八年级政治上册 第二课我们共有一个家 测试 鲁教版 (2)

课题名称06第二课我们共有一个家复习课 型复习课课 时1上课时间一、学情分析先用10分钟对照知识结构梳理复习课本并填写知识梳理中的内容，再用5分钟集体订正；然后7分钟讨论交流情景导入中的问题；最后10分钟做基础知识自主评价，8分钟交流改正。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。2、初步认识民族精神的内涵和重要意义。三、教学重难点重点：为什么要维护民族团结？难点：民族精神的内涵和意义。四、教学策略选择与设计导入复习课题 - 知识整体建构 补弱完善深化 互动探究训练 - 题型方法归纳五、教学过程设计教学过程教学资源教师活动学生活动一、导入复习课题（约5分钟）二、知识整体建构（约15）播放歌曲大中国，出示幻灯片：复习展示小组合作第二课知识点归纳1、对祖国的认识。求？4、为什么说炎黄子孙一脉相承？10、民族精神的内涵和意义。11、为什么要对自己的祖国承担责任和义务？12、青少年怎样落实爱国行动？引出复习课题:我们共有一个家今天我们共同复习、回顾第二课我们共有一个家，希望大家通过复习，能够：1、巩固本课所学基础知识2、学以致用,能够运用所学知识分析、解决问题3、进一步增强热爱祖国的情感及维护国家统一和民族团结的自觉性小组合作:将第二课知识点归纳概括明确任务，引起学生注意结合学习笔记小组讨论完成.展示你构建的知识框架提出疑问,修改补充.将知识点重新进行整理，特别注意知识的整体框架。查对知识点.点拨引导学生的疑问以问题的形式列出第二课知识的知识点有哪一些小组讨论完成.提出疑问,修改补充.三、补弱完善深化（约10）四、互动探究训练（约5）2、为什么要维护民族团结？3、热爱祖国给我们青少年提出了什么要多媒体出示：【强化训练题】1、我国是一个统一的_国家。2、实现_、_、_，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿。3、实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的_，是不可抗拒的_。4、中华民族形成了以_的_、_、_、_的伟大民族精神。5、祖国的存在和发展是个人生存和发展的_，自觉承担起_，_的历史责任是我们每个人对祖国应尽的义务。单独完成后与同桌进行交流，改正并记住知识点。五、题型方法归纳（约10）出示: 材料分析及参考答案：非选择题1、“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”请你结合实际回答大学生为什么要到祖国最需要的地方去？参考答案：祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每一个人应尽的义务。大学生志愿服务西部是热爱祖国的具体表现。与课本相关的知识点的哪一些？分组展示答案解题思路是什么？归结答题技巧：1、看清题意2、找准课本知识点3、整理答案要点。六、预习设计预习：n 1、为什么人离不开交往？n 2、如何在交往中完善自我？七、作业设计学探（二次精做）八、教学反思 本课知识梳理部分过于简单，学生掌握不好。另外自主练习部分设计题太多，没能很好的完成。