2019版二轮复习生物江苏专版：练好题 专题二 主攻点之（三） word版含解析

专题二 主攻点之（三）一、选择题1(2018·常州一模)雪滴兰早春开花，开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。据此推知，雪滴兰的花序细胞()A依靠无氧呼吸为生命活动供能B比其他细胞消耗的ATP更少些CATP合成受到了温度的影响D呼吸作用过程中释放的热能比较多解析：选D开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，说明花序细胞主要依靠有氧呼吸为生命活动供能，但ATP的生成量却远低于其他细胞，说明呼吸作用过程中释放的能量转移到ATP的很少，较多以热能的形式释放，以适应寒冷环境。2(2017·全国卷)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是()A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D叶片在640660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的解析：选A类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，不吸收红光；叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制；作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应来绘制的，因此可用CO2吸收速率随光波长的变化来表示；叶绿素吸收640660 nm的红光，导致水光解释放O2。3如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换。下列有关此图的叙述，正确的是()A甲结构可进行完整的细胞呼吸B甲、乙结构可为对方提供ATPC若O2全部被甲结构利用，则光合速率与呼吸速率一定相同D限制甲、乙结构代谢的主要环境因素不同解析：选D分析题图可知，甲为线粒体，乙为叶绿体。线粒体是有氧呼吸的主要场所，但只能完成有氧呼吸的第二和第三阶段；叶绿体产生的ATP主要供给本身的暗反应；若线粒体除了利用了叶绿体产生的全部O2，还从环境中吸收O2，则光合速率小于呼吸速率；限制线粒体代谢的主要环境因素为O2，限制叶绿体代谢的主要环境因素为光照、CO2。4如图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和H的变化，下列相关叙述正确的是()A过程发生在叶绿体类囊体薄膜上，过程发生在线粒体的内膜上B过程发生在线粒体中C过程均需要H和ATP的参与D过程产生的H是相同的物质，过程在线粒体中进行解析：选A过程表示光合作用的光反应，发生在叶绿体类囊体薄膜上，过程表示有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体的内膜上；过程表示细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中；过程是CO2的固定，不需要H和ATP的参与；过程产生的H是不同的物质，过程是有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体中。5三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn，以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线，以下分析正确的是()A与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度解析：选D与11：00时相比，13：00时胞间CO2浓度较低，据此可推知，叶绿体中合成C3的速率相对较低；14：00后叶片的Pn下降，但仍然大于0，说明植株体内仍然在积累有机物，植株积累有机物的量还在增加，只是增加的速率变慢；17：00后，虽然叶片的Ci快速上升，但由于光照强度较低，光反应产生的H和ATP减少，导致叶片暗反应速率下降；叶片的Pn先后两次下降，第一次主要原因是中午时叶片部分气孔关闭导致CO2吸收量减少，第二次下降的主要原因是光照强度减弱导致光合速率下降。6某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图所示，据图分析下列有关说法正确是()A据图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 B图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25 C每天光照10 h，最有利于水绵生长的温度是25 D在5 时，水绵细胞产生O2的速率是消耗O2的速率的2倍解析：选B图中纵坐标表示光照下吸收CO2的量(即净光合速率)或黑暗中释放CO2的量(即呼吸速率)。据图示可知在535 之间，随温度升高呼吸作用逐渐增强，由于缺少高于35 条件下水绵细胞的呼吸作用的数据，因此，不能说明水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 。水绵细胞积累有机物的速率是指净光合速率，从图中可以看出，在25 时水绵细胞在光照下吸收CO2的量最高，即积累有机物的速率最大。每天光照10 h，最有利于水绵生长的温度应是20 ，因为在20 时，每天光照10 h，一昼夜水绵积累的有机物最多，为11.5 mg(3.25×101.5×1411.5，用CO2吸收速率表示)。在5 时，水绵细胞产生O2的速率是1.5 mg/h(用CO2吸收速率表示)，消耗O2的速率是0.5 mg/h(用CO2释放速率表示)，可知水绵细胞产生O2的速率是消耗O2的速率的3倍。7(2019届高三·徐州质检)下图甲为光合作用最适温度条件下，植物光合速率测定装置图，图乙中a、b为测定过程中某些生理指标相对量的变化。下列说法错误的是()A图甲装置在较强光照下有色液滴向右移动，再放到黑暗环境中有色液滴向左移动B若将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，则植物幼苗叶绿体产生NADPH的速率将不变C一定光照条件下，如果再适当升高温度，真光合速率会发生图乙中从b到a的变化，同时呼吸速率会发生从a到b的变化D若图乙表示甲图植物光合速率由a到b的变化，则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度解析：选B图甲装置在较强光照下，植物光合作用强度大于细胞呼吸强度，植物所需CO2由CO2缓冲液提供，而产生的O2会使装置中气体体积增大，因此有色液滴向右移动，如果再放到黑暗环境中，植物呼吸消耗O2而产生的CO2又被CO2缓冲液吸收，因此有色液滴向左移动。若将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，虽然光照条件不变，但由于无CO2提供，暗反应不能为光反应提供ADP与NADP等物质，从而影响光反应的进行，产生NADPH的速率将下降。在光合作用最适温度时再升高温度，与光合作用有关的酶活性会下降，真光合速率下降，而一般情况下与细胞呼吸有关的酶的最适温度较高，此时酶活性会随温度升高而升高，因此呼吸速率会升高。光合速率由a到b变化，说明光合速率升高了，影响光合速率的因素有光照强度、CO2浓度、温度等，适当提高CO2浓度会增大光合速率。8.(2018·南通、泰州一模)如图是探究酵母菌无氧呼吸产物的实验装置，甲瓶中加入10 g酵母菌和240 mL葡萄糖溶液，乙瓶中加入澄清石灰水。下列相关叙述正确的是()A甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后应立即与乙瓶相连通B使乙瓶中澄清石灰水变混浊的CO2来自酵母菌线粒体C实验中需控制葡萄糖溶液的浓度以保证酵母菌正常的活性D该实验结果说明酵母菌只有在无氧呼吸时才能产生酒精解析：选C甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后需反应一段时间再与乙瓶相连，目的是确保通入澄清石灰水的CO2都是由无氧呼吸产生的；酵母菌无氧呼吸产生CO2的场所为细胞质基质；葡萄糖溶液浓度过大会导致酵母菌过度失水死亡；本实验没有进行有氧呼吸的对比，且没有检测是否产生酒精，不能确定只有在无氧呼吸时才能产生酒精。9某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合速率与呼吸速度，绘制了如图所示的四幅图，哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率()解析：选CA项图中的a点表示光合速率和呼吸速率相等；B项图中的上升支代表呼吸速率大于光合速率，导致温室内空气中CO2浓度上升，下降支表示呼吸速率小于光合速率，导致温室内空气中CO2浓度下降，a点(拐点)表示呼吸速率等于光合速率；C项图中光照下CO2的吸收量代表净光合速率，黑暗下CO2的释放量代表呼吸速率，故a点表示呼吸速率等于净光合速率；D项图中的曲线代表净光合速率，a点时CO2的吸收量为0，即净光合速率为0，表示此时呼吸速率等于光合速率。10.某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是()A光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型B光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型C光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度解析：选D光照强度低于P时，光反应强度受叶绿素含量影响较大，突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，故其光反应强度低于野生型。光照强度高于P时，暗反应强度受固定CO2酶的影响较大，突变型水稻叶片的固定CO2酶的活性显著高于野生型，故其暗反应强度高于野生型。光照强度低于P时，限制光合速率的主要环境因素是光照强度。P点并未达到突变型水稻光合作用的光饱和点，故光照强度高于P小于光饱和点时，限制光合速率的主要环境因素是光照强度，当光照强度大于光饱和点时，限制光合速率的主要环境因素是CO2浓度。11(2018·徐州模拟，多选)下图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径，其中代表有关生理过程。相关叙述正确的是()A过程不在生物膜上进行B参与过程的酶种类相同C过程都有ATP产生D过程产生的H不全都来自丙酮酸解析：选ACD过程是光合作用的暗反应阶段，发生在叶绿体基质，过程是有氧呼吸的第一个阶段，场所是细胞质基质，过程是有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体基质，因此过程不在生物膜上进行；过程为有氧呼吸的第一、二阶段，参与的酶都为呼吸酶，过程为光合作用的光反应阶段，参与的酶为光合酶，因此过程所需酶种类不同；过程为有氧呼吸的三个阶段，均有ATP产生，过程为光合作用的光反应阶段，也会产生ATP；过程为有氧呼吸第二阶段，反应物是丙酮酸与水，产生CO2和H，释放少量能量，产生的H部分来自丙酮酸，部分来自水。12(多选)某兴趣小组研究绿竹笋的保鲜方法，将新采摘的绿竹笋做如图所示处理后，用一定浓度的壳聚糖涂抹，再将其装箱。每种处理取3株竹笋，测其呼吸速率。下列有关叙述正确的是()A可以用O2的释放量或CO2的吸收量作为呼吸速率的指标B装箱初期，乙的呼吸速率低于甲的原因是酶的活性较低C与乙相比，丙还可以减少O2进入细胞，进一步降低有机物消耗D常温下不利于竹笋的保鲜解析：选BCD可以用O2的吸收量或CO2的释放量作为呼吸速率的指标；装箱初期，乙冰水浴温度低于甲常温，酶的活性较低，呼吸速率低；与乙相比，丙的呼吸速率较低，可减少O2进入细胞，进一步降低有机物消耗；常温下不利于竹笋的保鲜。二、非选择题13(2018·全国卷)为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：(1)从图可知，A叶片是树冠_(填“上层”或“下层”)的叶片，判断依据是_