三年级数学上册 第3单元《测量》长度、质量计量单位综合练习教案 新人教版
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三年级数学上册 第3单元《测量》长度、质量计量单位综合练习教案 新人教版
长度、质量计量单位综合练习教学目标:1、 本节课通过学习对所学的长度、质量单位进行分类整理,使学生对此部分知识形成知识网络, 达到系统掌握。2、 加强数学与学生生活的实际联系,培养学生的实践能力。教学重点:通过分类整理,系统掌握长度、质量计量单位及单位间的换算关系。教学难点:通过分类整理,系统掌握长度、质量计量单位及单位间的换算关系并能灵活应用。教学过程:1、 学前准备谈话导入:计量单位是由人们的生活、生产需要而产生的,那么,哪位同学能说一说生活中都有哪些地方需要计量?二、分类整理1、师生一起回忆常用计量单位同学们谈了许多地方要用到计量单位,计量就要用到计量单位,那么,我们学过哪些计量单位?常用的计量单位:米、厘米、分米、千米、克、千克、吨提问:1毫米、1分米、1千米分别有多长?1吨有多重?2、 归纳概括,形成知识网络。(1) 以小组为单位,根据你的想法,把这些计量单位进行分类整理。(2) 组织学生反馈交流,集体交流分类情况。 教师板书:长度单位 千米1000 米10分米10 厘米10 毫米质量单位 吨1000千克1000克指名学生说一说,你是根据什么分类的。巩固练习:1、 在( )里填上合适的单位。(1)1支铅笔长约2( )。(2)一袋面包重约200( )(3)我国的长城是世界八大奇观之一,它的总长约6000( )。(4)一卡车西瓜大约重1( )。2、填空。100毫米=( )厘米 50千米=( )米 3分米=( )毫米 25 米 =( )分米 16吨 =( )千克 2