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生活与哲学-第一、二单元-复习课件(共20张ppt)

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生活与哲学-第一、二单元-复习课件(共20张ppt)

1、必修四 三、四单元 2、期中考试 3、学业水平考试 4、期末考试,辩证唯物主义,历史唯物主义:11、12,唯物论:4、5,辩证法:7、8、9、10,认识论:6,(第二单元),(第四单元),第一单元:,马克思主义哲学,(第三单元),哲学的一般知识,必修四 生活与哲学,必修四 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神,1、哲学源于生活又指导生活 (1)哲学智慧产生于人类的实践活动; 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 (2)哲学总是自觉或不自居地影响着我们的学习、 工作和生活。,2、全面理解哲学的概念,(1)从本义上看:哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。 (2)从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。 (3)从与世界观与方法论的关系看:哲学是世界观和方法论的统一。 (4)从与具体知识的关系看:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,3、哲学的基本问题,思维(意识)和存在(物质)的关系问题,它包括两个方面的内容,一是思维和存在何者为本原的问题 二是思维和存在有没有同一性的问题,对这个问题的回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。,即思维能否正确认识存在的问题,能,不能,可知论,不可知论,康德和休谟,判断下列观点是唯物主义还是唯心主义?,天地合而万物生,阴阳接而变化起。 上帝七天创造世界。 物是观念的集合,存在就是被感知。 形存而神存,形谢而神灭。 人病则忧惧,忧惧见鬼出。 人有多大胆,地有多大产。 只有想不到,没有做不到。,唯物主义,唯心主义,唯心主义,唯物主义,唯物主义,唯心主义,唯心主义,请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态。 1、水是万物的始基。 2、原子是世界的本原。 3、物质决定意识,意识对物质具有能动作用。 4、形存则神存、形谢则神灭,近代形而上学唯物主义,古代朴素唯物主义,辩证唯物主义,7、宇宙是一团永恒的活火,在一定的方寸上燃烧, 在一定的方寸土熄灭 。,8、气者,理之依也。,古代朴素唯物主义,古代朴素唯物主义,古代朴素唯物主义,5、自然界由数目无穷性质不同的异质元素构成,近代形而上学唯物主义,6、没有调查就没有发言权。,辩证唯物主义,1、物是观念的集合 2、上帝支配着地球上的万事万物 3、未有此气,已有此理 。 4、存在就是被感知 5、我思故我在 6、富贵在天,生死由命。,主观唯心主义,客观唯心主义,主观唯心主义,主观唯心主义,客 观唯 心主义,请判断下列观点分别属于唯心主义的哪种基本形态,客观唯心主义,世界的本原是什么?,唯物主义,唯心主义,世界的状态是怎么样?,辩证法,形而上学,辩证法和形而上学从属于唯物主义或唯心主义,辩证法与形而上学的区别,用联系的观点看问题,用孤立的观点看问题,用发展的观点看问题,用静止的观点看问题,用全面的观点看问题,用片面的观点看问题,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,1、时代精神的总结和升华,(1)哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,(2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华 原因,2、社会变革的先导(体现),(1)哲学可以更新人的观念,解放人的思想 (批判功能),(2) 哲学可以预见未来、指明方向;动员和掌握群众,转化为变革社会的物质力量 (塑造引导功能),哲学内容来源于时代,哲学反作用于时代,4、哲学与时代的关系,马克思主义哲学,产生条件,基本特征,中 国 化,阶级基础,自然科学基础,直接理论来源,是时代发展的必然产物,唯物论和辩证法的统一,自然观和历史观的统一,科学性和革命性的统一,统一于 实 践 为基础,毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系,一脉相承与时俱进,5、哲学史上的伟大变革,必修四 生活与哲学 第二单元 探索世界与追求真理,辩证唯物主义,唯物论:,辩证法:7、8、9、10,认识论:,第二单元,第三单元,必修四 生活与哲学,第四课 探究世界的本质 第五课 把握思维的奥妙,第六课 求索真理的历程,1、世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的 (1)物质含义、唯一特性 自然界的物质性 人类社会的物质性 人的意识 (2)运动、静止的含义 物质和物质的关系 运动和静止的关系 (3)规律的含义、特征、要求,第四课 探究世界的本质,第五课 把握思维的奥妙,2、意识的本质;人脑对客观存在的反映 (1)意识是物质世界长期发展的产物 (2)意识是人脑的机能 (3)意识是客观存在的反映 3、意识的作用 (1)人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性 意识活动具有自觉选择性和主动创造性 (2)人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对人的生理活动具有调节和控制作用,4、物质和意识的辩证关系 (1)物质决定意识,要求我们一切从实际出发、实事求是 (2)意识对物质具有能动作用,正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的意识 5、一切从实际出发、实事求是的具体措施,“唯物论”【辩证唯物论】答题思路 1) 物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。使主观符合客观。坚持实事求是。 2) 意识对物质具有能动作用,要求我们重视和发挥意识的作用,树立正确的思想意识。 3) 物质世界是绝对运动和相对静止的统一,要求用运动变化的观点看待事物的发展。 4) 规律具有客观性和普遍性,要求我们坚持按客观规律办事,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,既要认识规律,又要利用规律,为人类造福。,第六课求索真理的历程,实践,认识,真理,含义 特点 实践是认识的基础,正确的认识 错误的认识,含义 特点 认识过程,方法论,第六课 求索真理的历程,1、实践的含义、特征 2、实践与认识的辩证关系 3、真理的含义、特点(客观性、条件性、具体性) 4、认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个永无止境的过程,

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