八年级政治16课 治国安邦的总章程 学案 鲁教版 (4)

思想品德八年级下册第8单元第十六课第1课时预习学案课题：宪法是国家的根本大法重点:宪法是国家的根本大法难点:宪法规定国家生活中的根本问题预习任务阅读教材P84-P87页。思考：为什么说宪法是国家的根本大法？（1）查一查：从2001年至2006年法制宣传日的主题分别是什么？（2）想一想：为什么数个主题中都提到了宪法呢？（3）建国近50年来，我国共制定哪几部宪法？现行宪法是哪一部？（4）宪法在我国法律体系中处于什么地位？由哪几部分构成？（5）宪法对我国的国家性质、根本任务、社会制度做了怎样的规定？（6）宪法的最高法律效力体现在什么地方？(7)保持宪法的最高法律效力什么意义？(8)宪法的制定和修改程序为什么比普通法律更严格？预习诊断 1、在我国义务教育法、环境保护法国旗法等法律中都写明：“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法制定本法”。这表明 A.宪法是普通法律的立法基础 B.宪法具有最高的法律效力 C.一切法律法规都不得与宪法相抵触 D.宪法包含了其他法律、法规2、2004年3月14日下午，十届全国人大二次会议对宪法修正案进行投票表决。经过表决，赞成票超过全国人大全体代表的2/3以上，宪法修正案获得了通过。这表明 全国人民代表大会是最高国家权力机关和行政机关 全国人民代表大会拥有立法权 宪法具有严格的修改程序 宪法的修改要由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过 A. B. C. D.3、“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+=宪法”的观点 A.正确的，因为普通法律根据宪法来制定，是宪法具体化 B.错误，因为宪法与普通法律内容不同 C.正确，因为宪法具有最高法律效力 D.错误，因为宪法制定和修改程序更严格4、十届全国人大二次会议通过了新的宪法修正案。本次宪法修正是在党的领导下，根据新形式新经验，以人民的根本利益为出发点和落脚点，依照法定程序，充分发扬民主，广泛征求意见，反复认真研究。在此基础上，由党的十六届三中全会审议通过中共中央关于修改宪法部分内容的建议，由党中央提请全国人大常委会提出宪法修正案（草案）经第十届全国人民代表大会第二次会议表决通过。材料中反映的宪法修正过程体现了我们学习过的哪些观点？预习质疑<<宪法是国家的根本大法>>限时作业1、下列关于宪法的说法不正确的是 （ ） A宪法是国家所有法律的总和 B宪法的变动必然引起普通法律随之做出相应的修改C宪法具有最高法律效力 D宪法是国家的根本大法2、马克思说：“宪法是法律的法律。”这句话说明了 （ ）A宪法具有最高的法律效力 B宪法规定了国家生活中的根本问题C普通法律包括了宪法D宪法包含着普通法律3、1999年8月30日通过的中华人民共和国个人独资企业法第一章第1条规定：“根据宪法，制定本法。”这表明宪法 （ ）是国家的根本大法具有最高法律效力制定和修改的程序比普通法律更为严格是我国个人独资企业的最高行为准则A B C D4、宪法是国家的根本大法，与普通法律相比，有自己的特点。下列说法错误的是 （ ）A宪法规定的内容与普通法律不同 B宪法的阶级本质与普通法律不同C宪法的法律效力与普通法律不同 D宪法的制定和修改程序与普通法律不同5、（材料分析题）材料一：我国在1953年1月成立了中华人民共和国宪法起草委员会，起草我国第一部宪法。我国1982年宪法是1980年9月成立的宪法修改委员会负责拟定的。1999年3月，九届人大二次会议对现行宪法修正案草案进行投票表决，赞成2811票，反对21票，弃权24票。结果以全体代表三分之二以上的多数，通过了宪法修正案。材料二：我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等法律，均特别写明“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法，制定本法”。 材料三：宪法第1条第1款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”九届人大二次会议做出了六处修改。其中把邓小平理论的指导地位，把依法治国的基本方略，把社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度载入宪法。请分别指出上述事实或法律条款表明宪法是国家根本大法的什么含义?思想品德八年级下册第8单元第十六课第2课时预习学案课 题：宪法是最高的行为准则预习重难点、 重点：宪法是全体公民的最高行为准则难点：宪法是一切国家机关的最高行为准则一、预习任务阅读教材P87-P91页，完成以下预习任务1、宪法是最高的行为准则的表现？ 2、我国的一切权力属于谁？人民通过什么方式管理国家的？3、各级政府法院检察院分别行使哪些国家权力？4、宪法对国家机关及其工作人员的规定体现在哪些方面？ 5、我国有哪些社会团体和组织？其中，处于领导地位的是哪个？6、作为青少年应该如何遵守宪法？预习诊断1.胡锦涛在纪念我国现行宪法颁布20周年大会的讲话中指出，必须在全社会进一步树立宪法意识，维护宪法的权威，这是因为 宪法是国家的根本大法 宪法是最高的行为准则宪法确认公民的一切权利 宪法是治国安帮的总章程A. B. C. D.2.中国共产党的根本行为准则是 。A.中国共产党党章B、中华人民共和国宪法C、党中央的决定和决议D、胡锦涛的讲话3.对我们中学生来说，树立法制意识首先应该树立 。A.义务教育法的意识 B、预防未成年人犯罪的意识C、未成年人保护法的意识D宪法意识4、材料一 党的十六届三中全会审议通过了中共中央关于修改宪法部分内容的建议，并决定提交十届全国人大常委会审议。 材料二 2004年3月14日，十届全国人大二次会议高票通过了中华人民共和国宪法修正案。1 材料说明了课本中的那些观点？联系实际谈谈你打算怎样以实际行动维护宪法尊严，保证宪法实施？预习质疑思想品德八年级下册第8单元第十六课 <<宪法是最高的行为准则>>限时作业一、选择题：1、对我们中学生来说，树立法制意识首先应该树立 。A.义务教育法的意识B、预防未成年人犯罪的意识C、未成年人保护法的意识D宪法意识2、我国宪法第41条规定，对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理，任何人不得压制和打击报复。这表明，国家机关和国家工作人员（）。A、不得做宪法和法律禁止做的事B、愿意干什么就可以干什么C、不同的机关单位和工作人员有不同的国家权力D、只要按照上级领导的要求去工作就可3、在我国，每个公民必须遵守的最高行为准则是（）。A、宪法 B、民法通则C、党的政策、方针D、刑法 二、分析说明题 1、为了提高公民的法律素质，促进依法治国，有关部门决定从2001年起，将每年的12月4日定为全国法制宣传日。第一个全国法律宣传日的主题是“增强宪法观念，推进依法治国”，全国各地围绕这个主题开展了丰富多彩的宣传活动。请你综合运用所学知识完成下列题目：（1）分析说明确定第一个全国法制宣传日主题的道理所在。 （2）谈谈你对我国宪法的认识及青少年应该怎么做。 思想品德八年级下册第八单元第17 走依法治国之路预习学案【预习重点】依法治国的含义、地位、核心。一、预习任务预习任务一：阅读教材92-93页思考以下问题了解什么是依法治国1、结合92页议论和93页相关链接说说你对依法治国的含义的理解 2、阅读93-94页“打黑”材料并思考这段材料说明了什么？ 预习任务二：阅读教材94-96页深刻认识依法治国的重要性 1、从94页“水资源”材料中你明白了什么道理？2、阅读94页正文深刻认识我国为什么要走依法治国之路？依法治国的核心是什么？ 3、认识了依法治国的重要性，你该怎么做？ 二、预习诊断： 1、党领导人民治理国家的基本方略是（ ）A、以德治国B、依法治国C、两个文明一起抓D、实施科教兴国战略2、“法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。”这句古训表明（ ）A、只要国家兴旺发达，法律就能认真落实B、一个国家只要制定出法律，就能兴旺发达C、国家的兴旺发达完全取决于国家是否制定了法律D、保障国家长久治安最有效、最根本的办法是依法治国3、2003年9月，南昌市中级人民法院公开审理了一起特大虚开增值发票案。江西南昌安得利公司虚开增值税专用发票涉案金额高达2.9亿元人民币，法院分别对其主犯和从犯处无期徒刑和有期徒刑的刑罚，维护了社会主义市场经济的正常秩序这一事实表明（ ）A、实行依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要B、我国私人财产受法律保护C、促进生产力的发展是社会进步的重要表现 D、社会的稳定是人民群众的最高利益4、维护国家长治久安最有效、最根本的办法是（ ）A、以德治国 B、依法治国 C、繁荣经济D、加强国防5、下列关于依法治国的说法正确的是（ ）就是国家机关工作人员的一切行为都靠法律来调整 是党领导人民治理国家的基本方略 是实现国家长治久安的唯一保障 是社会文明进步的重要体现 A、 B、 C、 D、6、依法治国的主体是（ ）A、中国共产党B、中国共产党领导下的全体人民C、宪法和法律D、国家和社会事务7、材料一：2003年初，我国部分地区遭受了“非典”疫情的袭击，为了更好地防治“非典”，国务院把非典型性肺炎列入我国法定的传染病，并依照中华人民共和国传染病防治法和相关法律制度，制定了突发公共卫生事件应急条例，于2003年5月12日颁布实施。某市人大2003年5月通过了城市市容和环境卫生管理条例。该市城市管理部门根据条例的有关规定对随地吐痰者处以50元以内的罚款。材料二：2003年9月29日，中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局第八次集体学习时，强调要全面贯彻依法治国的基本方略，推进社会主义政治文明建设。 阅读材料，回答下列问题：（1）材料一说明法制在国家、社会管理中起什么？（2分）（2）实施依法治国有什么意义？（2分）