写作基础知识之选材与结构ppt幻灯片

第二讲 写作基础知识,第二节 选材与结构,写作基础知识,审题与立意 选材与组织 结构与安排,表达方式 语言表达 文面与标点,一、选材材料及相关概念,1、素材，指作者在创作或写作前，通过观察、体验、和感觉，从生活中摄取的，尚未经过取舍、加工、提炼的原始材料。 2、材料，简单地说，凡用来提炼和表现主题的事件和观念都称之为材料。它不仅指用于具体文章中的材料，同时也指作者写作前积累和搜集的材料。 3，题材，一般是指文学作品描绘的对象，也泛指经过作者筛选、集中、加工提炼，写到作品或文章中，用以表现主题的材料。,选材材料与主题的关系,材料是提炼和形成主题的基础，是表现、演化主题的手段。材料的取舍和组织受主题制约。 ：阅读下面材料作文。 自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置，到生命终结之际，你在土地上仍有自己的位置；在整个生命历程中，你一直同位置交道。 或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置引起你深入的思索；或许，位置让你产生无限的感慨请以“位置”为话题写一文章。,选材选材的范围,1、尽量写校园外的。 2、尽量写自己熟悉的。 3、尽量写有一定的典型性的（能以小见大） 4、尽量写一个片断。 5、尽量写能展开的。,选材原则与方法,原则： 1、紧扣中心 ；与中心无关的材料即使再生动、再新颖也要忍痛割爱，舍弃不用。 2、真实典型，“典型”的材料可以是有重大意义的材料，也可以是凡人小事，达到“以小见大”，揭示生活的某些本质。 3、新颖独特，选材要避免一般化。要选那些新事物的萌芽，不良现象的苗头，一般人熟视无睹，却引起作者注意的新鲜材料。另外，选材的独特还表现在视角独特，别人从这角度看我从另一角度看。 4、角度全面，对一个问题的论述应从多个角度去思考，不能有失偏颇。,选材原则与方法,选材的方法： 1、取舍：足够（不能太少），必要（不能太多） 2、详略：避免文章中只叙述一个事例却占据整个篇幅的情况；尽量做到详略结合。直接引用事例或用自己的话概括。,构思与结构概述,写文章，在选定了材料，确定了立意之后，动笔前还必须巧于构思。所谓“构思”，是指“作文章或制作艺术品时运用心思”。 “构思”的内容包括：确定作文怎样切入，怎样开头，怎样布局（先写什么，再写什么），最后怎样深化，怎样点题，怎样收束，以及怎样运用语言等。,构思与结构概述,文章的结构，是构思的外化，是文章的部分与部分、部分与整体之间的内在联系与外部形式的统一。结构是文章的骨架，材料要靠骨架支撑和连缀，才能成为有机的统一的整体。形成文字便是通常说的题纲。,结构基本要求,完整性 条理清楚 严密,结构内容,结构内容·文章开头概述与学生作文常见问题,开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。 高考中考生们往往在开头上存在这样几种不足： 1、不必要的释题 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。,结构内容·作文开头的要求,1.要向主题靠拢： 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 三国演义：天下大势，合久必分，分久必合。 2、要短小精悍： .茅盾海南杂忆开头：“我们到了那有名的天涯海角。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 “清晨，大雾。”陈国凯雾开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。 3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香 青春,结构内容·开头与结尾,作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下四类： 1.开门见山：交代（题旨、人物、时间、总括） 2.运用技巧 ：悬念、烘托、比兴、对比、类比、设置题记等 3 运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等 4.运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等,开头方法例释,例一：生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。 思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？ 明确：本文所涉及的话题应是“门”。它采用的“单刀直入，开门见山”的方法。下文涉及到的内容有欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容。 归纳：一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。 采用开门见山的开头应注意的问题： （1）、写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头； （2）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。,开头方法例释,【演练】以“相信自己与听取别人的意见”为话题，用“开门见山法”写个开头。 它山之石人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。 小结：开门见山法 交代（题旨、人物、时间、总括）,开头方法例释,例二：凡事不可不执着。凡事不可太执着。 思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？ 明确：本文所涉及的话题应是“执着”。它采用的开头方法是“正反对比”法。下文涉及的内容是辩证分析执着方面的问题。 注意：运用“正反对比”入题法，应重视辩证说理，对比要鲜明。 【演练】：以“生存与生活”为话题，用“正反对比”入题法写个开头。 它山之石：生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。,开头方法例释,例三：天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。 思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？ 明确：本文所涉及的话题是“残缺美”。它采用的是“比兴开头”法。下文涉及的内容应是谈“残缺美”。 运用“比兴开头”法，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。 【演练】以“人生是丰富多彩的”为话题，运用“比兴开头”法写个开头。 【赏析】山间繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在点缀着大自然。人类作为自然界的灵长，也应该以多彩人生来丰富世界。,开头方法例释,例4：我决心做一个试验：整整一个月里，一句话也不讲。 （刘心武白牙） 思考：本文采用的是什么开头方法？ 明确：这种开头是“设置悬念”法。好处在于能激起读者的兴趣。 注意：上下文的照应 【演练】以“自我认识与他人期望”为话题，运用“设置悬念”法写个开头 它山之石这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安。（重庆我是一只想死的老鼠）,开头方法例释,小结： “正反对比”“比兴开头 ” “设置悬念”均属于“运用技巧 ”法，除了这三种技巧外，还有烘托、类比、设置题记 等,巧用题记，揭示主旨。 没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱生命，可以不灿烂，但必须伟大! -题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。 (星星夜话),2、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分; 如果你失去了健康，你只失去了一小半; 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 -题记 （是谁在赞美皇帝的新装) 3、像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 题记 （血浓于水 理大于情） 4、庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排拆别人；智者，相信自己，也相信别人。相信自己，也要相信别人 5、生活中并不是缺少美与快乐，只要我们改变一下思维方式，就会有新的感受与发现。寻找快乐，精彩人生 6、其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。生命是一朵常开不败的花 7、历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们。穿越挫折与痛苦的历史 8、有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫作世界。画,题记在写法上有以下几种类型 ：,1、直接引用名人名言、诗词名句、格言俗语充当题记。 2、以名言警句为基础，拟写题记。 3、巧妙运用修辞，独立自由撰写题记。,开头方法例释,例五：它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱，它它，就是诚信。 思考：本文采用的是什么开头方法？ 明确：这种开头是“排比入题”法，能增强气势，令人为之一震，从而获得第一印象。 注意：分句间的逻辑层次 要紧扣题旨 【演练】以“遭遇挫折”为话题，运用“排比入题”法写个开头。 它山之石当你遇上挫折，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；或许，你会选择求救,开头方法例释,例六：古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因为有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。 思考：本文采用的是什么开头方法？ 明确：这种开头是“引用入题”法。这样开头简洁明白，易使阅卷老师产生共鸣。 注意：引用要准确、得体，切勿张冠李 【演练】以“人生”为话题，运用“引用入题”法写个开头。 它山之石演员们说，人生如戏；歌唱家说，人生如梦；爱好旅行的人说，人生如旅；喜欢做梦的人说，人生如梦；我说，人生就是一场挑战。,开头方法例释,小结： 排比、引用入题均属于“修辞开头”的方法，在作文的开头中我们还可以采用设问、反问、比喻、拟人、对偶等修辞,巧设问，发人深思。 (1).是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？ 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？ 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？ 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？： 哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”；流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。” （拥有答案的幸福） （2）、有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？ 有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？ 有这样一道选择题：路人被抢，你选“见义勇为”还是选“安份守己“？ 人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。 （学 会 放 弃）,巧博喻，形象开阔. (1) 诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。 （诚信永远的绿卡） (2) 在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆 （零的断想） (3) 诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮