒 B. 做匀变速直线运动的物体,机械能一定守恒 C. 外力对物体所做的功等于0时,机械能一定 守恒 D. 物体若只有重力做功,机械能一定守恒,D,课 堂 训 练,1. 关于物体的机械能是否守恒的叙述,下列说法中正确的是 ( ) A. 做匀速直线运动的物体,机械能一定守恒 B. 做匀变速直线运动的物体,机械能一定守恒 C. 外力对物体所做的功等于0时,机械能一定 守恒 D. 物体若只有重力做功,机械能一定守恒,2. 如图所示,下列四个选项的图中,木块均在固定的斜面上运动,其中图A、B、C中的斜面是光滑的,图D中的斜面是粗糙的,图A、B中的F为木块所受的外力,方向如图中箭头所示,图A、B、D中的木块向下运动,图C中的木块向上运动。在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是( ),C,2. 如图所示,下列四个选项的图中,木块均在固定的斜面上运动,其中图A、B、C中的斜面是光滑的,图D中的斜面是粗糙的,图A、B中的F为木块所受的外力,方向如图中箭头所示,图A、B、D中的木块向下运动,图C中的木块向上运动。在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是( ),3. 以10m/s的速度将质量为m的物体竖直上抛出,若空气阻力忽略,g10m/s2则:物体上升的最大高度是多少?上升过程在何处重力势能和运动相等?,【解析】物体在空气中只有重力做功,故机械能守恒,以地面为参考点,则:,在最高点动能为零,故:,由E1=E2得:,3. 以10m/s的速度将质量为m的物体竖直上抛出,若空气阻力忽略,g10m/s2则:物体上升的最大高度是多少?上升过程在何处重力势能和运动相等?,v0,h,【解析】物体在空气中只有重力做功,故机械能守恒,初状态设在地面,则:,终态设在h1高处,故:,因机械能守恒:E1=E2,最高点,3. 以10m/s的速度将质量为m的物体竖直上抛出,若空气阻力忽略,g10m/s2则:物体上升的最大高度是多少?上升过程在何处重力势能和动能相等?,初,4、长为L的均匀链条,放在光滑的水平桌面上,且使其长度的1/4垂在桌边,如图所示,松手后链条从静止开始沿桌边下滑,则链条滑至刚刚离开桌边时的速度大小为多大?,【解析】:链条下滑时,因 桌面光滑,没有摩擦力做功。 整根链条总的机械能守恒, 可用机械能守恒定律求解。 设整根链条质量为m,则单位 长度质量为mL,设桌面重力势能为零。 初状态: 末状态: 由机械能守恒定律得:EK1+EP1= EK2+EP2 即:,解得,初,末,4、长为L的均匀链条,放在光滑的水平桌面上,且使其长度的1/4垂在桌边,如图所示,松手后链条从静止开始沿桌边下滑,则链条滑至刚刚离开桌边时的速度大小为多大?,机械能守恒定律解题的一般步骤,机械能守恒定律解题的一般步骤,(1)根据题意,选取研究对象(物体或系统) 及研究的过程。,(2)对研究对象进行受力分析,弄清各力在 研究过程中的做功情况,判断是否符合 机械能守恒的条件。,机械能守恒定律解题的一般步骤,(1)根据题意,选取研究对象(物体或系统) 及研究的过程。,(2)对研究对象进行受力分析,弄清各力在 研究过程中的做功情况,判断是否符合 机械能守恒的条件。,(3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在 过程中的初始状态和末状态的机械能(包 括动能和势能)。,机械能守恒定律解题的一般步骤,(1)根据题意,选取研究对象(物体或系统) 及研究的过程。,(2)对研究对象进行受力分析,弄清各力在 研究过程中的做功情况,判断是否符合 机械能守恒的条件。,(3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在 过程中的初始状态和末状态的机械能(包 括动能和势能)。,(4)根据机械能守恒定律列方程,进行求解。,机械能守恒定律解题的一般步骤,(1)根据题意,选取研究对象(物体或系统) 及研究的过程。,

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