(2015)必修4 生活与哲学1.2 关于世界观的学说

二、关于世界观的学说,第一单元 生活智慧与时代精神,第一课 美好生活的向导,回答什么是哲学?,内容：,哲学与世界观,哲学与具体科学,三个关系,哲学,世界观与方法论,三个概念,世界观,方法论,一、 哲学是系统化理论化的世界观,1 世界观的含义,世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,世界观：,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。,自然界、人类社会、人的思维或意识,不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法.,深空宇宙,注意：,A、世界观人人都有（有科学和非科学）；,B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的；,奶奶：佛祖能保佑我们。,孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？,孙女：佛祖怎么能保佑人呢？,奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。,孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。,奶奶：嘘，不许胡说,祖孙对话,在社会生活与实践中，每个人都会思考周围的人和事，形成自己对世界的看法，因此，世界观人人都有,由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成的世界，可能有所不同，甚至截然相反。故面有正确与错误之分。,人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章法，具有零散性、朴素性。,判断,下面选项，那些属于世界观？,A.闻鸡起舞 B.张三早上5点起床 C.事物的运动是由规律的 D.太阳东升西落 E.物质决定意识 F.牛顿第三定律 G.世界的本质是物质,CEG,人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家,这是为什么呢？,对牛弹琴,世界观是自发的、朴素的，人人都有。而哲学家是系统化理论化的世界观，要靠不断的学习、思考、实践才能掌握。,问题,哲学：就是关于世界观的学说。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 所以说哲学是理论化系统化的世界观。,世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。,试一试，填一填,自发形成,是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。,是关于世界观的学问,加以理论化系统化形成,哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。,2、哲学与世界观的关系,某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有很多人死去，从 此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称为“凶 宅”。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅” 发生的死亡现象不是偶然的，一定有原因。经过实地考察、调研 后，终于真相大白，祸根就来自于地基中的一种放射性石料,“凶宅”的秘密,材料中村子里的人及住户在处理“凶宅”问 题上的方法和工作组的同志的不同。体现了什 么哲学道理,有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。,人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。,店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？”,方法论,人们认识和改造世界根本原则和根本方法,人的思想观念,为人处事的方式方法,天材出于勤奋,颓废、消沉,哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。,世界观=方法论?,4、世界观与方法论的关系,联系,世界观和方法论是哲学不可分割的两个方面。两者是统一的。世界观决定方法论。,方法论体现世界观。,区别,二者的内涵不同,方法论:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,世界观,人们对整个世界 总的看法 根本观点,用来观察问题、处理问题,方法论,人们认识世界和改造世界 根本原则 根本观点,统一,哲学,5、哲学是世界观和方法论的统一,具体科学之和=哲学?,人们在实践中,形成了许多具体科学知识,自然科学知识,社会科学知识,思维科学知识,6、哲学与具体科学的关系,区别,主要是研究范围与对象不同：具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律（ 个性）；而哲学研究的是万事万物的共同性质和共同规律（共 性）。,具体科学之和=哲学?,6、哲学与具体科学的关系,联系,哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的概括和总结，随着具体科学的发展而发展。 哲学为具体科学的研究与发展提供世界 观与方法论的指导，因此哲学被认为是 全部科学研究之母。,区别,主要是研究范围与对象不同：具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律（ 个性）；而哲学研究的是万事万物的共同性质和共同规律（共 性）。,具体科学之和=哲学?,世 界 观,形成了许多具体科学知识,自然科学知识,社会科学知识,二 、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,方法论,哲 学,人们在实践中,思维科学知识,其中对世界的根本观点,实 践,本课小结,人,（两项基本活动）,人与自然界的关系,人与他人、社会的关系,自己与自己的关系,（形成）,（概 括）,（总 结）,（系统化）,（理论化）,认识世界,改造世界,具体科学知识,世界观,哲学,处 理,方法论,决 定,（个性）,（共性）,（共性）,思考: 牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？牛顿研究工作的得失能给我们什么启示？,课堂探究:P9,-应该树立科学的世界观,哲学是科学的世界观和方法论？,哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。,马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论,是人类哲学思想发展的新阶段。,哲学是科学的世界观和方法论？,小结：,哲学与世界观,哲学与具体科学,三个关系,哲学的含义,哲学是关于世界观的学说(是系统化理论化的世界观)；是世界观和方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,世界观与方法论,三个概念,世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,方法论是人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,（1）人们对整个世界以及人与世界关系的总和看法和根本的观点，就是世界观。 认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，是方法论。 关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么世界观就有什么方法论。哲学是世界观和方法论的统一。,复习与回顾,什么是世界观和方法论？二者的关系?,1、哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 2、哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。 3、哲学是世界观的学问，又是方法论的学问，是世界观和方法论的统一。,如何全面理解哲学的内涵?,哲学是关于世界观的学说(是系统化理论化的世界观)；是世界观和方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,1.(2010年江苏单科，24)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明 ( ) A理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务,C,2哲学社会科学工作者应以改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题为主攻方向，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，围绕三个方面展开研究。之所以要这样做，是因为( ) A哲学的任务是指导人们有效地认识和改造世界 B哲学的任务是获得正确的认识 C哲学是自己时代精神上的精华 D普通的社会成员是不具备哲学知识的,【解析】 题干强调哲学工作者以现实问题为研究方向，这是基于哲学的指导作用，可知A正确。B表述不准确；C与题干不符；D错误。,【答案】 A,3下列关于哲学、世界观、具体知识的联系的说法中，正确的是 A哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学是科学的世界观和具体知识 C哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D哲学决定世界观，世界观决定具体知识,【解析】 考查哲学与世界观、具体科学知识的联系。A表述错误，哲学是世界观和方法论的统一；B表述不准确，哲学未必是科学的；D表述错误。,【答案】 C,4恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”恩格斯的这个论断阐明 A哲学是“科学之科学” B具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 C哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D哲学是世界观和方法论的统一,【解析】 考查具体科学对哲学发展的作用。引文强调了具体科学的进步对哲学发展的作用，可知B符合题意。A表述不准确，哲学不同于科学，那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的；C、D不符合题意。,【答案】 B,5(2012·浙江宁波模拟题)下列关于世界观与方法论的看法，正确的选项是 世界观与方法论是同一问题的两个方面 一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观 哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法 世界观和方法论不能相互脱离 A B C D,【解析】 本题考查学生对世界观与方法论关系的理解。不正确，教材中虽然没有明确说明方法论的定义，但我们知道世界观和方法论是同一问题的两个方面，世界观不是人们对世界的具体知识，方法论当然也不是人们认识和改造世界的具体方法。而且中提到是“哲学”上讲的方法论，当然也不能是人们观察和处理问题的具体方法。,【答案】 B,6(2012·山东临沂模拟题)哲学与具体科学的联系体现在 哲学是科学的科学 哲学是对具体科学的综合 随着具体科学的发展，哲学往往也会变换自身的内容和形式 哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导 A B C D,【解析】 本题考查对哲学与具体科学关系的理解。哲学不是科学的科学，也不是对具体科学的综合，而是对各种具体科学的概括、总结。在教材中虽没有明确提到，但它表达的意思是说具体科学的发展会推动哲学的发展，所以是正确的。,【答案】 C,7(2012·浙江杭州模拟题)某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢？”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见 ( ) 世界观决定方法论 自发的世界观不利于更好地生活 生活需要科学世界观的指导 哲学是世界观和方法论的统一 A B C D,【解析】 考查世界观和方法论的关系。题意表明世界观决定方法论，方法论体现世界观。表述不准确；不符合题意。,【答案】 C,爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母”；因此，哲学是科学之科学，学了哲学就一通百通。这种说法对吗？为什么？,（1）哲学为各门具体科学研究提供世界观和方法论的指导。因此，哲学可以被认为是全部科学研究之母。 （2）哲学是关于世界观的学说，是对具体科学知识的概括和总结；哲学的派别众多，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。而其他哲学流派都有其片面性，有的甚至是反科学的；马克思主义哲学虽然对研究具体科学有巨大的