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人教2016版历史七年级上册第7课《战国时期的社会变化》课件-(共38张ppt)

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人教2016版历史七年级上册第7课《战国时期的社会变化》课件-(共38张ppt)

战国时期的社会变化,第7课,温故知新,一箭之仇 管鲍之交 老马识途,退避三舍,一鸣惊人 问鼎中原,卧薪尝胆,齐桓公首霸,晋文公称霸,楚庄王称霸,越王勾践称霸,学习目标,1识记战国七雄的名称,理解战国时期诸侯国之间的兼并战争,了解这一时期的社会变化。 2掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用,认识改革使秦国逐渐强大起来。 3知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义,通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。,目,录,1,2,商鞅变法,战国七雄,3,造福千秋的都江堰,一、战国七雄,七国形成,三家分晋:赵、魏、韩(公元前403年),田氏代齐(公元前386年),1 形成,赵,燕,齐,齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩,东 南 西 北 在 中 间,楚,秦,韩,魏,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏、赵、齐,魏、齐,秦、赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,赵国得救,战 国,列表梳理:,思考:战国时期兼并战争有什么特点?,庞涓,孙膑,围魏救赵,桂陵之战,赵,魏,齐,桂陵,救命啊!,魏,齐,桂陵之战,围魏救赵发生在公前354年,魏国大将庞涓率军八万,包围赵国都城邯郸。第二年赵国向齐国求救,齐王命孙膑率军解邯郸之围,孙膑却率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的方针,置魏军于被动地位。魏国内部空虚, 都城大梁告急,庞涓赶忙从赵撤军,回师自救,当疲惫之师魏军行至桂陵时,被早已埋伏在此 的齐军打得大败,生擒魏将庞涓,不久被放回国,再度为将。孙膑妙计,花最少的力气获得最大的成功。围魏救赵之役从此成为经典的战例,千百年来不断被人们研究,借鉴和传颂。,马陵之战,庞涓,孙膑,魏,齐,公元前341年,齐魏两国又发生了马陵之战。齐国仍以孙膑为军师,魏国又派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤,采用减灶计(第一天,在撤出营地留下的军灶,足够10万人吃饭用;第二天留下的军灶只5万人吃饭用,第三天只够3万人吃饭用)。 庞涓察看军灶变化,以为齐军大量逃亡。于是,他轻敌猛进,追到马陵。那时天已大黑,魏军点火,见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发,魏军主力被歼灭,庞涓拔剑自刎。从此,魏国大大削弱,齐国强大起来,孙膑名扬天下。,减灶计,秦赵长平之战,秦,赵,公元前前262年-前260年,秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队决战。战争中,赵王中秦国离间之计,弃用名将廉颇,而起用纸上谈兵的赵括代替廉颇,导致赵军惨败,秦军获胜进占长平,并且坑杀赵国40万降兵。 赵国经此一战元气大伤,东方六国再无法抵御秦的进攻,加速了秦国统一中国的进程。,白起,廉颇,我离间!,赵括,战争特点: 战争的规模很大,参战兵力多, 交战区域广,持续时间长。,战国时期铜戈 (河南省新郑县出土),战国时期的兵器,战国时期各国之间战争不断 随着经济的发展青铜兵器得到改进,靴形铜钺yuè (广西壮族自治区平乐县银山岭出土),秦国青铜长剑(骑兵使用 最长达三米),龙凤云纹皮盾,长杆三戈铜戟j(湖北省随县出土),青铜箭镞zú,用锻造法生产的战国环柄铁刀,燕国钢剑,随着冶炼技术的提高,春秋晚期到战国时代,铁兵器开始应用。,河北易县燕下都出土的战国铁矛,战国时期铁兜鍪móu (湖北铜绿山出土),战国战车(复原模型),战国武士复原图,步兵和骑兵逐渐取代车兵,成为主要兵种,战争结果:,战国七雄之间关系错综复杂。战国中后期,秦国日渐崛起,对其他六国构成严重威胁,“纵者,合众弱以攻一强也;横者,事一强以攻众弱也” 韩非子,春秋争霸战争与战国兼并战争的特点和历史影响有什么不同?,(1)特点:春秋时代的争霸战争,军队数量较少,往往一天就能决定胜负,强者通过召集会盟确立霸主地位,政治意味强烈,齐桓公称霸就是典型代表。 战国兼并战争,动辄几十万大军上阵,有时攻守持续几个月,死伤几万、几十万人,战争的残酷性尽显。 (2)影响:春秋时期争霸战争,给社会带来种种灾难。但在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。 战国时期是兼并战争,如秦国兼并东方六国的战争。长平之战后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。,战国时期的特点,乱-战争,变变法。,秦,楚,鲁,越,卫,韩,赵,魏,周,中山,洛邑,晋,燕,齐,宋,河,水,渭,水,汉,水,淮,水,江,水,东周都城,诸侯国国都,诸侯国疆域,秦,楚,韩,赵,魏,燕,齐,乐毅改革,胡服骑射改革,邹忌改革,李悝变法,商鞅变法,申不害变法,吴起变法,七 雄 与 战 国 时 期 的战 国 变 法,商鞅,又称卫鞅,公孙鞅。年轻时好刑名之学,熟悉变法理论和实践,听说秦孝公求贤若渴,于是他发奋图强,投奔秦国,得到秦孝公的赏识,开始推行变法。期间率军大破魏军,因功受封于商,所以又称商鞅。,商鞅其人,商鞅(约公元前390前338年),法家思想,二、商鞅变法,封建经济发展的需要,各国变法的原因:,各国争霸的现实压力(直接原因),社会生产力的发展,1 背景,2 目的,富国强兵,在兼并战争中取胜,3 时间、人物,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法,战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动?,根本原因,承认土地私有,允许自由买卖,奖励军功,奖励耕织,建立县制,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,按军功大小授予爵位和田宅,,由国君直接派遣官吏治理,4商鞅变法的主要内容,1)、改革土地制度;使封建土地所有制得以建立。,2)、奖励耕战;有利于提高人民的劳动积极性, 促进经济的发展。,3)、奖励军功;有利于提高军队的战斗力。,4)、建立县制;有利于加强中央集权。,性质:商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革,5商鞅变法内容的作用以及性质,商鞅变法: 经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。,各国变法: 战国时期,各国经过变法,封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。,6 战国时期各国变法历史影响(作用),治世不一道,便国不法古。 商鞅,3、时间:,5、改革者:,2、目的:,富国强兵,在兼并战争取胜,4、支持者:,秦孝公,公元前356年,商鞅,商鞅变法为什么会取得成功?,(1)商鞅变法顺应了历史发展的潮流。 (2)商鞅变法得到了掌握国家统治实权的秦孝公的大力支持。 (3)商鞅采用徙木赏金的做法取信于民,得到了人民的大力支持。 (4)商鞅变法代表了地主阶级的利益,得到了广大新兴地主阶级的支持。 (5)商鞅具有改革家的魄力和勇气,敢于同阻碍变法的旧势力进行坚决斗争。,材料一:史记记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。 材料二:(变法)“行之十年,秦民大说(通“悦”),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。,商鞅变法到底是成功了还是失败了?通过学习商鞅变法,并联系当前改革,你有什么启发?,大家来发言:,.,它是什么时候,由谁修建的呢?,三、造福千秋的都江堰,1 修建,三、造福千秋的都江堰,3 功能,4 影响,2 构成,公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。,由渠首和灌溉网两大系统工程构成。,防洪、灌溉、水运等。,使成都平原成为天府之国;水利史上绝无仅有。,地点: 修建者: 作用:,防洪灌溉工程都江堰,四川 岷江中游,李冰(秦国),防洪灌溉,使成都平原获得了“天府之国”的美称。,引导探究,美丽的都江堰,公元前256,1时间:_年 2人物:秦国蜀郡太守_ 3地点:成都附近的_,李冰,岷江,都江鱼嘴,飞沙堰,宝瓶口,离堆,江,岷,分水堰,都江堰水利工程示意图,4、功能:防洪、灌溉、水运,战国七雄,战国时期的社会变化,著名战役,名称,战争特点,战争结果,商鞅变法,背景,目的,时间、人物,内容,作用,都江堰,修建,构成,功能,影响,【1】益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”引自三字经,其中的“七雄”是指( ) A齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩,A,【2】战国时期的各国改革中,秦国的商鞅变法成效最为显著。商鞅变法取得成功的根本原因是( ) A获得秦孝公的大力支持 B符合人民的根本利益 C顺应了历史发展的趋势 D反映了新兴地主阶级的愿望,C,【3】闻名世界的都江堰水利工程,主要作用是( ) A防洪排水 B防洪蓄水 C防洪灌溉 D蓄水防旱,C,谢谢!,

注意事项

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