价值与价值观课件_3

价值与价值观,第十二课 实现人生的价值,寻找价值,说说生活中各种事物的价值。,氧气,人们衣、食 、住、行的需要,人们生存的需要,人们精神的需要,请说出下列物品的用途,一、人的价值,1.价值的含义,是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,（1）价值是一种关系，即事物对人的积极意义。事物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。,把握价值的概念须注意：,把握价值的概念须注意：,（2）哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。 （3）价值是一事物对主体的积极意义。 这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。,A人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形人生价值。,注意：,B人生价值是社会价值和自我价值的统一。,2. 人生的价值？,人的价值和物的价值有何不同?,思考？,思考： 人可以享受价值，也可以创造价值。那评价一个人价值的大小是以什么为标准呢？为什么？,雷 锋,比尔.盖茨,3.人的价值评价：评价一个人的价值的大小，主要看他为社会，为人民贡献什么。 名人名言： 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。 爱因斯坦,注意：个人对社会的贡献包括精神贡献和物质贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。,成龙获得北京奥运会志愿者资格,“公益慈善事业有起点，但没有终点，要一直做下去，直到不能做为止。”,探究：从成龙的事例中体现了人的价值是什么？,他“走”过来，我们以为只是路过,接下来的一句话令在场的所有人惊讶，“我要捐款！” 他从碗中捐出了几个硬币！,“我还有钱！”在场的所有人无比感动, 难以形容，他以他的方式回报社会!,只要是做自己该做的事，从身边的小事做起，普普通通的劳动就是贡献社会和他人。,1.价值观的含义,人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。,二、价值观的导向作用,（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用：影响人们对事物的评价。影响人们改造世界的活动。,2.价值观的导向作用,二战末期的一个冬天里，德军全线溃退到一片原始森林中，饥寒交迫，面对皑皑白雪，大家畏缩一团。这时候有一士兵建议去伐木生火取暖，一群士兵正准备砍伐树木时,有个士兵看见树木的旁边竖立一个警示牌“未经相关机构允许,不得砍伐树木”！士兵们看着警示牌犹豫了,最终大家还是放弃伐木生火取暖想法,只好蹒跚前行，士兵们最后都被冻死、 所以后来引发了一个大讨论：德国人蠢不蠢?,资源不可再生，制度不容践踏。,事实上，德军用生命在捍卫一种原则。他们知道就算用这些树木能救活很多人，可以有效抵御进攻，或许还可以苟延残喘片刻，但是最后又能怎么样呢？伐木生火取暖最后只能挽救的是一群战败了的士兵，而不是一个生机勃发的国家；如果战胜后，人们都仿效他们对法规制度进行践踏，那么社会将陷入一片混乱，子孙后代将在一种恶劣的环境下生活。这样造成的对国家制度的荒废，自然资源的破坏是任何东西都无法弥补的，所以他们选择了自我牺牲。,片面追求GDP的发展观,全面、协调、可持续的科学发展观,问题：这两种我国经济发展中形成不同的认识，受什么观念的支配？这两种不同的观念的后果是什么？,（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,2.价值观的导向作用,郭明义：有怎样的人生追求，就会选择怎样的人生道路。我对自己的选择感到充实和快乐。,鞍钢一个普通养路工人郭明义，从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，成为以实际行动学雷锋的标兵，他图的是什么呢?并不是功名利禄，只是一份心安，一份良知，一份普通中国人的普通而伟大的情怀，一份平凡但生动的人生答卷，一记掷地有声的回音。,刘志军原铁道部长，先后非法收受财物共计折合人民币6460万余元；徇私舞弊，滥用职权，为他人谋利益。以受贿罪判处刘志军死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；以滥用职权罪判处其有期徒刑十年，两罪并罚，决定执行死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。,在最后陈述阶段，刘志军情绪有些失控。他拿出在看守所写就的悔过书，声泪俱下地忏悔自己所犯下的罪行。“感谢党这么多年的栽培，感谢办案系统的教育，自己犯了这样的错，确实是因为放松了自己的学习和思想警惕。本身应该利用自己的能力为中国梦、为铁道贡献自己的能力。现在感觉对不起家人”。刘志军自我陈述了10多分钟，悔罪欲望“强烈”。,选择的人生道路,特雷莎修女,使把你最好的东西给了这个世界 也许这些东西永远都不够 不管怎样，把你最好的东西给这个世界,你今天做的善事，人们往往明天就会忘记，不管怎样，你还是要做善事,陈斌强：“绑着”母亲上班的孝子 【颁奖词】小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。,感动中国2013十大人物事迹,总有一种精神，它让我们泪流满面； 总有一种力量，它让我们信心倍增； 总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。 把你的感动告诉我们，我们一起分享,价 值 与 价 值 观,价值的基本含义,(2)人的价值在于创造价值,(4)对人的价值的评价标准,（1）价值观的基本含义,（2）价值观的导向作用,A.对人们认识和改造世界的活动具有导向作用,B.对人生道路的选择具有导向作用,人的价值,价值的导向作用,课堂小结,人生价值,(3)人生价值的内涵（构成）,(1)人的价值与物的价值的区别,1.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是（ ） A.人生价值的大小是看社会对他满足的程度 B.人生价值的大小取决于自我价值实现的程度 C.人生的真正价值在于完善自我 D.人生的真正价值在于对社会的贡献,D,巩固与提高,2.马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（ ） A .主观能动性的发挥受主客观因素的制约 B .价值观人皆有之 C .不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观 D.社会意识对社会存在具有能动的反作用,C,3.哲学上讲的价值是（ ） A.凝结在商品中的无差别的人类劳动 B.阳光、空气等满足人的需要 C.人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D.事物对人的积极意义,D,4.雷锋有一句名言：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( ) A每个人活着都是为了他人 B人活着就是为了自己 C人的价值就在于对社会的贡献 D人只有社会价值而没有个人价值,C,