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【解析版】江苏省扬州市2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题 word版含解析

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【解析版】江苏省扬州市2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题 word版含解析

www.ks5u.com江苏省扬州中学20182019学年第二学期期中测试高二语文试卷语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是艺术心灵的诞生,在人生忘我的一刹那,即美学上所谓“静照”。静照的起点在于空诸一切, ,和世务暂时绝缘。这时一点觉心,静观万象,万象如在镜中, ,各得其所,呈现着它们各自的充实的、内下的、自由的生命,所谓万物静观皆自得。这自得的、自由的各个生命在 里吐露光辉。A. 心无挂碍 光明莹洁 静默 B. 忘乎所以 玲珑剔透 静默C. 心无挂碍 玲珑剔透 平静 D. 忘乎所以 光明莹洁 平静【答案】A【解析】【详解】试题分析:本题考查辨析近义词语(包括成语)的能力。辨析近义词语(包括成语)的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。第一处,心无挂碍:内心没有任何牵挂。忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。根据语境“在于空诸一切”“和世务暂时绝缘”,此处所说的是静照的起点,因此应填“心无挂碍”;第二处,光明莹洁:光亮透明,晶莹而光洁。玲珑剔透:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。也形容人聪明伶俐。此处是说静观万象的特点,因此应该用“光明莹洁”。第三处,此处空格说的是各个生命在静照中的状态,静默:寂静,没有声音。平静:(心情、环境等)没有不安或动荡。根据语境“这自得的、自由的各个生命吐露光辉”,应选“静默”。故选A。2.下列各句中,没有语病的一句是A. 生产景泰蓝的北京工艺美术厂以背负4000多万元债务、资不抵债等四项“罪名”被法院裁定破产。据悉,导致这家老字号企业破产的主要原因是由人才断档引起的。B. 文化产业与旅游产业的融合应是一个以文化带旅游、以旅游促文化的过程,因此,旅游产业要持续健康发展,就必须合理利用文化资源,不断丰富旅游产业的文化内涵和品位。C. 汉赋虽然呈现出堆砌辞藻以至好用生词僻字,但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面,都取得了一定的突破。D. 代表指出,建设生态文明首先要坚持节约优先、保护优先的方针,着力推进绿色发展、低碳发展、循环发展,形成节约资源和环境保护的空间格局。【答案】D【解析】【详解】试题分析:本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目,应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。本题中,A项,“主要原因是由人才断档引起的”句式杂糅,应为“主要原因是人才断档”或“是由人才断档引起的”。B项,“丰富”和“品位”搭配不当,应改为“不断丰富和提升旅游产业的文化内涵和品位”。C项,“呈现”后缺宾语,应在“生词僻字”后面加“弊端”。故选D。【点睛】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。3.下列各句中,语言表达不得体的一项是A. 获悉伯父身体抱恙,甚为惦念,望您安心养病,敬祝痊安。B. 在高二教学楼前的台阶上,全体高二班主任正在商讨有关“花式跑操”的事情。C. 这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊,鼎力相助,取得圆满成功。他日有托,本人定当投桃报李,全力相助。D. 欣闻兄台喜得麟儿。衷心祝愿贵公子健康聪明,茁壮成长。【答案】B【解析】【详解】试题分析:本题考查语言表达得体能力。语言得体要注意文体的得体和语体的得体,文体的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分;语体得体要注意说话人的身份、场合、对象,以及尊卑的关系。本题B项,“商讨”一般用于一些大的议题,用在讨论“花式跑操的事情”语境中属于大词小用。故选B。4.下列各句中,与例句句式特点相同的一项是例句:故春秋者,礼义之大宗也A. 申之以孝悌之义 B. 夫子所论,欲以何明C. 非我也,岁也 D. 诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查理解与现代汉语不同的句式能力。特殊句式主要有判断句、被动句、省略句、倒装句等。解答此题要对例句和选项一一分析,然后选出符合题意的一项。C项和例句都是判断句。A项是状语后置句;B项是宾语前置句;D项是定语后置句。故选C。5.下列有关文学常识的说法不正确的一项是A. 维克多·雨果,法国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论,在法国及世界有着广泛的影响力。代表作有巴黎圣母院、九三年和悲惨世界等。B. 诗经是我国最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗。诗经也被称为诗诗三百。诗经在内容上分为风、雅、颂三个部分,在表现手法上主要运用赋、比、兴。C. 老人与海的圣地亚哥虽然没有保住大马林鱼,但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力,在他身上呈现出有一种不屈不挠、坚定顽强,身处逆境而不气馁的坚强性格。圣地亚哥是典型的海明威式的“硬汉”形象。D. 张辽游说关羽时,关羽要约法三章,曹操同意了他的三个条件。曹操厚待关羽,并送他美女、金银和赤兔马,但都被关羽拒绝了。在袁绍出兵攻打许都时,关羽连斩颜良、文丑二将。【答案】D【解析】【详解】试题分析:本题考查了解并掌握文学常识的能力。题干是“下列有关文学常识的说法不正确的一项是”,解答此题,要对选项一一辨析,D项,“曹操厚待关羽,并送他美女、金银和赤兔马,但都被关羽拒绝了”错,应是关羽拒绝了美女与金银,但没有拒绝赤兔马。复习时可根据自己的实际情况,以重点和薄弱为中心,将相关知识内容予以迁移、扩展,比如识记学过的文章的作者、出处,中国古代重要作家、作品,还有各国重要的作家、作品,可以其主要作品为中心,将其生平、主要创作风格等一并识记。故选D。6. 在下列语段横线处依次填入的句子,衔接最恰当的一组是 ( )名著重拍应有传播民族优秀文化的担当,_。_,_,_,_。_,其未来的发展就会像逐浪的浮萍,难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐,实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失,缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。用当代文化去激活民族优秀文化不应是肆意的精神放逐 无论是一个民族、还是一个国家,放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化更要拥抱当代文化的新境界与新天地A. B. C. D. 【答案】C【解析】句放最后,构成假设关系, 排除D项; “应有”与“不应”相对,故句放前,排除A项;分别与照应,前的“故”,可断定“”放“”后,排除B项。7.阅读漫画“坏了一锅汤”,对它的寓意理解最贴切的一项是A. 做任何事情都要有大局意识,不能因为一件事而毁坏整体。B. “金无足赤,人无完人”,任何事物都有其局限性。C. 不同的人对不同的事物认识的角度并不相同。D. 人言可畏,它可以让好的东西彻底毁坏。【答案】D【解析】【详解】试题分析:本题考查图文转化的能力。此类试题答题时要针对漫画“重神似”“善夸张”“常暗示”的特点。我们在看漫画时,一要“悟神韵”领悟漫画中人、悟的特征、品质等;二要“重细节”特别是一些看似可有可无的的地方;三要“善联想”有画面内容联想到生活中类似的人、事、现象等。本题需要注意漫画中的文字“传闻”,它掉在一锅汤里;并联系漫画的题目“坏了一锅汤”,就可以准确做出解读:传闻十分可怕,它可以毁掉美好的东西。故选D。文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。记旧本韩文后欧阳修予少家汉东,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书,州南有大姓李氏者,其子尧辅颇好学。予为儿童时,多游其家,见有弊筐贮故书在壁间,发而视之,得唐昌黎先生文集六卷,脱落颠倒,无次序,因乞李氏以归。读之,见其言深厚而雄博,然予犹少,未能悉究其义,徒见其浩然无涯,若可爱。是时天下学者,杨、刘之作,号为“时文”。能者取科第,擅名声,以夸荣当世,未尝有道韩文者。予亦方举进士,以礼部诗赋为事。年十有七,试于州,为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之,则喟然叹曰:“学者当至于是而止尔!”因怪时人之不道,而顾己亦未暇学,徒时时独念于予心。以谓方从进士干禄以养亲,苟得禄矣,当尽力于斯文,以偿其素志。后七年,举进士及第,官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在,遂相与作为古文。因出所藏昌黎集而补缀之,求人家所有旧本而校定之。其后天下学者亦渐趋于古,而韩文遂行于世。至于今,盖三十余年矣,学者非韩不学也,可谓盛矣。呜呼!道固有行于远而止于近,有忽于往而贵于今者,非惟世俗好恶之使然,亦其理有当然者。而孔、孟惶惶于一时,而师法于千万世。韩氏之文,没而不见者二百年,而后大施于今。此又非特好恶之所上下,盖其久而愈明,不可磨灭。虽蔽于暂而终耀于无穷者,其道当然也。予之始得于韩也,当其沉没弃废之时,予固知其不足以追时好而取势利,于是就而学之,则予之所为者,岂所以急名誉而干势利之用哉?亦志乎久而已矣。故予之仕,于进不为喜、退不为惧者,盖其志先定而所学者宜然也。集本出于蜀,文字刻画,颇精于今世俗本,而脱谬尤多。凡三十年间,闻人有善本者,必求而改正之。其最后卷帙不足,今不复补者,重增其故也。予家藏书万卷,独昌黎先生集为旧物也。呜呼!韩氏之文之道,万世所共尊,天下所共传而有也。予于此本,特以其旧物而尤惜之。8. 对下列加点词的解释,不正确的一项是A. 发而视之 发:发现B. 以谓方从进士干禄以养亲 干:求取C. 而师法于千万世 师:效法D. 于是就而学之 就:靠近9. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 本文叙写了旧本韩文获得的经过,从时文与韩文的盛衰演变,也反映出古文运动的产生及其发展。B. 杨、刘为代表的作品成为天下学者追逐的“时文”,道出了科举制度对当时文风的深刻影响。C. 欧阳修十七岁应州试,被主考官黜退,认识到如果想获取禄位,就要好好在韩愈的文章上下工夫,来实现向来的志愿。D. 韩文的兴废表明,真正的好文章固然可能“沉没弃废”于一时,但终究会为“万世所共尊,天下所共传”。10. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)因怪时人之不道,而顾己亦未暇学,徒时时独念于予心。(2)集本出于蜀,文字刻画,颇精于今世俗本,而脱谬尤多。(3)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。11. 本文叙写了作者读韩文的三个阶段,试作简要概括。【答案】8. A 9. C 10. (1)于是对当时人不谈韩愈文感到奇怪,但是自己也没有空闲学习,只是时时独自在我心里挂念。(2)昌黎先生文集本来是从蜀

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