《我的叔叔于勒》ppt课件(42页)
我的叔叔于勒,(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,第一课时 学习目标,1、了解作家、作品，掌握生字词。 2、整体感知课文，理清故事情节。 3、初步了解在这样的社会中人与人之间所形成畸形关系。,写作背景 我的叔叔于勒写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。,代表作有长篇小说一生、漂亮朋友；短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。,法国的莫泊桑羊脂球 俄国的契诃夫变色龙 美国的欧·亨利麦琪的礼物,世界文坛三位短篇小说之王及其代表作：,小卡片,小说知识考考你,、小说的三要素：（ ）、（ ） （ ）。 、小说的故事情节由：（ ）（ ）（ ） （ ）等构成。 、人物描写包括（ ）、（ ） （ ）、心理描写。,人物形象,故事情节,环境描写,开端,发展,高潮,结局,肖像描写,语言描写,动作描写,你的字音读准了吗？,拮据 （ ） 栈桥 （ ） 诧异 （ ） 牡蛎 （ ） 衣冠 （ ） 手帕 （ ） 煞白 （ ） 哲尔赛岛（ ） 褴褛 （ ） 撬开 （ ）,jié j,zhàn,chà,m lì,un,pà,shà,zhé,lán l,qiào,谁的词语解释正确？,拮据： 阔绰： 煞白： 褴褛： 与日俱增：,手头紧，经济境况不好。,排场大，生活奢侈。,由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因 面色极白，没有血色。,（衣服）破烂。,随着时间的推移而不断增长。,1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,2、请以（ ）于勒的格式，在括号内添加不同的动词 ，理清小说的情节安排。示例：（盼）于勒,快速浏览 整体感知,1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,穷：坏蛋，无赖，大逆不道，毫无用处，一文不值； 富：正直，有良心，好心，好子弟，诚实可靠，有本领的人； 穷：贼骨头，讨饭的，乞丐；,2、请以（ ）于勒的格式，在括号内添加不同的动词 ，理清小说的情节安排。,4 - 11 （ ） 于勒 12- 32 （ ） 于勒 .33-106 （ ） 于勒 .107-110 （ ） 于勒,盼 赞 遇 躲, ,开端 发展 高潮 结局,穷 富 穷,赶 盼 躲,不变的本质虚伪、自私、冷酷,探究,1、菲利普夫妇对亲弟弟于勒的态度变化多端，这是为什么？,钱,金钱至上，冷酷无情。,盼于勒,赞于勒,买牡蛎,骂我疯,躲于勒,赶于勒,遇于勒,探究,2、文中暴露出怎样的社会问题?,一些人金钱至上,失去人性，连亲兄弟都只认钱。,表现了人与人之间的畸形关系-赤裸裸的金钱关系。,结合句意解释句中词语。 （1）于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。 吃得一干二净： （2）可是您看他今天已落到什么田地。 田地：,挥霍,地步,3、仿写： 钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康； ， ; ， ; ， ; ， ; ， 。,仿写内容（仅供参考） 钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康； 钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到知识；钱可以买到献媚，但买不到尊重；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。,思考题,如何正确看待金钱？,银子钱，命相连。 俗语,金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。 俗语,资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。 货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。,马克思、恩格斯,凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。 罗兰（法国作家）,世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。 三毛（台湾作家）,第二课时 学习目标,1、理解作者通过对人物的肖像、动作、语言的描写，刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法； 2、学习运用对比手法成功刻画人物性格。,（一）找出相关内容，概括于勒性格特点 一、自主学习,(1)据说他当初行为不正-,(2)据说他在美洲还有店铺-,(3)明天我就动身到南美洲-,(4)他又老又脏、满脸皱纹-,品行不好,正直、诚实,有良心、重亲情,吃苦耐劳,一、自主学习,（二）找出并阅读菲利普夫妇一家在船上巧遇于勒情节的片段，说说人物的语言或肖像表现了怎样的心理活动。,1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？” 2、（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” 3、（当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”,菲利普夫妇的性格特征： 虚荣、虚伪，自私，贪婪，势利、冷酷，惟利是图，金钱至上。,二、合作探究 问题1：小说中的“我”有何特点？,对于勒叔叔抱以同情，对父母的做法感到困惑、不满。,单纯、幼稚，纯洁、善良，令人可爱的孩子。,我的叔叔于勒,莫泊桑,问题2：从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化，造成他们态度多变的原因是什么？菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？分析菲利普夫妇的性格特征？,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说 赚了钱，并 且要赔偿损 失,发现衣衫褴褛的 卖牡蛎的年老水 手象于勒,船长证实卖 牡蛎的穷水 手叫于勒,菲利普 夫妇,变化的,不变的,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说 赚了钱，并 且要赔偿损 失,发现衣衫褴褛的 卖牡蛎的年老水 手象于勒,船长证实卖 牡蛎的穷水 手叫于勒,菲利普 夫妇,变化的,不变的,赶,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说 赚了钱，并 且要赔偿损 失,发现衣衫褴褛的 卖牡蛎的年老水 手象于勒,船长证实卖 牡蛎的穷水 手叫于勒,菲利普 夫妇,变化的,不变的,赶,盼,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说 赚了钱，并 且要赔偿损 失,发现衣衫褴褛的 卖牡蛎的年老水 手象于勒,船长证实卖 牡蛎的穷水 手叫于勒,菲利普 夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说 赚了钱，并 且要赔偿损 失,发现衣衫褴褛的 卖牡蛎的年老水 手象于勒,船长证实卖 牡蛎的穷水 手叫于勒,菲利普 夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说 赚了钱，并 且要赔偿损 失,发现衣衫褴褛的 卖牡蛎的年老水 手象于勒,船长证实卖 牡蛎的穷水 手叫于勒,菲利普 夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,变化的是菲利普 夫妇对于勒的态 度：随着于勒的 经济状况变化而 变化,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说 赚了钱，并 且要赔偿损 失,发现衣衫褴褛的 买牡蛎的年老水 手象于勒,船长证实卖 牡蛎的穷水 手叫于勒,菲利普 夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,不变的是菲 利普夫妇的 金钱观念,人物形象：,菲利普：,自私，虚荣，贪婪，势利。,克拉丽丝：,精明，冷酷，虚伪，自私。,泼辣 刻薄,我的叔叔于勒,莫泊桑,问题3：菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜的。他们对于亲兄弟于勒，本来应该是互相帮助，和和睦睦，共渡难关才对。但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。请同学们想一想，形成这种思想的根本原因是什么？本文主题是什么？,根本原因：,金钱社会中人与人之间形成的畸形关系，只认金钱不讲亲情的社会的虚伪性。,中心归纳：,通过 表现 揭示,描述菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，,他们嫌贫爱富、虚伪自私的丑陋灵魂，,这个以金钱来维系人情的社会的虚伪和残忍。,三：活学活用,发挥想象，运用人物的语言、动作、肖像等描写方法，来表现人物的性格特征。任选其一。,A、当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？ B、假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？,4/19/2019,再次强调文章结构和内容,小结：,菲利普 夫妇,盼,躲,遇,赞,恐怖,恐怖 仇恨,希望,变的是菲利浦夫妇对于勒的态度,不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念,自私惟利是图 虚伪冷酷,夫：爱慕虚荣 妇：精明 泼辣 刻薄,这个以金钱来维系人情的社会的虚伪和残忍。,
