一年级音乐下册 第3课《星光圆舞曲》教案1 湘艺版
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一年级音乐下册 第3课《星光圆舞曲》教案1 湘艺版
星光圆舞曲教案教学目标:1、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2、说出乐器的名称,边听音乐边用手指敲击节拍。3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点:1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。教学过程:一、新课导入:师介绍曲子。钢琴曲星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德创作的,大调,3/8拍,进行曲速度,结构为变奏曲式。二、深入探讨。主题第一次出现时,钢琴右手弹奏出弱起的、以级进为主,间或小三度进行的流畅平滑的旋律,给人以自然松弛的感受,表现了星空月夜的安谧与宁静。钢琴的左手伴奏,始终以半分解和弦的形式衬托着。第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三度平行的旋律,与单声部第一主题相比,音响显得丰满,力度有所加强。变奏(一)第二变奏,改弱起节奏为强起,旋律在高八度进行,旋律向下级进,情绪激动,表现出对美好夜晚的赞叹。变奏(二)第三变奏是旋律加花的乐段,第、小节采用了向上二度模进的手法。升do的出现使华丽的旋律很有色彩,更为流畅。分解主、属和弦的旋律进行为音乐增添了活力变奏(三)第四变奏综合了第二、三变奏的材料,情绪更加热烈、激动。变奏(四)乐曲最后重复了主题作为结束,情绪又恢复了平静安宁,做到前后呼应。乐曲虽短小,但情绪的变化却层层推进,给人印象深刻。这首乐曲已成为孩子们喜爱的初级钢琴曲之一。孩子们通过这首乐曲,感受钢琴的音色及乐曲音乐情绪的变化。三、小结3