八年级政治下册：第五单元《热爱集体 融入社会》学案鲁教版 (1)

第五单元热爱集体 融入社会复习学案【教师寄语】赠人玫瑰，手有余香；大爱无言，勇做“微尘”。【学习目标】情感、态度、价值观：感受集体的温暖和力量，珍视集体的团结；自觉维护集体的荣誉和利益，树立集体主义观念；自觉养成亲社会行为。 能力：辨证地认识个人与集体、个人利益与集体利益的关系；提高生活适应能力和独立思考、自我控制能力；提高参与社会、奉献社会的能力。   知识：懂得“团结就是力量”；体会怎样维护集体的荣誉和利益；认识从众心理对社会和个人的影响；知道为社会做贡献的基本途径。【重、难点】 重点：1、正确认识和处理个人与集体、个人利益与集体利益的关系来源:学&科&网Z&X&X&K       2、自觉维护集体的荣誉和利益难点：1、积极参与社会生活      2、养成亲社会行为【学习过程】一、 认定目标，自主复习，完成知识网络（掌握基础知识，弄清知识联系）来源:学科网ZXXK来源:学科网 个人与集体的关系（是什么） 正确认识个人 与集体的关系 （为什么） 我与集体共发展 热 以 为重爱 集 为了集体的发展 体 （怎么办） 我为集体添光彩 融 入 来源:学科网ZXXK社会 社会生活日新月异 （是什么） 面对发展变化 的社会生活 积极参与社会生活（为什么） 关心社会 亲近社会 （1） 来源:学科网 来源:Z+xx+k.Com 养成亲社会行为 来源:学科网 （怎么办） （2） 二、做做典型例题：（了解考试动向，学学做题方法）例1、（2009福建中考试题）俗话说“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。这句话告诉我们（ ）A 集体可以离开个人而生存 B 个人利益等同于集体利益 C 集体的发展离不开个人的努力 D 个人利益高于集体利益来源:学科网ZXXK解析：该题通过一句谚语来考查个人与集体之间的关系。做题时可用排除错误选项法，ABD三项的说法都不符合实际，是错误的。因此选择C项。例2、（2008山东省中考试题） 北京奥运会火炬传递在法国受阻后，针对法国某些媒体的歪曲报道，旅法华侨华人和中国留学生于2008年4月19日在巴黎举行“支持北京奥运，反对媒体不公”万人集会。集会上，留法学生李洹不顾一些人的恐吓，发表了长篇法文演讲，既表达了对法国人民的尊重与友好，又抨击了某些媒体的不实报道。在场的中国人为之振奋，法国人也听得震惊和入神。事后，面对记者，李洹说：“宁可自己受委屈，也不能让祖国受委屈。” 当祖国的荣誉和利益受到损害时，李洹为什么要“宁可自己受委屈，也不能让祖国受委屈”？解析：本题是一道以“个人利益与祖国利益的关系”为主题的中考题，主要考查学生对“个人与祖国的关系”、“正确认识和处理个人利益与集体（祖国）利益的关系”等知识点的理解和掌握情况。要结合所学知识和自己的理解正确回答。答案：（1）李洹有浓厚的爱国主义精神。维护祖国的荣誉和利益是每个公民应尽的责任和义务。（2）李洹能够正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。国家的利益高于一切，当祖国受到委屈时，应勇于和善于维护祖国的荣誉和利益。来源:Z*xx*k.Com三、课堂达标训练（巩固所学知识，提高解题能力）1、（09江苏南通）“一滴水，只有把它放到江、河、湖、海里才能不干涸。”这句话的寓意是来源:学#科#网Z#X#X#K A个人离不开集体 B集体离不开个人 C个人利益就是集体利益 D集体应充分尊重和保护个人利益 2、（09山东泰安）2008年6月28日，创造了多个世界之最的举世瞩目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采访，“鸟巢”总工程师李久林说：“荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功劳，没有我们之间的合作，鸟巢是不会建成的。”李久林的话告诉我们依靠集体的团结就能够战胜个人无法战胜的困难只要通力合作，就能战胜一切科技难题合作是一种力量，合作有助于事业的成功善于合作是时代的要求A B C D  3、对于中学生参与社会实践活动，不同的同学可能有不同的看法。下面同学们的看法正确的有    A、中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习    B、中学生年龄小，社会经验不足，不具有参与社会实践活动的能力来源:学科网    C、中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展    D、社会生活是复杂的，参加社会实践活动不利于我们健康成长  4、随着年龄的增长，我们开始关注身边的社会问题。下面对于社会生活的认识正确的是：    A、社会生活丰富多彩，不断进步    B、社会是一个大染缸，充满了危险，少步入为好    C、我们不能去改变社会，只能消极地去适应    D、社会变化莫测，我们辨别能力弱，学习要紧，还是少参与  5、中国有句古语，“授人玫瑰，手有余香”这句话旨在告诉我们：帮助别人都是需要别人回报的 人生的意义在于奉献 帮助别人，也能使我们得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华 人生的意义就在于让自己获得快乐    A、   B、   C、  D、 6、社会似一张无形的网，社会向以本无字的书，社会是我们每个人的依靠和归宿，我们早晚有一天要独立面对面对社会生活的考验，走进社会大课堂。通过学习，你对社会生活有了哪些了解？你准备如何参与社会生活？ 来源:学科网    四、学习感悟（发现不足，总结经验） 【参考答案】1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、答：社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的；社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面；参与社会生活遇到各种困难和逆境；社会生活为个人的发展营造了各种各样的条件。参与社会生活，要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人；参与社会生活，要积极参与各种有益的社会活动，促进个人的发展；参与社会生活，要正确地认识社会，辩证地分析问题；参与社会生活，要正确认识从众心理，克服盲目从众心理；、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境；参与社会生活，要紧跟社会生活的主旋律，与时俱进，坚定自己的立场，做一个理智的社会成员。