高中政治：感受文化影响

第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 第1课时 感受文化影响,栏目链接,1了解文化对人影响的来源。 2理解文化对人影响的表现。(重点) 3理解文化对人影响的特点。(重点、难点),栏目链接,栏目链接,一、文化对人的影响的来源和表现 1来源。 文化对人的影响来自于特定的_，来自于各种形式的_。 2表现。 (1)文化影响人们的交往行为和_。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和_。,文化环境,文化活动,交往方式,思维方式,栏目链接,思考 应用,众所周知，中国古代有“孟母三迁”的故事，从文化角度看，孟母为什么会三迁居所？,提示：因为特定的文化环境会影响人。,栏目链接,二、文化对人的影响的特点 1潜移默化。 (1)表现：文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。 (2)要求：积极参加健康向上的文化活动，自觉学习、_先进文化熏陶。 2深远持久。 (1)文化对人的交往方式、思维方式和生活方式的影响都是深远持久的。 (2)其中世界观、人生观、价值观一经形成，就具有_，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,主动接受,确定的方向性,栏目链接,在中国，孩子们张口就能说出来的是“九阴白骨爪”、“降龙十八掌”、“铁布衫”、“金钟罩”。在美国，孩子们张口就能说出来的是飞船、激光炮、百变金刚、恐龙、绿巨人和蜘蛛侠。中美两国孩子在成长过程中的差异说明了什么道理？,思考 应用,提示：文化对人具有潜移默化的影响。,栏目链接,栏目链接,一、影响的来源和表现 精讲阐释 1文化对人的影响的来源。 (1)特定的文化环境：我们每一个人都生活在一定的文化环境之中，不同的文化环境对人们有不同的影响，人们的一言一行、一举一动无不打上特定文化的烙印。 (2)各种形式的文化活动：不同的文化活动对人们的影响也不同。积极向上的文化活动，可以促进身心健康发展，培养高雅的情趣和高尚的情操；反之，落后、腐朽的文化活动，则会将人的活动引向歧途，不利于人的身心健康发展。,栏目链接,2文化对人的影响的表现。 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 文化影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等。 具体表现：见诸交往过程中的举止行为，也见诸交往时使用的语言、符号、器物等。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化影响因素：文化环境、知识素养、价值观念等。 具体表现：文化对认识活动的影响主要表现在影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，文化对实践活动的影响主要表现在人们在实践中目标的确定和行为的选择，文化对思维方式的影响主要表现在思维方式是人们在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动。,栏目链接,误区一：文化对人的影响，来自于学校老师的教育。 注意：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 误区二：不同文化环境、不同知识素养，影响人们活动必然不同。 注意：人们的认识和实践活动既有共性，又有个性，既不能否认个性，也不能否认共性。,栏目链接,1一位美国游客看到财神赵公明一手执钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明( ) 中国人与美国人的思维方式基本相同 部分美国人对中国文化存在误读 中国人与美国人的思维方式完全不同 文化背景差异影响人的认识活动 A B C D 解析：文化影响人的实践活动、思维方式、认识活动。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度，影响不同思维方式的形成，所以选。中国人与美国人的思维方式既有共同点又有差异，所以错误。 答案：D,应用 示例,栏目链接,二、文化对人影响的特点 精讲阐释,栏目链接,栏目链接,栏目链接,误区一：文化对人的影响，具有强制性的特点。,注意：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 误区二：学历高低是人们文化素养的核心和标志。 注意：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。,栏目链接,2“我的光彩来自你的风采”“不同的酷，相同的裤”，广告文化、旅游文化、短信文化、网络文化等正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见( ) A人总要在一定的文化氛围中生活 B文化对人的影响是深远持久的 C文化影响是潜移默化的 D文化对社会发展起着促进作用 解析：此题考查文化对人的影响，通过材料中的“悄无声息”可见文化对人的影响具有潜移默化的特点，故选C项，A、B两项与题意无关，D项错误。 答案：C,应用 示例,栏目链接,感受文化影响,栏目链接,栏目链接,广东推系列免费文艺大餐给力“幸福广东” 背景材料 2013年广东省文化工作会议在广州市召开，“文化惠民”成为贯穿会议的主题。此次会议要求，以文化惠民为主调，突出抓好以惠民为根本，完善公共文化服务体系、以繁荣为目标抓好文化市场管理和文化产业发展等“六项重点工作”。今年广东将加速推进基层公共文化服务体系建设，具体措施有加强公共数字文化建设；打造服务品牌，提升“三馆一站”免费开放水平，积极倡导全民阅读等。今年广东省文化厅将扶持基层文化设施建设。在完成省政府规定的扶持粤东、西、,栏目链接,北经济欠发达地区新建、改扩建县(市、区)级图书馆、文化馆和博物馆的基础上，增加扶持数量，同时对一些村级文化室完善设施设备进行补助；推进“文化数字化工程”；加强文化产业指导帮扶；开展文博惠民，为更多的乡镇、社区送上精品流动展览；加大业务培训力度，免费举办各种业务培训，提升公共文化服务人员的业务素质。,栏目链接,分析点拨 1人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。健全公共文化服务设施建设体现这一点。 2文化对人的影响，既来自于特定的文化环境，又来自于各种形式的文化活动。 3参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。积极倡导全民阅读等活动体现这一点。,栏目链接,1宋人黄庭坚说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”对此可以这样理解( ) A读书可以改变人的外部相貌 B读书是人们提高文化素养的最好方式 C读书就会受益 D读书使人丰富内涵，增添外在气质,创新 试题,栏目链接,解析：对本题材料的解读切忌从字面意思直观揣测。材料的中心在于强调读书的作用，A、B、C三项均是对读书作用的误读或错误表述，都不选；故选D项。 答案：D,栏目链接,2生活在现代社会的人们更应该多读书。“首届广东农民读书节”活动( ) 有助于提高广东农民的文化品位 可以提升广东农民的精神境界 为广东农民健康成长提供宝贵的精神食粮 是推动广东发展不可或缺的物质力量 A B C D,栏目链接,解析：错误，文化是一种精神力量；材料主要考查健康文化活动的影响，因此都符合题意，均入选；故选A项。 答案：A,栏目链接,3为贯彻落实“书香羊城”全民阅读活动五年规划(20112015)的精神，按照广州市2013年“书香羊城全民阅读月”系列活动的统一部署，结合广州市教育系统“书香校园”活动及广州市参加2012年广东省争当阅读之星活动的情况，广州市教育系统“书香校园”阅读活动领导小组现决定开展推选2013年书香羊城全民阅读月活动“书香校园”十大阅读之星活动。该活动旨在全市中小学校内，引导广大学生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，积极营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为学生提供丰富的精神动力。 针对现在忽视人文阅读的现状，请从文化生活的角度说明开展“书香校园”评选活动的重要性。,栏目链接,答案：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。爱读书、读好书，会影响人们认识事物的角度以及认识深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。重视读书有助于形成正确的世界观、人生观和价值观。参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德素养。重视读书有助于为青少年学生的健康成长提供不可缺少的精神食粮。,栏目链接,