2018-2019版高中语文 第二单元 诗的唐朝 第5课 杜甫诗四首课件 语文版必修2

第5课 杜甫诗四首,第二单元 诗的唐朝,1.了解写作背景，赏析并积累名句。 2.品味语言，熟读成诵，提高诗歌鉴赏能力。 3.理解杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格，体会诗歌的思想情感。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,(4)吴楚东南坼( ) (5)渚清沙白( ) (6)危樯( ),一、给下列加颜色的字注音 (1)干云霄( ) (2)崤山( ) (3)声啾啾( ), 语言知识强化,n,xiáo,ji,chè,zh,qián,二、识记文中基础知识 1.解释下列加颜色词的含义 (1)辚辚： _ (2)点行频： _ (3)里正： _ (4)边庭：_ (5)意未已：_ (6)啾啾：_,形容车声,征兵频繁,里长。唐代制度，百户为一里，设里正一人,边疆,停止,形容凄厉的哭叫声,(7)吴楚东南坼：_ (8)乾坤日夜浮：_ (9)渚清沙白：_ (10)常作客：_ (11)新停：_ (12)飘飘何所似：_,裂开,天地,水中间的小块陆地,旅居在外。诗中指流落他乡,刚刚停止。杜甫晚年因患肺病而戒酒,漂泊不定，居无定所,2.写出下列通假字及意义 (1)耶娘妻子走相送：_ (2)禾生陇亩无东西：_,通“垄”，田埂,通“爷”，父亲,3.写出下列加颜色词的古义 (1)耶娘妻子走相送 古义： _ 今义：助词，表示疑问的语气。 古义： _ 今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。 古义： _ 今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。,通“爷”，父亲。,妻子儿女。,跑。,(2)哭声直上干云霄 古义： _ 今义：做(事)。 (3)行人但云点行频 古义： _ 今义：在空中悬浮的由水滴、冰晶聚集形成的物体。 (4)君不闻汉家山东二百州 古义： _ 今义：山东省。,冲。,说。,崤山或华山以东。古代秦居西方，秦地以东，统称山东。,(5)县官急索租 古义： _ 今义：县一级的官员。 (6)凭轩涕泗流 古义： _ 今义：鼻涕。 古义： _ 今义：泗河，水名，在山东。,官府。,眼泪。,鼻涕。,(7)渚清沙白鸟飞回 古义： _ 今义：从别处到原来的地方，还。 (8)危樯独夜舟 古义： _ 今义：危险。,盘旋。,高的。,4.解释下列加颜色词的意义,去时里正与裹头：_ 为汉家除残去秽：_ 去北军二里余：_,(1)去,离开,除掉，去掉,距离,信知生男恶：_ 宁信度：_ 自可断来信，徐徐更谓之：_,(2)信,确实,相信,使者，特指媒人,天地一沙鸥：_ 一觞一咏：_ 固知一死生为虚诞：_,役夫敢申恨：_ 怅恨久之：_,(3)恨,怨恨,遗憾,(4)一,一只,一边一边,以为一，把看作一样,飘飘何所似：_ 其如土石何：_ 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也：_,(5)何,什么，表疑问,疑问代词，怎么样,多么,5.掌握下列加颜色词语的活用类型，并写出其含义 (1)或从十五北防河：_ (2)未休关西卒：_ (3)今上岳阳楼：_ (4)星垂平野阔：_,名词作状语，在北方,动词的使动用法，使休,名词用作动词，登上,形容词用作动词，变广阔,三、名言警句 课文名句 (1)牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 (2)边庭流血成海水，武皇开边意未已。 (3)君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。 (4)纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 (5)信知生男恶，反是生女好。 (6)生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 (7)新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。 (8)吴楚东南坼，乾坤日夜浮。,(9)戎马关山北，凭轩涕泗流。 (10)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (11)万里悲秋常作客，百年多病独登台。 (12)星垂平野阔，月涌大江流。 课外名句 (1)会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳 (2)冠盖满京华，斯人独憔悴。 杜甫梦李白二首·其二 (3)露从今夜白，月是故乡明。 杜甫月夜忆舍弟 (4)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫蜀相 (5)感时花溅泪，恨别鸟惊心。杜甫春望 (6)晓看红湿处，花重锦官城。杜甫春夜喜雨, 文本常识积累,一、作者简介 杜甫(712770)，字子美，河南巩县(今巩义市)人，是著名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称“少陵野老”，世称“杜少陵”。35岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府兵曹参军的小职。安史之乱开始，他颠沛流亡，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年(759)，他弃官西行，最后到四川，定居成都，一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有“杜工部”之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出三峡。漂泊于鄂、湘一带，贫病而卒。著有杜工部文集。,二、背景展示 1.兵车行是历史生活的真实记录。唐玄宗天宝年间，朝廷对少数民族频繁发动进攻，仅在哥舒翰奉命进攻吐蕃和鲜于仲通进攻南诏的战役中就丧师十万，朝廷于是大举征兵，就出现了官吏到处捕人，连枷送至军所，父母妻子送之，哭声震野的摧肝裂肺的场景。这首诗可能就是诗人在见到这样的情景后写下的。,2.唐代宗大历二年(767年)，杜甫56岁，距生命的终结仅有两年，诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年(768年)，杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出了由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下了登岳阳楼。,3.登高作于唐代宗大历二年(767)秋天，杜甫时在夔州。这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后才到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。而就在这三年里，他的生活依然很困苦，身体也非常不好。一天，他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的登高。,4.唐代宗永泰元年(765)正月，杜甫辞去节度参谋职务，返居成都草堂。四月，严武病逝，杜甫在成都失去依靠，遂携家由成都乘舟东下，经嘉州(今四川乐山)、榆州(今重庆市)至忠州(今四川忠县)。旅夜书怀约为途中所作。,三、文学常识 歌行体 歌行是古代汉族诗歌体裁之一，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的歌行体。由南朝宋的鲍照所创，鲍照模拟和学习乐府，经过充分的消化吸收和熔铸创造，不仅得其风神气骨，自创格调，而且发展了七言诗，创造了以七言体为主的歌行体。歌行体有以下五个特点： (1)篇幅可短可长。 (2)保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动。,(3)声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。 (4)句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中又穿插了三、五、九言的句子。 (5)在命名上，诗人通常用“歌”“行”或“歌行”来命名。,品读研析,当我们徐徐翻开灿烂的中国诗歌史的书页，没有人能忽略盛唐的那个伟大的身影：他自己被尊为“诗圣”，他的作品被称为“诗史”。他就是杜甫。诗史，就是用诗歌记录历史。你看他的这首兵车行，记录的就是天宝年间唐玄宗对西北、西南少数民族频繁用兵、大规模战争连年不断导致不断征兵这一历史片段。而为什么人们要将这个用诗歌记录历史的人尊为“诗圣”呢？今天，无论你是否读过这首诗，我们将一起去展开这首兵车行里的画面，去读历史背后包孕着的情感，去读字句背后那个不沉默的灵魂！,课堂导语, 通读整体感知,1.阅读兵车行，找出体现征兵原因及后果的诗句，并填在下面的空缺处。,兵车行,送别,车、马、行人不见咸阳桥 耶、娘、妻、子走相送,哭声直上干云霄,原因,少年从军 头白戍边,后果,田园荒芜 租税无着落 生男恶，生女好 战争惨状,答案,武皇开边意未已,新鬼烦冤旧鬼哭,2.阅读登岳阳楼，概括出诗歌每联的主要大意。,答案,今昔对照,虚实交错，,自己报国无门,政治坎坷，,洞庭湖的浩,瀚无边,国家动荡不安，,漂泊天涯，,怀才不遇,3.阅读登高，分别用四个字概括出诗歌前两联所写景物的特点及后两联抒发的感情。,答案,肃杀萧瑟,气象万千,孤苦之愁,惹恨添仇,登高远望 景物凄凉 叹惜身世 黯然神伤,4.阅读旅夜书怀，用四个字概括首联和颔联写出了景物的什么特点。,答案,孤舟夜泊,雄浑阔大,借景抒情 直抒胸臆,(一)阅读兵车行，回答问题： 1.兵车行中，造成这一切苦难的根源是什么？请用原诗中的词语回答。,答案,答案 “点行频”(诗眼)，即频繁地征兵。, 深读重点探究,2.这是一首古体诗，它是侧重于叙事的。它叙述了一件什么事？(要求：抓住这件事的几大要素，即时间、地点、人物、前因、后果。)并说明全诗的基调是怎样的。,答案,答案 (1)本诗叙述了唐玄宗天宝年间，唐王朝穷兵黩武，为了和吐蕃继续作战，在长安一带大肆征兵，造成老百姓生离死别的惨痛后果。 (2)全诗旨在揭露当时的最高统治者连年发动“开边”战争，而使人民深受其害。诗人的情绪是怨愤的，这是全诗的基调。,(二)阅读登岳阳楼，回答问题： 3.首联运用了怎样的表现手法？请结合内容作简要分析。,答案,答案 首联运用了虚实结合的手法，通过“昔闻”和“今上”的对照，从而扩大了时空领域。写早闻洞庭湖的盛名，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情，为描写洞庭湖酝酿气氛。,4.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句气势磅礴恢弘，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。请仔细品味，说一说你感悟到了怎样的美。,答案,答案 (1)画面美：这两句写景，既是实写，又寓想象。从楼上望去，洞庭湖把祖国的东南之地分为两半；水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。 (2)意境美：更美的是诗人登岳阳楼，赏洞庭景，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人摒弃对眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其身世之悲、国家之忧，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。,(三)阅读登高，回答问题： 5.请指出下列诗句中诗人所营造的意境及表达的情感。 (1)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,答案,答案 意境：凄凉、凄清、高远、广阔。 情感：“猿啸哀