《大自然的语言》优质课课件

大自然的语言,竺可桢,一年有四季，四季景不同。,春柳,夏荷,秋枫,冬 梅,学习目标,1、了解本文的说明对象及说明内容。,2、理解本文的说明顺序及方法。,3、体会本文的语言特点。,感知一篇摘一摘（内容要点） 选读一段理一理（说明顺序） 精读一节品一品（生动语言）,任务展示,感知一篇摘一摘（内容要点）,竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束 草长莺飞,shù,wi,正音,zhú zhn,mén ,rón ,pin,yùn,sù,nì,chén,zài,yàn,zhn yn ,Yùn niàn ,qiáo,shui,摘录卡,课题：大自然的语言 作者：竺可桢 类别：内容要点 1.草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。 2.物候观测对农业的重要意义。 3.决定物候现象来临的因素有哪些 4.研究物候学的意义：预报农时，安排播种日期，安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。,选读一段理一理（说明顺序）,决定物候来临的因素有：,首先：纬度差异 第二：经度差异 第三：高下差异 此外：古今差异,决定物候来临的四个因素的先后顺序能不能调换？为什么？,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,分析这首诗包含着怎样的物候知识,大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。,诗人是在初夏季节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺，四月平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意外的发现在这高山古寺之中，竟有始盛的桃花。,精读一小节品一品（说明语言）,以“我听到了大自然。我知道。”的句式说一句话。,