城市化说课姜中晖课件

第二章第三节城市化,（说课案）,吉化第一高级中学 姜中晖,说课流程 一、说教材 二、说学情 三、说教法学法 四、说教学过程,一、说教材： 城市化是本章的重点章节，它与当 今形势联系紧密，贴近生活实际；通过 教材的学习，可帮助学生提高分析问题 和解决问题的能力。,1、目标分析： 教学目标： 知识目标：要学生理解城市化的概念，主要标志，了解哪些主要因素推动了城市化的发展； 能力目标：运用有关资料，能概括城市化的过程和各阶段特点； 情感态度与价值观目标 ：树立正确的城市发展观，明白发展生态城市是各城市最终要走的道路，激发学生热爱和建设祖国城市的热情。,2、重点难点： 、运用资料概括城市化特点。理解城市化的各阶段的特点。 、提出与分析改善城市化对地理环境影响的措施。 、解释城市化造成自然地理环境改变的原因。,二、学情分析： 高一学生地理基础较弱，所以在教学中，注重概念和基本知识的掌握；在此基础上，让学生结合身边的例子，了解并努力掌握城市化过程阶段及出现的问题，在充分理解的基础上，提出解决问题的办法。,三、教法、学法： 1.教法：多媒体教学法、讲解法 、阅读法 2.学法：探究学习法，探究能力的训练,四、说教学过程,1、导入新课,2、讲授新课,3、归纳总结,4、反馈练习,导入： 世界上最早的聚落不是城市，而是 乡村，而乡村发展成为城市的过程即为城 市化过程。 通过一系列图片展示吉林市在近年来城市发生的变化；让学生说出近几年吉林市发生的变化。,一、城市化的含义,讲授新课,这里可以指导学生读教材31页图2.17长江三角洲地区的城市发展。指导学生探究从哪些方面来看城市化的发展。,标志,城市人口在总人口的比重不断上升,衡量城市化水平的指标：,城市人口在总人口的比重,城市人口数量不断增加,城市用地规模不断扩大,提出问题：为什么人口会从乡村涌向城市？ 指导学生读教材32页图2.18从而引出推力因素和拉力因素。,设问：城市化有什么意义？学生思考回答，教师总结。,几千年前,18世纪中叶,二战结束,现 在,缓慢发展,加速发展 (起步),空前发展,二、世界城市化的进程,设问：世界城市化的发展过程是怎样的呢？引出世界城市化进程的知识内容。,世界城市化的进程：,18世纪中叶,二战结束,现在,城市出现,缓慢发展,加速发展,空前发展,受自给自足的农村自然经济的限制。世界城市人口和人口比重呈低水平的缓慢增长。1750年前，比重只有1%2%。,工业化带动了城市化，城市开始加速发展。在19世纪，世界人口增长70%，城市人口增加340%。,二战后，发展中国家民族独立，经济发展，城市化速度超过了发达国家。1990年，世界城市人口比重达到41%。,世界城市人口比重的增长,发展中国家的农村人口,发展中国家的城市人口,发达国家的农村人口,发达国家的城市人口,分析世界城市人口比重的增长图回答： 进入20世纪后，世界人口增长有何特点？ 城市人口增长与农村人口的增长有何不同？ 发达国家与发展中国家比较，从1920年到2000年，总人口和城市人口的增长有何不同？,世界人口迅速增长,城市人口增长速度快,发展中国家增长速度 比发达国家快。,读教材32页图2.19，并且看33 页读图思考指导学生探究出发 达国家与发展中国家城市化的 特点。,发达国家城市化进程： 起步早：（英国最早）-工业革命推动，社会经济发展 水平高：（70年代，已达70%；英国现已达90%） 原因：新技术革命推动，二、三产业发展，农业劳动生产率大大提高。 出现逆城市化现象： 含义：与城市化过程相反的人口流动现象。 表现：城市人口向乡村和小城镇回流；大城市中心萎缩；中小城镇发展迅速，乡村人口数量增多。 原因：人们对环境质量要求提高，乡村地区和小城镇基础设施的改善,发展中国家城市化进程： 起步晚，但发展快 （二战以后，发展中国家城市人口增长速度超过发达国家） 水平较低 （90年，33%； 原因：农村人口基数大，增长快） 评价我国：我国目前城市化水平较低，与经济发展不相适应，应加速城市化进程 城市发展不合理 表现：许多发展中国家城市化水平的提高，与经济发展水平不相适应；有些发展中国家大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口集聚于少数大城市 城市化速度快，原因是：城市经济畸形发展，人口增长过快，农村劳动力过剩,起步早,工业化早,城市化水平高,新技术提高农业劳动生产率，使大量农村人口转为城市人口,出现逆城市化现象,人们对环境质量要求提高,起步晚，发展快,二战后纷纷独立，独立后民族经济发展，人口迅速增长,城市化水平低,农村人口基数大，增长快,城市发展不合理,城市经济崎形发展，人口增长过快，农村劳动力过剩,三、发达国家和发展中国家城市化的差异,读33页图2.20城市化进程，探究三个阶段各有什么特点，然后做34页活动，从而明白具体某些国家城市化过程。,讨论：有哪些污染源？污染物？产生什么后果？,除此之外还有,四、城市化过程中产生的问题有：,环境质量下降,交通拥挤，居住条件差,就业难，失业多,读教材37页图2.27中国城市化 进程曲线，探究我国城市化过 程的特点以及出现的问题。,思考：面对这些环境问题，我 们采取了哪些措施？,措施,建立卫星城，开发新区,改善城市交通和居住条件,保护和治理城市环境,五、面对这些环境问题，可采取的措施,*教育学生提高保护环境的意识，建立发展生态城市的思想观念。,小结,能力·思维·方法,【例1】由下图可知，当前多数发展中国家和发达国家城市化进程所处的阶段分别是：(2000年广东卷)( ),A B C D ,C,延伸·拓展,【例2】下图为某大城市1947年和1981年的同比例尺平面示意图， 比较两图回答：,(1)从图中可见，城市化过程中出现的主要趋势是 。 (2)从图中可见其具体表现有： a b c d ,郊区城市化或城市区域扩大,人口向郊区迁移,工厂向郊区迁移,郊区新建商场和公园绿地,建设卫星城和高速公路,【例3】下表是国家统计局发布的我国城市人口比重变化表，根据有关数据完成下列、题：,下列关于我国城市化进程的叙述正确的是（ ） 城市人口比重一直在上升 新中国成立以后我国曾出现过短暂的“逆城市化”现象 我国已经完全实现了城市化 城市化进程取决于农业现代化的发展 今后我国城市化的发展方向应该是（ ） 大城市人口向西部转移 大城市的人口向中小城市转移 农村人口向大城市转移 农村人口向中小城市转移,【例4】下列关于保护和改善城市环境的正确措施是： A、为了缓解城市交通拥挤状况，市区应多建高速公路和铁路。 B、为方便工人上下班，工厂应建在居民区及周围。 C、为了扩大城市绿化面积，城市中心区应建大型森林公园。 D、为避免城市中心区人口和工厂过多，应将大城市部分人口、工厂等向郊区分散。,非常感谢！,