(课件)-1、走,我们去植树

1、走，我们去植树,一、积累 二、解词 和煦：温暖。在文中指少先队员们迎着温暖的春风一起去植树。 版图：原指户籍和地图，今指国家的疆域。在文中指只要我们坚持植树造林，祖国的每一片土地都会变成绿色。,三、请你设计两条植树造林的宣传语。,1、地球是我家，绿化靠大家。 2、树木绿，花儿笑，空气清新环境好。,2、第一朵杏花,一、积累 二、形近字 乏 眨 泛,三、主要内容,本课讲了我国著名科学家 研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。,三、读下面的两句话，体会划线词语的作用。,1、“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”,我的理解是：“弯下腰来”说明竺可桢爷爷平易近人，和蔼可亲。“习惯地问”说明竺可桢爷爷在坚持长期物候观测的日子里养成了主动探索，实事求是的科学精神和态度。,三、读下面的两句话，体会划线词语的作用。,2、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。,我的理解是：这两处词语充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情。,四、说说课文为什么以“第一朵杏花”为题？,以“第一朵杏花”为题，是为了通过强调第一朵杏花开放的精确时间来表现竺可桢严谨的治学精神和一丝不苟的态度。,3、燕子,一、积累 二、解词 1、赶集：本指人们到集市上买卖东西，文中用来比喻春天一到，花草好像约好了是的都热热闹闹地生长起来。,2、圆晕：晕，在太阳或月亮周围的光圈。圆晕，本课指水面泛起的圆形波纹。 3、烂漫无比：本文指春天花草的颜色非常鲜明而美丽。,三、主要内容 这篇优美的散文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。表达了作者对活泼机灵的小燕子和对大自然的喜爱之情。,四、 拓展 请积累几句与燕子有关的古诗词： 1、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,4、古诗两首,一、默写古诗,二、解词： 1.啼：叫。 2.山郭：靠山的城墙。这里指外城。 3.酒旗：酒店门前高挂的布招牌。 4.南朝：公元420-589年，南方宋、齐、梁、陈四个王朝的总称。,一、解词： 5、楼台：亭台楼阁，这里指高达的佛寺建筑。 6、近：接近 7、川：河流 8、余：我 9、将谓：还以为,三、诗意,江南春：千里江南，到处是莺歌燕舞，到处是绿草红花，到处是水村山郭，到处是酒旗招风，展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面。,南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，意图依靠神灵保护，永保江山稳固。可是时光推移,世事多变， 当年的四百八十寺，有多少佛寺楼台以及隐没在苍茫的烟雨之中啊！,三、诗意,春日偶书：将近中午的时候,天上飘着淡淡的云,风轻轻地吹着,我在花丛柳林间穿过,又走过了前面的小河。人们不知道我的心情多么快乐,还以为我学少年的样子,偷偷跑出来玩耍呢 ！,四、思想感情,江南春是唐代诗人杜牧的一首七言绝句描写了江南春天的绮丽景色。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也感叹南朝的覆灭，寄托了对南朝统治者的讽刺之意。,四、思想感情,春日偶成是宋代诗人程颢的作品，这首诗是作者春日郊游，触景生情，即兴写成的，描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。,5 苹果里的五角星,一、积累 二、多音字字词 切 鲜 差,三、解释词语的意思,生疏：陌生，不熟悉。在文中指许多人对切苹果都不感到陌生。 魅力：很能吸引人的力量。在文中指苹果里的五角星图案有很大的吸引了。,循规蹈矩：遵守规矩，不敢违反。又指拘守旧原则，不敢稍作变动。在文中指人们切苹果是总是按照习惯的方法去做。 鲜为人知：很少被人知道。在文中指苹果里的五角星图案很少被人知道。,三、主要内容,课文记叙了邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案，这使“我”从中受到启迪创造力来源于打破常规的思维方式。,四、与创新有关的名言：,人才进行工作，而天才进行创造。 -（德国）舒曼,四、与创新有关的名言： 创新是一个民族发展的不竭动力。 江泽民,6 最佳路径,一、积累,二、解释词语的意思,吆喝：大声喊叫（多指卖东西、赶牲口、呼唤等）文中指葡萄园主向行人和车辆大声叫喊。 方案：工作的计划。文中指格罗培斯对道路该怎样设计没有计划。,微不足道：非常渺小，不值得一提。文中指路径设计在建筑学中不属于难题，不值得一提。 启发：本课指葡萄园主卖葡萄的方法激活了格罗培斯的思维，让他对迪斯尼乐园的路径设计有了新的想法。,三、主要内容,课文记叙了世界建筑大师格罗培斯受一位葡萄园老太太“给人自由，任其选择”卖葡萄办法的启发，产生了“撒下草种，提前开放”的方案为迪斯尼乐园设计了最佳路径的事。故事启示我们：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择。,四、课后第4题,（1）格罗培斯的迪斯尼乐园路径之所以为最佳可以这样理解：这条路径是大家的选择；这些小路有宽有窄，自然优雅；行人自己走出来的路，不仅美观，而且方便、快捷；设计路径的方法是顺其自然，包含着深刻道理，给人以启迪,四、课后第4题,（2）因为格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法启发而产生路径设计方案的，两者之间有一些共同点，如都把选择的权利交给了大家，让大家去寻找最适合自己的东西；都是顺其自然的；都包含着对人们的信任、尊重,K7,一、词语抄写 二、多音字 薄 壳 省,二、解释词语 1、轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。 文中指鲸能毫不费力地超过轮船。,三、主要内容 这是一篇仿生学的课文，重点介绍了人类在飞形设计、轮船设计、建筑设计等方面向自然学习的收获。,四、拓展延伸 你还了解哪些人类的“老师”？ 野猪防毒面具 蝙蝠雷达 电鱼电池,K15,一、词语抄写,二、解词 1、犒赏：奖赏。文中指作者认为能听得懂鸟语，即使不能像公冶长一样得到大肥羊作为奖赏，也会很开心。 2、知音：知己、朋友。文中指作者听到鸟叫就自认为是鸟儿们的知己、朋友。,二、解词 3、疏忽怠慢：粗心大意。文中指作者每每想起布谷鸟的催促，在学习上不敢懈怠、粗心大意。 4、呢喃软语：形容用细小的声音说话。文中指公冶长能听懂燕子细小的叫声。,三、主要内容 文章主要写了“我”与鸟儿交谈，倾听并揣摩鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与人之间的和谐。,四、拓展延伸 与鸟有关的诗句： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。,