八年级政治下册 十四、感受现代科技 鲁教版 (8)
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八年级政治下册 十四、感受现代科技 鲁教版 (8)
第十四课感受现代科技教学设计授课教师: 主备教师: 备课时间: 2010 年 3 月 6 日 No. 1课题感受现代科技课型新授课环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课教学目标1、 知识目标:感受现代科技给人类生活带来的新变化,认识科技与生活,科技发展与社会发展的关系,懂得“科学技术是第一生产力”的道理。2、 能力目标:感悟现代科技的神奇与力量,理解科技是社会发展的强大推力。3、情感、态度与价值观:激发学生对科技重要性的认识。认定目标自主学习出示学习目标:1、为什么我们现在的生活与科技息息相关?2、当今世界科技进步的表现?自主学习:1、我们现在的生活与科技_。丰足的衣食,舒适的住行,千百年来一直是人类_。2、科学技术是_的强大推力,是_生产力。_已成为当代经济发展的火车头。3、_是人类文明的标志。科学技术的进步为人类创造了巨大的_和_。4、说说现代科学技术给我们的生活带来了什么新变化?答:(1)现代科技给人们提供_; (2)现代科技极大地提高了_; (3)现代科技改变着_。5、你能举例说明科技发展促进精神文明建设吗? 合作探究:探讨一:现代科技给生活带来新变化青少年如何提高科技素养?要求学生阅读课本有关图片及文字,说出现代科技给人们生活带来的新变化学生自学课文,找出问题的答案并巩固记忆。教学重点领略现代科技的神奇与力量教学难点理解“科技是第一生产力”环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课导入新课展现你的想象天份,想象你准备发明一样科技产品,使你的未来生活更美好。引发学生讨论,引起学生的学习兴趣预习展示观察生活,请你说说我们身边有哪些科技产品?例举实例说说这些科技产品给我们的生活带来哪些新变化?以小组为单位,出一名代表发言环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课作业设计简答题两个:1、为什么我们现在的生活与科技息息相关? 2、当今世界科技进步的表现?材料分析题一个合作探究当 堂达标1、走进生活:感受现代科技就在大家的身边,并举例说明这些科技产品给我们的生活带来哪些新变化?2、问题探究:探究现代科技给人类的生活带来的影响,体会现代科技的神奇与力量?3、共同归纳:科技与生活的关系。(现代科技给我们的生活带来了什么变化?)探讨二、快速发展的现代科技4、情境探究:阅读补充材料,想一想,上述材料中除了“互联网”、“多媒体”这些与现代科技有关的其他新名词吗?5、问题探究:根据你所掌握的材料,向同学介绍信息科学、生命科学或空间科学发展的状况,并展望它们的前景,与同学们分享。6、共同归纳:快速发展的现代科技技术。7、展开想象:小组讨论 “怎样养成爱科技、学科技、用科技的良好习惯”当堂达标:1、巩固记忆知识点。2、检查学生对知识的掌握情况。结合生活实际感受科技进步。举例:“60年代在天上(太阳),70年代在墙上(挂钟),80年代在手上(手表),90年代在腰上(手机)”是20世纪我国老百姓看时间方式的行动写照。这反映了科技进步是生活质量提高的重要前提。 教师引领下,小组之间展开竞赛板书设计一、为什么我们现在的生活与科技息息相关?1.丰足的衣食,舒适的住行,是人类最基本的追求。科技使人们的愿望变成现实。2.新科技产品的不断问世,极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量。3改变着人们的生活观念和生活方式。二、当今世界科技进步的表现?以信息科学、生命科学为标志的现代科学技术突飞猛进,网络技术、克隆技术、基因技术、纳米技术、航天技术等高新技术竞相涌现授课时间: 年 月 日教学反思审阅签字: 年 月 日