2018年七年级语文上册 第六单元 第25课《在自由和力量中飞翔》课件5 沪教版五四制
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2018年七年级语文上册 第六单元 第25课《在自由和力量中飞翔》课件5 沪教版五四制
作者介绍,沃尔特·惠特曼,(1810年5月31日1892年3月26日),生于纽约州长岛,他是美国著名诗人、人文主义者,他创造了诗歌的自由体(Free Verse),其代表作品是诗集草叶集。 1873年1月惠特曼身患瘫痪症,写作能力从此也一蹶不振。但他的乐观主义,对生活的热爱和敏感,他的民主理想等还是至死不衰。,写作背景:,1861年1865年,美国爆发长达四年之久的内战南北战争战后,美国北方工业制造集团确立了中央政府的主导权,美国决定了走工业化道路,工业化的进程随后大大加快。 尽管欧洲老牌列强还在不停地打压崛起的美国,但由于他们彼此的牵制,美国远离欧洲,当时交通不发达,干涉不如现在方便,美国的崛起是不可避免了。此时关键是美国人对自由、民主和幸福的追求不懈顽强执着。 在这种情况下,惠特曼发表了在自由和力量中飞翔,表达了作者对自由民主的追求,体现美利坚民族对自由、民主的向往,歌颂热爱自由、勇敢拼搏的美利坚民族精神。,原文:,我,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短; 我渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。 是雄鹰和海鸥深深打动了我的心, 那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想。 我,不习惯用甜美的颤音柔声啼啭, 我要在自由、欢乐、力量和意志中 展翅翱翔。,我,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短; 我渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。,赏析: 作为一个名族诗人,作者在这句话中给予了更深远的含义,体现整个美利坚民族对自由的无限向往。,是雄鹰和海鸥深深打动了我的心, 那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想。,赏析: “雄鹰”是力量和意志的象征,而“海鸥”是一种自由和欢乐的精神寄托,作者渴望成为雄鹰和海鸥,即渴望去搏击风浪,在天空自由自在的翱翔,追求一种放荡不羁的生活,我,不习惯用甜美的颤音柔声啼啭, 我要在自由、欢乐、力量和意志中 展翅翱翔。,赏析: 诗人把那种奴颜媚骨的求荣者的丑态描摹出来,说自己不习惯这些,“我”要追求的是“广阔无边的蔚蓝天空”,那里才是“我”的理想和追求。,感悟主题:,这首诗情理并茂,虽然短,但诗人以饱满的热情唱出了“要在自由、欢乐、力量和意志中展翅翱翔”的激越之声,表达了他对自由、对力量的热切期盼与渴望,给读者以启迪和鼓舞。,仿写:,在快乐和奋斗中绽放 我,不愿跟娇贵的兰花较一个高低; 我渴望在那灿烂的阳光下茁壮成长。 是太阳花和向日葵悄悄地吸引着我的心, 那蓝玫瑰和郁金香都不是我的理想。 我,不习惯用柔弱的身姿渴求照顾, 我要在快乐、金色、灿烂和温暖的阳光中 热烈绽放。,