40米迎面接力跑教案

教材40米迎面接力跑重点右手立棒式传接棒方法难点传接棒的时机和配合教学目标1，认知目标：了解迎面接力的含义和练习方法。2，技能目标：掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法。3，情感目标：培养学生的集体团结精神。教学过程教学内容教与学策略教师活动时间学生活动次数组织及安全要求开始部分一，课堂常规二，准备部分1，教师组织学生站队集合，师生相互问好。2，教师宣布课堂的内容和要求。3，安排见习生。4，组织学生慢跑，做好热身活动-a，腕关节运动；b，肩关节运动；c，膝关节运动；d，踝关节运动。25-1，学生按照老师的要求快速站好队。2，学生要认真听老师的讲解本课内容和要求。3，见习生出示假条。4，按照老师的要求热身及活动各个关节，动作幅度大、到位、认真用力。-教师女生-男生基本部分三，40米迎面接力跑的讲解四，练习结束后，进行比赛。1，传接棒的方法：迎面接力跑采用立棒式传接棒方法，接棒人右手四指并拢，虎口向前，传棒人右手持棒一端，将棒竖立着传到接棒人的右手里，并且要与接棒人进行右错肩，防止相互碰撞，站到对面组队的队尾，依次进行，先跑完的队获胜。2，进行练习：场地两端相距40米，男生两队站场地一端，女生两队站另一端，相向而站，同一条跑到两端的两组学生（一组女生，一组男生）为同队的。3，动作要求：直线快跑，右手立棒式右错肩接棒。4，教师讲解清晰声音洪亮示范，并对学生动作错误、不规范的进行改正。1，老师全程巡回指导，强调学生注意安全。51051，学生集中注意力听老师的讲解动作要领，看老师的示范。2，学生模仿老师所做示范，听老师口令进行练习。3，按照老师的要求认真改正错误的动作。1，认真听老师的口令，注意安全。 结束部分五，老师聚合整队，进行放松训练，并对本课进行总结。3学生要认真做好放松活动，认真听老师的总结。 场地器材篮球场，哨子，2个接力棒预计平均心率90%-130%预计运动密度30%-50%教学反思因为小学三、四年级的学生身体正处在发育阶段，动作协调性差，所以进行40米距离接力跑要沿着跑道跑，不能串道，在具体的练习活动中，要求学生要领动作要规范、正确，循序渐进，形成良好的体育运动习惯。