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基因工程及其应用-高中三年级生物幻灯片

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基因工程及其应用-高中三年级生物幻灯片

自从人类开始种植作物和饲养动物以来,就从未停止过对品种的改良。传统的方法是选择育种,通过汰劣留良的方法来选择和积累优良基因。自从孟德尔发现了遗传规律之后,人工杂交的方法被广泛应用于动植物育种。人工诱变技术的应用,使育种方法得到了较大的改进。基因工程的诞生,使人们能够按照所设计的蓝图,进行跨越种间鸿沟的基因转移,从而定向地改变生物的遗传特性,创造出新的生物类型。,第6章 从杂交育种到基因工程,第1节 杂交育种与诱变育种 第2节 基因工程及其应用,十字绣http:/www.szxclub.com/ 十字绣之家http:/www.szxclub十字绣http:/www.szxclub.com/ 十字绣之家http:/www.szxclub.com/ 十字绣图案大全http:/www.szxclub.com/picture/十字绣绣法http:/www.szxclub.com/xiufa/十字绣品牌http:/www.szxclub.com/pinpai/.com/,七种遗传育种方法的比较,第2节 基因工程及其应用,本节聚焦: 1、什么是基因工程? 2、基因工程的原理是什么? 3、基因工程有哪些应用? 4、转基因食品安全吗?,青霉菌能产生对人类有用的抗生素 青霉素,基因决定性状,家蚕能够吐出蚕丝为人类利用,基因决定性状,豆科植物的根瘤能够固定空气中的氮,基因决定性状,设想一,能否让禾本科的植物也能够固定空气中的氮?,能否让细菌“吐出”蚕丝?,设想二,能否让微生物产生出人的胰岛素、干扰素等珍贵的药物?,设想三,定向基因改造设想,经过多年的努力,科学家于20世纪70年代创立了可以定向改造生物的新技术基因工程。,你知道为什么能把人的基因“嫁接”到细菌上吗?你能推测出,这种基因的“嫁接”是怎么实现的吗?你能举出一些类似的、与你的生活关系很密切的例子吗?,问题探讨,“嫁接”了人胰岛素基因的工程菌,一、基因工程的原理: 1、概念: 就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。,2、 基因的“剪刀” 限制性内切酶 识别特定核苷酸序列,切割特定DNA切点,具特异性。 并裂解磷酸二酯键。 例:大肠杆菌的一种限制酶(EcoR)能识别 GAATTC序列,并在G和A之间切开。,一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切割点上将DNA分子切断。目前已发现的限制酶有4000多种。,例:EcoRI 酶切位点,限制酶:从特殊的酶切位点将DNA分子切开,3、基因的“针线” DNA连接酶 连接酶的作用: 将互补配对的两个黏性末端连接起来,使之成为一个完整的DNA分子。 连接的部位: 生成3- 5磷酸二酯键 DNA连接酶的作用过程:,DNA连接酶的作用过程,4、基因的运载体 质粒或病毒 作用: 将外源基因送入受体细胞。 条件: 能在宿主细胞内复制并稳定地保存。 具有多个限制酶切点。 具有某些标记基因。 种类: 质粒、噬菌体和动植物病毒。,质 粒,从细胞中分离出DNA,基因工程过程示意图,基因工程的操作步骤 提取目的基因 目的基因与运载体结合 目的基因导入受体细胞 目的基因的表达和检测,课堂练习:,P106,二、基因工程的应用: 1、基因工程与作物育种 2、基因工程与药物研制: 三、转基因生物和转基因食品的安全性:,转基因马铃薯,转基因烟草,抗虫棉,抗CMV甜椒,抗虫原理?抗虫结果?,全身散发绿色荧光的转基因鱼,乳汁中分泌人凝血因子IX的转基因山羊,美科学家研制出世界上第一只转基因蝴蝶,首只转基因猴降生,超凡嗅觉能力的转基因鼠,临床常见的生长激素,干扰素和乙肝疫苗等药物都可以用基因工程来大规模生产,1987年开始上市的干扰素,生产胰岛素历史?,转基因食品看起来分外诱人,餐桌上的基因 转基因食品你敢吃吗? 转基因食品ABC,安全吗?,再见!,课堂练习:,P106,

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