2013江苏艺术生高考议论文93议论文写作指导——结尾

2013高考语文专题复习议“论文第三讲浅谈议论文的结尾建议学习时间:30min俗话悍:,“编筐编鳅,全在收口。议论文的结尾是强伸文意收来全文的关键,是对论点的充分星视和升华,迪是衡量考生写作水平的标尺,在高考作文阅卷中起着至奂重要的作用,妮皋统尾欣焰怡文韶怡休结构更加乐谨自炼、宁圭统一,炎炼俭文章的内容和主旨更加深刹、鲜明,可见,精心设计结尾,十分重要,切之能掷以转心。古语云:“易有三训,一训简易,训变易,三训不易“,“易与天地准“,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开“秋高气爽“,我们不假思索地运用它们,豪简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化是无穷,是为变易;常识由生活而来,经久适用,是为不易。故庄子云:“道在便溺“。因常识,于生活,我门泰然。老子云:“大象若希“。正是由于常识我们太过习惯了,时常,我们会无所察觉如同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我什子皮蒙骗了干万工一于是我们在恍然后明订易觉、伯交亚年丿、行丿、田丿.吊所谓的对常识的知之,并非仅仅为热则却衣蹈则添衣的自然反射,而是对自然存在的用心观察。没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸患。警如之于人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时;又警如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷,便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。所以对于常识,要知之。所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知东行,系因为知易而行难。行难,故特以行之。常识的知之,是困则眠、疲则休息,是诸葛顺势三分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下。所以对于常识,要行之。“技-.厂揽星蜀-綦吊乙周许妮尸40IIH聚吼代R炯极境连门+匹响人*.眼KK|虫门.s。-怡合们彗丑毛Z的才忆徒心标桐盅以-系棣匣粲志二匹心柳于骚笃*炜卜心州可康子革崛函越含小一-商和恩监村伯粟.彩PH忠彤栀IEa林买NM赶赶长炎洁明聪暗II3片次衰城人仪长达6h常识无b妨化用子思的“愚思之,明辨之,笃行之王画识翊颂个厂君卟'二矶-沥心FRK芬四志-达崔惟hT股忠I艾在野匕万得-币-谅|n8裂狼啦-写思之,由是,则们要知之、行之、J酝进。与不断lP、。司既新子论识而丿吊R小英怡2009年广东引考满分作文二常趴，我们要知Z、有泰肽的仁二盾与不怡考:本段结尾可以分为几层意思?分别阎述什么内容?工囤闰盈屈草也会开出美丽的花!高考满分作文勿以好恶论断之的结尾勿以好恶论断之;也许你会发现，狗思考,札段结尾可以分为几层意思?分别闸述什么内容?赖一二不屈的根】/我f咋?我认为应该是诚信。排.锭不管伸命从么人,管你在哩里守着你除禅的根,守着我们的哪详信。高考范文根的开头和结尾前后照应式在结尾紧扣文章的题目,形成文题照应,或照应开头,形成首尾照应,这样既使文章的结构完整圆合,具有整体的美感,又使中心论点更加突出,具有更强的论证力量,给人以深刻的印象。语言范式1:引用作结十尸应题目十展望前景语言范式2:排比强调十照应比兴十照应观点2009江苏高考试题:我有一双隐形的翅膀纪伯伦说,没有实现不了的愿望。的确,只要我们相信自己,哪怕现在眼前一片黑暗,哪怕前路暗淡迷茫,自信这一双雾形的翅膀都会带着我们飞向梦想口的远相信自己!相信我有一双隐形的翅膀!结屏既照应开头,又照应题目