标准日本语初级『上』第7课课件
標準日本語,初級(上) 第7课,词语与用法说明,1、/ 这两个词在日语中叫授受动词 “” 表示向外的“给”, 第一人称给第二人称或第三人称 第二人称给第三人称 第三人称给第三人称 用“”提示授与者(即动作的主体) 用“”表示授与的对象(即接受者) 用“”表示给与的东西 王本。 友達。 純子母絵。,“” 表示内向的“得到” 用“”提示领受者 用“”或“”表示授予者 用“”表示领受的东西 第一人称从第二人称或第三人称处得到 王()本。 第二人称从第三人称处得到 田中()何。 第三人称从第三人称处得到 母純子()絵。,注意:如果是第三人称和第三人称之间的授受关系,则要看说话人是站在谁的立场。,请比较: 田中王辞書。 王田中辞書。 注意2:不能用“私” 也不能用“私” 请判断: 友達私辞書。 私友達辞書。 友達私辞書。 私友達辞書。,2、書/,这实际上是一个单词的两种意思 表示写信、写日记等文字内容用“書” 手紙()書。 文章()書。 绘画、制图等线条的描画则用“”。 絵。 。 漫画。,3、/,“”表示刚才,后面要用过去时结句。 “”表示马上,后面可用现在或过去时结句。 “” 表示不久快要,后面要用将来时结句。 例:· 父 電話。 · 行。 · 昨日父 電話、 家帰。 · 花屋 花 届。,4、接尾词: ,接在表示时间的词后,表示大约的时间。相当于汉语的“左右” 接时间的点 田中 午後時() 着。 王毎日時()起。 接时间的段 家学校自転車15分。 学校駅時間。,5、,“”是终助词,接在句末,表示强调,以引起对方的注意。 父 夕方時帰。 母 誕生日明日。 今日 土曜日。 先生 今 学校。,本课重点:,、 (手段、方法) 、 、 ,、 (手段、方法),田中 万年筆手紙書 “”接在体言后,构成补语,表示行为动作的手段、方法、材料,(同第五课表示交通工具的“”) 注意和第六课表示行为动作场所的“”区别。 田中 万年筆手紙書。 奧 電話友達話。 純子 絵具絵。,练习: (手段、方法),日本語手紙書 英語電話 箸()飯()食() 名前書 電話話 手洗 飛行機旅行,2、 ,純子母絵。 “”接在体言后构成补语,表示动作接受者,即行为动作的间接对象。 李田中辞書。 田中李辞書。 張手紙書。,練習: ,友達電話 母絵具 日本人友達手紙書 先生日本語習() 日本客上海地図 王辞書借(),3、 ,母純子絵。 “”接在体言后构成补语,表示授与者,这里的 “”可以用“”替换。 純子先生画用紙。 王田中電話 友達。 木村図書館本借。,