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16、念奴娇·赤壁怀古10月10号_ppt课件

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16、念奴娇·赤壁怀古10月10号_ppt课件

念奴娇·赤壁怀古,苏轼,念奴娇·赤壁怀古 苏轼,临江仙 【明】杨慎,滚滚长江东逝水,,浪花淘尽英雄。,是非成败转头空,,青山依旧在,,几度夕阳红。,白发渔樵江渚上,,惯看秋月春风。,一壶浊酒喜相逢,,古今多少事,,都付笑谈中。,学习目标:,1诵读吟咏,感受诗词恢宏开阔的意境。 2学习品析,感受词人壮志难酬的心怀。 3学习品析,了解映宾主互衬、虚实相衬的表现手法。,解题: 念奴娇·赤壁怀古,词发展至北宋中期,在人们心目中仍为“小道”,不能登大雅之堂。苏轼一出,扭转百余年的词坛颓风,开拓了词的意境和表现手法。在理论上破除了诗尊词卑的观念,认为诗词同体。虽然外在形式有差别,但艺术本质和表达功能是一致的。还提出了“自是一家”的创作主张:追求壮美的风格和阔大的意境,抒发自我的真实性情和独特的人生感受。改变了充满红粉佳人、绮筵公子的软媚情调,让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走进词的世界。而且苏轼把对自然山水的关照和对历史、人生的反思结合起来,在雄奇壮阔的自然美中融注了深沉的历史感和人生感慨。 念奴娇·赤壁怀古“念奴娇”为词牌名,“赤壁怀古”为题目,这是一首怀古词。怀古诗(词)为诗(词)人怀念古代的人、事,借以表达自己的思想感情。此词是词人“乌台诗案”被贬黄州游赤壁矶所作。让我们随着配乐朗诵一起走进词人的世界,感受词人的情怀。,大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰! 遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏(樯橹)灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽(尊)还酹江月。,念奴娇·赤壁怀古,大江东去,浪淘尽,千古风流人物. 思考:起句创造了怎样的意境,在全词中起什么作用?,明确: 起笔高唱入云,气势足与“黄河之水天上来”相侔,而且词境壮阔,在空间上与时间上都得到极度拓展。“逝者如斯夫”,千年万载江水东逝。往昔风流人物亦尽被这滔滔江水冲逝不见。宇宙的永恒与人生的短暂形成鲜明的对比。苍凉开阔之中含有幽咽怨悲之感。给人以强烈的感情冲击,并产生对历史和人生的思索。江山、历史、人物一齐涌出,创造了一个的旷远、深沉的意境。 “大江东去”是赤壁之战的衬景,“浪淘尽,千古风流人物”是“怀古”的点题。为“周郎”出场制造声势。,大江东去,浪淘尽,千古风流人物. 思考:起句创造了怎样的意境,在全词中起什么作用?,明确: 起笔高唱入云,气势足与“黄河之水天上来”相侔,而且词境壮阔,在空间上与时间上都得到极度拓展。“逝者如斯夫”,千年万载江水东逝。往昔风流人物亦尽被这滔滔江水冲逝不见。宇宙的永恒与人生的短暂形成鲜明的对比。苍凉开阔之中含有幽咽怨悲之感。给人以强烈的感情冲击,并产生对历史和人生的思索。江山、历史、人物一齐涌出,创造了一个的旷远、深沉的意境。 “大江东去”是赤壁之战的衬景,“浪淘尽,千古风流人物”是“怀古”的点题。为“周郎”出场制造声势。,故垒西边,人道是: 三国周郎赤壁,“故垒”,旧时军营营垒;“人道是”,含蓄地点明黄州赤壁史事,仅仅是根据传闻,并非作者本人所确认;这句按正常句序,应是:“人道,故垒西边,是三国周郎赤壁。”之所以颠倒,是为了突出“三国周郎赤壁”。“赤壁”而冠以“三国周郎”,为的是突出其历史意义,并为下面写周瑜先伏一笔。,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。思考:此句描绘出一幅什么样的画面?“乱”“穿”、“拍”、“卷”用得好不好?,这几句具体写赤壁之景。先写江岸石壁,“乱”写出险怪,“穿”写出高峭。再写江面波涛,“惊”写汹涌,“拍”描绘出水石相搏的情状。“卷”句写出浪花四溅,狂澜奔腾起伏的异景,声音、色彩、姿态,无不逼真。气象阔大,笔力飞动。一扫平庸萎靡的气氛,把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开扩,精神为之振奋!并暗写赤壁之战惊心动魄的场面和英雄豪杰们的雄姿,表现了作者的豪迈奋发。,江山如画,一时多少豪杰! 思考:此句在词中起什么作用?,明确:为承上启下句。“江山如画”承上,“一时多少豪杰”启下,由状景过渡到述人,十分自然。这一声慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体。“一时多少豪杰”是虚写,既照应了开头“千古风流人物”,又为下片写周瑜作了铺垫。 “江山如画”,锦绣山河,必然产生、哺育和吸引无数英雄,三国正是人才辈出的时代:横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,隆中定策的诸葛亮,足智多谋的周公瑾青梅煮酒论英雄,真是“一时多少豪杰”!,遥想公谨当年,小乔出嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾, 谈笑间,樯橹灰飞烟灭。,思考:词中周瑜的形象有什么特点?为什么插进“小乔初嫁了”一语?在对周瑜形象的刻画中,作者寄寓了什么感情?,明确:“羽扇纶巾”(三国六朝时期儒将常有的打扮,诸葛亮同司马懿交战时“葛巾毛扇,指麾三军”)从肖像仪态上描写周瑜装束儒雅,风度翩翩。周瑜儒将风流,身为主将,大敌当下,从容潇洒,指挥若定,可以想见周瑜对于战争胜负是成竹在胸。这样写更能突出他的风采和才能。,建安三年,孙策亲迎请二十四岁的周瑜,授予他“建威中郎将”的职衔,并同他一齐攻取皖城。胜利后周瑜娶小乔,而后十年他才指挥了有名的赤壁之战。此处把十年间的事集中到一起,忽然插入“小乔初嫁了”, 作用有二: 一、在刀兵战火之中插入洞房花烛,看似闲笔,实则大有妙趣。英雄美人、风流倜傥,烘托了周瑜年轻得意,并且突出了赤壁之战的重要意义。不仅使全词豪放而不失风情,刚中有柔;更是在深层次上传达出词人的人生追求:如周瑜一般风流倜傥、功成名就;以儒家的思想来说就是:修身、齐家、治国、平天下; 用现代语言来说就是:事业与爱情。,“谈笑间强虏(樯橹)灰飞烟灭” ,你认为“强虏”、“樯橹”哪一个更好?,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”,抓住了火攻水战的特点,集中概括了这次战争的胜利过程。当时周瑜指挥吴军用轻便战舰,装满燥荻枯柴,诈称请降,驶向曹军,一时间火烈风猛,飞埃绝烂,烧尽北船。词中只用“灰飞烟灭”四字,就将曹军的惨败情景形容殆尽。试看,在滚滚奔流的大江之上,一位卓异不凡的青年将军周瑜,谈笑自若地指挥水军,抗御横江而来不可一世的强敌,使对方的万艘舳舻,顿时化为灰烬,这是何等的气魄!,思考:词人极力赞颂周瑜的英雄胆略及豪迈气概,隐含了词人怎样的心境?,词中塑造的少年得志、雄姿英发的周喻形象呼之欲出。隐含着词人向往功名,心意难酬的心境。 面对北宋国力的软弱和辽夏军事政权的严重威胁,词人时刻关心边庭战事,有着一腔报国热忱;面对边疆危机的加深,目睹宋廷的萎靡慵懦,他是多么渴望有如三国称雄一时的豪杰人物一样,来扭转危急的现状呵!这正是作者所以缅怀赤壁之战,并塑造英雄人物周瑜的思想契机。然而,眼前的政治现实和词人被贬黄州的坎坷处境,却同他振兴王朝的祈望和有志报国的壮怀大相抵牾,可以想见词人的心境是如何的抑郁了。,生活,年龄,24,47,幸福美满,屡遭不幸,外貌,英俊儒雅,早生华发,职位,东吴都督,团练副使,际遇,功成名就,仕途坎坷,基调,昂扬奋进,深沉感伤,故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一樽还酹江月。,“故国神游”,承接上文,道出了对英雄时代、英雄人物的疾情向往。这种向往在两鬓班白年近半百功业无成的现实面前变得可笑。“多情应笑我”是倒装句,须解作:应笑我多情。这里用自嘲方式写自己的感伤,感情大落,最终发出“人生如梦”的感慨,以呼应首三句。英雄人物,丰功伟绩,全都是过眼烟云,稍纵即逝,也是心境旷达,潇洒酒酬月。,有人认为:“人生如梦”两句,“貌似超脱,实是无可奈何的感叹,思想是消极的,同前面的追慕古人的逸气豪情放在一起,说明作者思想上是矛盾的。”你是否赞同这种观点?,感情基调: 全词以豪迈的气势,用占压倒优势的篇幅,先给我们描绘出一个无比壮美的史诗画面。壮丽江山,英雄业绩,激起苏轼豪迈奋发的感情,也加深了他的内心苦闷和思想矛盾。“人生如梦”点破了人生的本质,这是悲凉的内境。字里行间隐含着慕英雄而不得,感今生之渺茫的叹息。 但是苏轼达观的人生态度使他虽然壮志难酬,屡遭磨难,仍有“以天人为已任”的责任感,执着于人生又超然于物外的生命范式蕴含着坚定、沉着、乐观、旷达的精神。全词沉郁而不消极,低落中不减慷慨豪放。其主基调仍是雄伟的,积极的.苍凉 高昂 沉郁 人生短暂,江月永恒; 壮志难酬,豪情长存!,延伸:如何看待人生的挫折磨难?,“人生如梦,一尊还酹江月”这是苏轼对人生的无限感慨,有大彻大悟、超脱尘俗的味道。苏轼在前赤壁赋里说:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”张若虚在春江花月夜里说:“今人不见古时月,今月曾经照古人。”人生如梦,大浪淘沙,即便辉煌如周瑜仍然会被历史的尘埃淹没,一切的失意潦倒,迫害挫折,郁闷愁苦又算得了什么呢?这就是苏轼,执着于人生又能超然于物外,面对挫折始终保持着坚定、沉着、乐观、旷达的精神。 这其实告诉我们一个朴实的生活道理,人生不如意事十有八九,当你遇到人生苦难时,抱怨无济于事,伤感徒增烦恼,自暴自弃更是愚不可及。所以要学会自我解脱和心灵释放,想想人生也就犹如一场梦,“古今将相今何在?不见当年秦始皇”,“一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中”,再大的困难放到短暂的人生面前,又算得了什么呢?又何必苦苦去计较什么呢?这就是人生的豁达境界。“逝者如斯夫,不舍昼夜!”人生有限,天地无情,与其怨天尤人,不若在有限的时空里创造无限的人生!,

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