安徽省合肥市新城学校:1.5 有理数的乘除 第3课时 教案 (七年级沪科版上册)
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安徽省合肥市新城学校:1.5 有理数的乘除 第3课时 教案 (七年级沪科版上册)
一、 合作交流,自主探究计算(1)(-)÷(-5)÷(-2) (2)(-6)÷(-4)×(-) (3)4-【12+4×(3-10)】÷5交流:你准备怎么做,与同伴交流,动手试一试。师生共同完成(1)(2)两题。交流:小学时四则混合运算如何进行的?总结:有理数四则混合运算与小学一样:注意顺序简便运算二、 应用迁移,巩固提高 例:计算 (1)0.75+÷(-)×(-) (2)-3-5+(1-0.2×)÷(-2)问:乘法有三种运算律,它们是什么?以上运算律对有理数的运算仍然适用。三、 勇攀高峰计算:(1)(+)×12 (2)(-0.1) ×(-100) ×0.01× (-100) (3)12×() (4)(-70)×(-)+0.25×12.5+(-17.5)×(-25)分析:(1)可用两种方法,比较两种方法的优缺点 (2)乘法结合律的使用,简化计算 (3)注意:除法没有分配律 (4)乘法分配律的逆用五、课堂练习P35 练习1, 2,3六、 课堂小结今天你学习了哪些知识?有什么收获?七、 作业布置 习题1.5 5,6基训同步练习八、 教学反思