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2013高中语文《语言文字应用》备课精选:3-1《字之初,本为画—汉字的起源》课件新人教版选修

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2013高中语文《语言文字应用》备课精选:3-1《字之初,本为画—汉字的起源》课件新人教版选修

课程内容 本课主要介绍汉字的起源、汉字的简化和规范、汉字的结构和如何消灭错别字。第一节主要内容是了解汉字的起源和演变。汉字起源于图画,汉字有自己独特的造字法。汉字在历史上有不同的书体。第二节主要介绍我国在汉字简化和规范方面所做的主要工作和成效。了解繁体字、异体字和简化字。认识简化字与繁体字、异体字的渊源,正确使用汉字。第三节主要了解汉字的构造。汉字是表义文字,字形与字义有密切的联系,通过对汉字字形的正确分析,可以深入理解和掌握汉字所代表的词语的本义和引申义。,本节的学习重点是理解笔画、部首、偏旁的概念,强调拆解汉字的规范性,不能乱拆字。第四节主要内容是消灭错别字,首先要认清错别字类型,学会归纳常见的易错字,培养正确书写使用汉字的意识。,课程目标 1了解、遵守汉字语言规范,提高语言运用能力。 2在生活中注意观察语言新现象,规范语言运用。 3热爱民族语言,传承民族文化。 学练重点 1了解汉字的起源及其演变过程。 2认识汉字规范化的重要性及其意义。 3了解汉字的构造特点并分辨其差异。 4针对日常生活中语言运用不规范的现象,消灭错别字。,河传 湖上 唐·温庭筠 湖上。闲望。雨萧萧,烟浦花桥路遥。谢娘翠娥愁不销,终朝,梦魂迷晚潮。 荡子天涯归棹远,春已晚,莺语空断肠。若耶溪,溪水西。柳堤,不闻郎马嘶。 【简介】 河传,词牌名。一作水调河传。名始于隋代,传为隋炀帝去江都时所作,声韵悲切,今已不传。词体则创于温庭筠。又名日光照梨花怨丑孙秋花满目庆同天等。双调,且五十一字至五十五字不等,句式颇不一致,叶韵亦有参差。,【注解】 谢娘:为谢秋娘之简称,本为唐一歌妓名,后成为歌妓的泛称。 荡子:指长期远游不归的人。 棹(zhào):船舟。 若耶溪:本是西施浣纱处,这里借指思妇住地。,【故事】 这首词以湖上迷离雨景为背景,写荡子春晚不归,思妇惆怅之情。女主人公是歌妓成了荡子妇。荡子并非后世所说的浪荡子,而是一个远游不归的人。 在波光粼粼的湖上,她闲闲地极目眺望。春雨潇潇,烟浦花桥,在细雨中,若隐若现,水路遥遥。谢娘她双眉不展,相思难解,离愁不销。从早到晚,日日夜夜,心事重重,梦魂迷失于晚潮,时刻盼望着荡子归来。 远游不归的人啊,你漂泊天涯,归舟遥远,杳无音信。而今已是晚春,春意阑珊,莺语如簧,叫人听着徒然断肠。若耶溪西边,是我的住所,长堤垂柳,依依拂水,从前你常常骑马来访,而今柳色依然,柳枝仍旧飘拂,我久久伫立等待,为什么总听不见你骑马来时马儿的嘶叫?,(2010年高考浙江卷) 2下列各句中,没有错别字的一项是 ( ) A季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是绵里藏针,微言大意。 B我坐在暖烘烘的沙滩上,眺望浩缈的大海,观看为了一块面包而聒燥的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。 C初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。,D世人仅以沧海一粟之身,却能精鹜八极,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷烦人世的壮丽之美,这是何等的境界! 【精析】 A微言大意义;B.浩缈渺,聒燥噪;D.精鹜八极骛,纷烦繁。 【答案】 C,1掌握汉字的四种造字方法。 2掌握汉字形体的演变过程。,1引子撮要 结绳记事 在文字产生之前,人们为了帮助记忆,采用过各式各样的记事方法,其中使用较多的是结绳和契刻。中国古籍文献中,关于结绳记事的记载较多。公元前战国时期的著作周易·系辞下传中说:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契。”汉朝人郑玄,在其周易注中也说:“古者无文字,结绳为约,事大,大结其绳;事小,小结其绳。”李鼎祚周易集解引九家易中也说:“古者无文字,其有约誓之事,事大,大其绳,事小,小其绳,结之多少,随物众寡,各执以相考,亦足以相治也。”这是讲结绳为约,说得已经相当明白、具体了。,契刻记事 契刻的目的主要是用来记录数目的。汉朝刘熙在释名·释书契中说:“契,刻也,刻识其数也。”清楚地说明契就是刻,契刻的目的是帮助记忆数目。因为人们订立契约关系时,数目是最重要的,也是最容易引起争端的因素。于是,人们就用契刻的方法,将数目用一定的线条作符号,刻在竹片或木片上,作为双方的“契约”。这就是古时的“契”。后来人们把契从中间分开,分作两半,双方各执一半,以二者吻合为凭。,图画文字 结绳记事和契刻记事,毕竟是原始的,非常简陋、粗略的记事方法,记事范围小,准确性差。人们不得不采用一些其他的,譬如图画的方法来帮助记忆、表达思想。绘画导致了文字的产生。然而图画发挥文字的作用,转变成文字,只有在“有了较普通、较广泛的语言”之后才有可能产生。譬如只有在这时,有人画了一只虎,大家见了都会叫它为“虎”;画了一头象,大家见了都会叫它为“象”。久而久之,大家约定俗成,类似于上面说的“虎”和“象”这样的图画,就介于图画和文字之间,因而用之了。,随着时间的推移,这样的图画越来越多,画得也就不那么逼真了。这样的图画逐渐向文字方向偏移,最终导致从图画中分离出来。这样,图画就分了家,分成原有的逼真的图画和变成文字符号的图画文字。图画文字进一步发展成为象形文字。这就是原始的文字。,2活动提菁 (1)字之初,本为画 与文字起源有直接关系的应当是图画。沈兼士说:“余以为文字之起源,实由记事之绘画。”唐兰说:“文字本于图画。”大约在旧石器时代,原始人类已经懂得简单的图画,这种图画向两个方向发展,一是向艺术的方向发展,成为绘画;一是向文字的方向发展,就是所谓的文字画。,(2)字之始,甲骨文 甲骨文是指刻在龟甲、兽骨上的文字。它被看做是中国最早的定型文字,公元前14世纪到公元前11世纪的商朝人使用的就是甲骨文。其内容绝大多数都与占卜有关,因此又叫做“甲骨卜辞”。甲骨文大多数都是象形文字,近似于图画,能从字形知道字意。因需要刻在坚硬的龟甲、兽骨上,所以笔画线条往往很细,直线形的笔画较多。,3工具箱整合 (1)在文字产生之前,先民是如何记事的? 汉字产生前,中国先民通过语言进行交流。但是,语言不能传到外地,也无法留存后世。于是,先民们想出了多种记事方法。八卦:是古代中国人创造的由符号“”和“”组成的八种图形,分别代表不同的事物。结绳:在绳子上打不同的结,记录不同的事情。今天,象征着吉祥如意的中国结就是从上古的结绳演变而来。文字产生前,原始人常利用图画来帮助记忆、传递信息。,(2)汉字有几种造字方法? 文字是视觉符号,只要有光线随时随地都可以看。文字的这种功能可以把语言的信息“固化”下来,传之久远。因此,文字是人类文明史上第一个最伟大的发明。有了文字才开始了人类的文明史。 虽然汉字的字体在发展,但每一个汉字的结构及造字法还是有规律可循的。东汉的许慎在说文解字序中指出:“六书”为象形、指事、会意、形声、转注、假借,并逐一下了定义,并举出例字。后人研究汉字的造字法,基本按照“六书”的说法,但是一般认为:“转注”和“假借”都不能增加新字,不能算造字法。因此,汉字的造字法只有象形、指事、会意、形声四种。,象形 象形是比照实物形体模拟描画成字的方式,所造的汉字具有十分明显的图画特征。例如: 伞:像一把伞撑开的形状。 山:像绵延起伏的山峰形状。 人:像一个侧面站立的人的形状。 羊:像突出双角的羊头的形状。 雨:像空中落雨的形状。 木:像一棵树的形状。 象形是一种最古老、最原始的构字方法,许多民族在最初造字时期都使用过这种方式。,指事 指事是用抽象的符号构字,或者在象形字的基础上附加指事性的符号来构造新字的方式。例如: 一:用一横线表示。 三:用三横线表示。 本:在象形字“木”字的下部加指事符号,表示这个字的意义是“树根”。 刃:在象形字“刀”上加一点,表示一点之处就是这个字的意义。 寸:在象形字“手”的基础上加一符号,表示人手腕边按到脉的地方,即所谓寸口。 末:在象形字“木”的上部加一指事符号,表示树梢。,会意 会意就是两个或两个以上的象形字或指事字作为偏旁,组合成一个新字的形式。原来的象形字、指事字作为新造字的构成要素,其意义与新造字的意义有某种联系,可以意会。例如: 吠:从口从犬,表示狗叫。 林:用两个“木”字构成,表示树木多就是“林”。 从:两人一前一后,表示跟从。 休:从人从木,人靠在树上,表示休息。 益:从水从皿,表示溢出,这是“溢”的本字。 烦:从火从页(页是人头形),表示发热头痛。会意方式可以造出表示抽象意义的字,选用偏旁可以用相同的符号,也可以用不同的符号。构字方式可以左右并列,也可以上下重叠。,形声 形声就是用已有的汉字充当形旁或声旁来构成新字的方式。形旁和声旁都是原有的字,用作形旁的那个字,表示新造字的意义类属;用作声旁的那个字,表示新造字的读音。例如“柑”字,其中的象形字“木”是形旁,表示“柑”字的意义同“木”有关;“甘”是声旁,表示“柑”字的读音与“甘”相同。又如: 姨:从女夷声 糕:从米羔声 案:从木安声 岭:从山令声 牦:从牛毛声 蜘:从虫知声 坊:从土方声 喑:从口音声,形声造字法同象形、指事、会意相比,具有先进性和科学性。因为象形、指事、会意三种方法所造出来的汉字,字形结构只与所记录的语素或词的意义相联系,没有考虑到读音;形声结构方式则考虑到了语言的声音和意义两个要素。所创造的形声字,既能表示字的意义,又能表示字的读音,无疑具有很大的优越性。,形声字的出现,打破了以往汉字不表字音的局限,是汉字发展史上的一大飞跃。它使汉字由过去的纯粹表义过渡到音义兼表阶段,创造了全新的汉字结构模式,强化了文字的符号特征。形声字将语素的读音、意义巧妙地统一于一体,为人们的识读、运用带来了极大的方便。正因为形声这种结构方式的先进性、优越性,所以发展成为汉字的主要结构方式。后来许多新字,几乎都用形声方式创造,甚至原有的非形声字,出于强调音义或分化字义的需要,有的也加上形旁,变成了形声字。例如“益溢”、“莫暮”、“羞馐”等。,(3)如何利用汉字的造字方法纠正错别字? 心鬼为愧,心中有鬼也。斩心为惭,斩除心中之鬼,是为惭愧。人若知惭愧,常斩心中鬼,则鬼无处藏无处生。心中无鬼则问心无愧!看,这就是汉字形声字中一个例子。 字形考查历来是难点,其原因并不在于题目本身有多难,而是考生在这个知识点上漏洞太多。这就要求我们必须早下手,平时多积累,尽快把漏洞补上。字形考查尽管是考识记,但仅凭死记硬背效果不佳,要利用汉字的特点,掌握正字的方法。,从汉字音、形、义相统一的基本点入手,正确识记汉字。如“脉搏”的“搏”字常用“膊”字混淆,如果明确了“脉搏”指血脉跳动,而“搏”具有搏动、跳动的意思,就会很轻松地记住:“脉搏”的“搏”应是动词“搏”,而不是名词“膊”。 归类比较形近字,分清笔画。有些字的字体十分相象,只是一笔之差,或一些细小的区别。如果把这些字集中起来比较,找准各自笔画的特点,是可以帮助记忆的。如“已”与“巳”,“析”与“拆”,“戎”与“戒”等。,抓住形旁,据义取字。汉字中有80%的字是形声字,形声字的形旁表示汉字的意思类别,因而推断形旁,明确字的意义就能大致判断该字在语境中的应用正确与否,从而辨别书写的正误。如“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们。“讴”,形旁是“讠”,即“言”字,表示该字与语言和说话有关,“讴歌英雄”当然需要用优美的语言了,因此,“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”,表明是和嘴有关的一个动作,即“呕吐”。,“呕心沥血”指的是倾吐心血,极端劳苦,应该用“呕”字。“沤”的形旁是“氵”,表明和水有关。粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。,重视成语典故的来源。有些成语中的字是由当初该词形成时候特定的意义决定的,不了解出处,容易出错。如“再接再厉”,常有人

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