四年级数学下册 3.3《包装》导学案 北师大版

包装课题：包装学习目标1、能根据“包装”的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用。2、学会用竖式计算小数乘法，并培养估算意识。3、能用小数乘法解决一些实际问题。一、探究小数乘法的计算方法。1、两个乘数都是小数怎么办？2、转化成整数列成竖式。 2.6 ×0.8 3、讲算理和算法。2.626，2.6扩大（ ）倍；0.88，0.8扩大（ ）倍，积就扩大（ ）倍，所以2.6×0.8的积就是把26×8的积缩小到原数的（ ），小数点就向（ ）移动（ ）位。4、彩带每米0.85元，如果彩带用了2.4米，那么彩带花多少钱？ 列式： 竖式计算：5、总结小数乘法的规律： 第一：先把乘数中的小数变成（ ）第二：按（ ）乘法的法则计算。第三：确定（ ）的位置。【课堂检测】1、直接写得数（1×3=3分）       0.6×0.7=           0.9×0.1=          0.8×5=2、判断题：（1×4=4分）一个两位小数乘一个两位小数，积一定是四位小数。（  ）因为8×2=16，所以0.8×0.2=1.6。（   ）一个数除以0.8等于0.7，这个数是0.56。（     ）在用竖式计算小数乘法时，按照整数乘法法则进行计算，只要小数点对齐，也就是数位对齐就行了。（    ）3、计算（1×3=3分）   4.8×0.25=               0.32×1.2=                9.8×0.5=思路点拨小数乘法运算可以先不看小数点，当做整数乘法进行运算，最后的得积中的小数位数是两个乘数中小数位数之和。例如： 0.25 × 0.1 025 000 0.025两个乘数中共有三位小数，积就是三位小数。【自主学习】1、直接写得数1.45×10 36.5÷101.45×100 36.5÷1002、在括号里填出得数是几位小数7.84×1.6（ ） 1.9×7.65（ ）9.43×2.45（ ） 5.45×9（ ）3、根据27×45=1215，直接写出得数270 × 45= 0.27× 45=2.7× 450= 0.027× 45=4、自学课本第44页内容，解决下列问题：包装纸每米（ ）元，包装一个礼品用0.8米的纸，需要多少元？列式： 竖式计算：【合作探究】 二、练一练：1.给下面的乘积点上小数点13.6 0.78× 0.8 × 0.04 1088 3122.列竖式计算0.6×0.4 0.32×0.8 9.8×1.3 9.8×0.5 3、香蕉每千克5.90元，妈妈想买3.8千克香蕉，25元够吗？【交流展示】重点展示合作探究中的第一个问题。指名学生汇报，声音洪亮、思路清晰、表述完整。【拓展延伸】一扇玻璃窗户的长是2.4米，宽是1.6米，每平方米的玻璃价格是48元，安装3扇这样的窗户需要多少钱？当堂检测成绩我的疑惑教学反思2