第十二讲古诗鉴赏之评价思想内容

,古代诗歌鉴赏专题 评价思想内容,考试大纲,鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度,考点透视,鉴赏,形 象,评价,语 言,表达技巧,思想内容,观点态度,古诗中常见的思想感情,忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁 ,忧国伤时,1、揭露统治者的昏庸腐朽 如：杜牧过华清宫 2、反映离乱的痛苦 如：杜甫春望 3、同情人民的疾苦 如：白居易卖炭翁 4、对国家民族前途命运的担忧 如：杜甫登岳阳楼,1、 建功立业的渴望 如：曹操龟虽寿、陆游书愤 2、保家卫国的决心 如：王昌龄从军行 3、报国无门的悲伤 如：辛弃疾京口北固亭怀古 丑奴儿·少年不识愁滋味 4、山河沦丧的痛苦 如：陆游示儿文天祥过零丁洋,建功报国,5、年华易逝，壮志难酬的悲叹 苏轼念奴娇赤壁怀古 6、揭露统治者穷兵黩武 如：杜甫兵车行 7、理想不为人知的愁苦心情 如：屈原涉江,建功报国,1、羁旅愁思 如：孟浩然宿建德江温庭筠商山早行 2、思亲念友 如：王维九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子·十年生死两茫茫 3、边关思乡 如：范仲淹渔家傲·塞下秋来风景异 4、闺中怀人 如：王昌龄闺怨、欧阳修踏莎行·候馆梅残，溪桥柳细、李白乐府(长安一片月，万户捣衣声),思乡怀人,1、寄情山水、田园的悠闲 如：王维山居秋暝孟浩然过故人庄 2、昔盛今衰的感慨 如：姜夔扬州慢、刘禹锡乌衣巷 3、借古讽今的情怀 如：辛弃疾京口北固亭怀古,生活杂感,4、青春易逝的伤感 如：李清照如梦令·昨夜雨疏风骤 5、仕途失意的苦闷 如：白居易琵琶行苏轼水调歌 头·明月几时有 6、告慰平生的喜悦 如：杜甫春夜喜雨闻官军收河南河北辛弃疾西江月·明月别枝惊鹊,生活杂感,长亭送别,1、依依不舍的留念 如：柳永雨霖铃、王维渭城曲、李白金陵酒肆留别 2、情深意长的勉励 如：王勃送杜少府之任蜀川 3、坦陈心志的告白 如：王昌龄芙蓉楼送辛渐,诗歌鉴赏的步骤 “五看”把握诗歌思想内容,一看诗题 抓题眼,看诗题 抓题眼,陆游书愤 杜甫春夜喜雨 孔尚任哀江南,望月怀远 张九龄 海上升明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。,细读题目，说说你从题目中感知到了哪些内容 ？,征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。,细读题目，说说你从题目中感知到了哪些内容 ？,二看诗眼，推敲关键词句,更漏子 温庭筠 玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。 眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。 一夜夜，一声声，空阶滴到明。,看诗眼、词眼，推敲关键词句,绝句（杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。,看诗眼、词眼，推敲关键词句,三看意象，把握思想内容,看意象，展开联想、想象，进入诗歌意境，把握思想内容,意象是融入了主观情意的客观物象，是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。 送别诗中常用“柳”、“月”、“长亭”等意象，抒愁写恨诗常用“流水”、“春雨”、“春草”等意象，表达思念的常用“雁”、“红豆”等，表现志节的常用“竹”、“兰”、“梅”、“菊”等,从诗歌的意象入手，往往能够迅速地把握主题,意象与情感,月亮,思乡 、思亲；人生的园满、缺憾；幽静、美好,杨柳,离别、留恋、伤感、春天的美好；,梅花,高洁,梧桐,凄凉悲伤,莲花,高洁，爱情,意象与情感,杜鹃,凄凉、哀伤,鹧鸪,旅途艰险、离愁别绪,寒蝉,悲凉,鸿雁,思乡怀亲之情、 羁旅伤感 、指代书信,四看作者，知人论世,看作者，知人论世，把握思想内容。,1、了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。 2、一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助于准确把握这个时代的文学作品。 3、多数作品的思想感情不是单一的，其中可能交织着许许多多的非常复杂的情感，这一点要特别注意。另外，一个作家的整体创作趋向和风格一般是固定的，但也不排除个别作品的个别存在。如：李清照、辛弃疾等，都有其固有风格之外的创作,知人论世,望江南 李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 相见欢 李煜 无言独上高楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。,五看注释，抓重要信息,看注释，抓重要信息，把握思想内容,绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都,请简要分析诗中表达了诗人怎样的感情？,2019/4/14,