1 静夜思_一年级语文_语文_小学教育_教育专区

,1 静夜思,语文版·一年级上册,新课导入,月亮高挂树梢，洒下一片银辉；星星点缀（zhuì）夜空，寂静的月夜悄（qio）然而至。明月本无意，却勾起诗人缕（l）缕思乡之情。让我们随着这皎（jio）洁的月光共同走进诗人的内心世界吧！,作家名片,李白（701762），字太白，号青 莲居士，唐代著名诗人。李白的诗想象 丰富而奇特，风格飘逸而清新自然，素 有“诗仙”的美名。李白与唐代另一位 伟大诗人杜甫齐名，并称“李杜”。 主要作品：赠汪伦望庐山瀑布 早发白帝城行路难等。,写作背景：,诗人独身异地、作客他乡，在一个月明星稀的夜晚，深夜不能成眠的诗人仰望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古的名诗静夜思。,乡,xing,我会写,字词学习,yuè,月,tóu,头,gung,光,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,静,jìng,n jìng 安 静,我会认,夜,yè,yè wn 夜 晚,思,s,s niàn 思 念,床,chuáng,chuáng dn 床 单,前,qián,qián miàn 前 面,明,míng,míng liàng 明 亮,是,shì,shì fi 是 非,低,d,d tóu 低 头,故,gù,gù xing 故 乡,走迷宫,入口,出口,静,头,望,夜,床,低,光,举,故,乡,是,明,望看 思想 举头抬头,前后 明暗 低高 举头低头,有感情地朗读课文，认识生字词。,整体感知,课文解读,静夜思 【唐】李白,jìn yè s,在静静的夜晚所引起的思念,诗意：皎洁的月光洒在床前，怀疑是地上铺了一层白霜。,怀疑，以为,窗前明月光,疑是地上霜,“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗运用了_的手法。将“_”比作“_”,既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，烘托出诗人漂泊他乡的孤寂、凄凉。,明月光,地上霜,比喻,月光,霜,这两句诗写出了诗人深夜不能入眠，偶然注意到了床前的月光，却怀疑是秋天到了，遍地冰冷的白霜，让人感到更加冷清了。,诗的前两句写出了诗人怎样的心境？,诗意：抬起头看着明亮的圆月，低下头思念起家乡来。,抬头,形容沉思想念的样子,古时圆月象征着团聚，而诗人自己却出游在外，看见明亮的圆月自然引起了诗人对家乡、对亲人的思念之情。,为什么诗人看到明月就想起家乡的亲人？,李白,静 夜 思,jìng yè s,床 前 明 月 光 ， 疑 是 地 上 霜 。 举 头 望 明 月 ， 低 头 思 故 乡 。,chuáng qián míng yuè gung,yí shì dì shàng shung,j tóu wàng míng yuè,d tóu s gù xing,同学们，让我们一起有感情地朗读诗歌， 想象其中的画面，注意节奏。,静夜思 床前/明月/光， 疑是/地上/霜。 举头/望/明月， 低头/思/故乡。,同学们，让我们一起有感情地朗读诗歌， 想象其中的画面，注意节奏。,静夜思 床前/明月/光， 疑是/地上/霜。 举头/望/明月， 低头/思/故乡。,同学们，让我们一起有感情地朗读诗歌， 想象其中的画面，注意节奏。,静夜思 床前/明月/光， 疑是/地上/霜。 举头/望/明月， 低头/思/故乡。,赏析： 全诗语言朴实，诗人从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，将一幅月夜思乡图生动地呈现在了我们面前。,主旨概括,古诗通过对床前的月光以及空中明月的描写，表达了身在异乡的诗人对故乡深深的思念之情。,拓展延伸,月光在李白笔下是皎洁的，那么在你的眼里月亮是什么样子的呢？你是否好好地观察过月亮呢？今天请你回家静静地欣赏一下月亮吧，看看月亮有着怎样的美丽。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,