人教版高中政治必修四《生活与哲学》12.1价值与价值观课件-(共26张ppt)
,价值与价值观,生命的长度？生命的厚度？,生命 ？,大学，你准备好了吗,从中挑选出你认为最需要携带的物品（选5种）,说一说你的理由,衣服,书籍,笔记本,照相机,全家福,太阳镜,文具,食物,身份证,常备药,手机,我们的生活离不开有价值的事物， 生活中,不同的东西具有不同的价值：,食物、衣服、药品 手机 书籍、笔记本、全家福 ,满足人们生存需要 满足人们通讯需要 满足人们精神需要 ,新知学习,一、人的价值,1.哲学意义上的价值 是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,第一篇 追忆生平往事,有这么一位平凡的校长，一生坚守了一件事，感动了一座城，也感动了整个中国。生前，他用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利考入大学。10年“化缘”3000多万元帮助近2万名贫困学子圆了大学梦。在他的感召下，一代代瑶乡儿女走出大山、勤奋求学，用知识改变了自己和家人的命运。他，是大瑶山中筑梦人，是瑶乡师生的“化缘校长”。,观看视频，回答： 1.人的价值是什么？ 2.结合视频分析，莫振高的价值是通过哪些方面（哪些事情）体现出来的？,有这么一位平凡的校长，一生坚守了一件事，感动了一座城，也感动了整个中国。生前，他用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利考入大学。10年“化缘”3000多万元帮助近2万名贫困学子圆了大学梦。在他的感召下，一代代瑶乡儿女走出大山、勤奋求学，用知识改变了自己和家人的命运。他，是大瑶山中筑梦人，是瑶乡师生的“化缘校长”。,观看视频，回答： 1.人的价值是什么？ 2.结合视频分析，莫振高的价值是通过哪些方面体现出来的？,一、人的价值,2.人的价值 就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。,人既是价值的创造者，又是价值的享受者,2015感动中国颁奖词：千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。,一、人的价值,3、对人的价值的评价,对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。,第二篇 找寻心路历程,找寻莫振高的心路历程,从1972年的参加工作开始，莫振高在教书育人这条道路上一直走到生命的终点。 生前他一直说的话：“学生的未来是我最大的牵挂。” 去世前他说的话： “有困难，就找我莫振高。” “我感受着孩子们的痛苦，也体会着他们的快乐。” “一个孩子只是学校的几千分之一，却是每一个家庭的100%！” “我爱我的学生。我要用毕生的奋斗，给瑶山的孩子们一片自由放飞的天空，踏上大学路 ” 思考：莫振高为自己选择了一条怎样的人生道路？他是在什么观念的支配下作出的选择？,二、价值观的导向作用,1.价值观的含义,对事物价值的总的看法和根本观点。,价值观作为一种（社会）意识，对物质（社会存在）具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。,Teacoffee：莫校长把一生心血都花在了扶持瑶乡贫困地区孩子的教育上，甚至不惜放下脸面去“化缘”.我认为莫校长这一生有很大价值。 窗边的兔子：莫校长用工资资助了这么多孩子，都没有给自己和家人留下一分钱，自己的生活过得如此清贫，他这样的人生没有价值。 你赞成哪位网友的观点，请你跟帖！,感言跟帖,二、价值观的导向作用,2.价值观具有导向作用,（1）对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 价值观影响着人们对事物的认识和评价。 价值观影响着人们改造世界的活动。,（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,第三篇 追随他的脚步,莫校长去世后，很多人感动并行动着 都安高中教师周先莹接受广西电视台采访时表示：“我们会继承和发扬振高精神，埋头苦干，踏踏实实地完成老莫未走完的路。” 黄力明,梧州市公安局的一位普通干警,一位心理咨询师。到目前为止,黄立明义务接受的咨询已达几百人次,制止自杀行为十余次。他说,有时在电话上要谈几小时,会搅得人很心烦。但他说:“想想莫校长,想想那些需要帮助的人能够通过交谈得到心理的释放,我感觉很快乐。” 一位自称“师范院校大四学生”的网友在网上留言说:“我曾多次被莫校长的事迹感动得流泪,我想最好的怀念是像校长那样去做一个博爱的人。尽管目前我没有钱可以去帮助需要帮助的人,但我将会到一个山村做一个普通的小学教师,给那些贫穷小孩献上精神财富！ ,莫振高 接力棒,你的感悟？你的行动？,富强 民主 文明 和谐,自由 平等 公正 法治,爱国 敬业 诚信 友善,培育和践行社会主义核心价值观,树立社会主义的集体主义价值观,集体主义价值观：主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。,一致,强调集体利益高于个人利益,发生冲突,不排斥个人利益,尊重正当利益，成为动力,个人利益服从集体利益,贡献,索取,主要看贡献,树立正确的价值观,价值,人的价值,价值观的 导向作用,我的收获,有 的 人 作者：臧克家 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 ,活动：“寻找身边的感动” 请你说说一个你身边的“有价值”的人，并说说他（她）令你感动的原因，相互分享。,人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明( ) A.价值观对人生道路的选择有导向作用 B.价值观对人们认识世界的活动有导向作用 C.价值观对人们改造世界的活动有导向作用 D.价值观是一种社会意识,
