江苏省启东市高中语文总复习语言文字运用_词语_实词虚词练习（24）

实词虚词 (24)1 填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )医疗服务过程中“见病不见人”，不重视患者的心理感受和心理需求，服务不到位，说话态度不好， 不可避免的影响一些医疗纠纷。科学传播是一个循序渐进的过程，不可能立竿见影，若谁这样想，那么谁将会 科学，终将危害到科学。其实有时候 我们自己的，不是别人，而是我们那颗狭隘的心灵和不懂得经营自己的愚蠢。A从而 误解 妨碍 B进而 曲解 妨害C从而 曲解 妨害 D进而 误解 妨碍2 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （）国家鼓励各民族互相学习语言文字，国家_普通话，_规范汉字。制定本法第四章法律责任的指导思想是：对_本法规定者应该由有关部门责令其限期改正。国家通用语言文字法_了，我们要认真学习、宣传和贯彻、实施它。A 推广 推行 违犯 颁布 B 推行 推广 违反 公布C 推广 推行 违反 颁布 D 推行 推广 违犯 公布3 从修辞角度看，填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是（ ）苦瓜苗就像一个（1） 一样，自生自长，蔫蔫的，一副要死不活的样子。然而，它却努力的活了下来，并渐渐长大了。它似乎满是敌意，一天比一天不规矩，或绕着南瓜藤，或在冬瓜架上（2） ，我不得不找来一根杖子，把它绑在杖上，（3） 。A（1）病儿（2）胡搅蛮缠（3）限制它的生长B（1）弃儿（2）胡搅蛮缠（3）约束它的行为C（1）病儿（2）胡乱缠绕（3）约束它的行为D（1）弃儿（2）胡乱缠绕（3）限制它的生长4 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）巴以形势日趋恶化，与会各方一致支持通知和平解决争端，并 恢复关于此问题的和谈。以中国参加奥运会第一人刘长春为 的电影一个人的奥林匹克已经杀青，将于近日公映。马寅初先生治学严谨，为了弄清楚一个问题，往往跑多家图书馆， 大量的文献资料。A敦促 原形 批阅 B督促 原型 披阅C敦促 原型 披阅 D督促 原形 批阅5 解释下列句中的词：属(1)衡少善属文，游于三辅()(2)属予作文以记之()(3)十三学得琵琶成，名属教坊第一部()(4)在骨髓，司命之所属()(5)若属皆且为所虏()(6)查明属实，事属可行()6 依次填入下列横线上的词语，正确的一组是() 欧洲议会日在斯特拉斯堡通过一项决议，要求欧盟加紧努力，消除“_欧洲单一市场良性运转的_”，“为单一市场注入新的活力”。 大冶市一些路段“黑的士”泛滥，多年来无人管。于是有署名“文明冶人”的市民四处张贴“寻官_”，希望找个官来管事，后来获得有关部门的正面回应。这件事带给我们的_是：要想提高行政效率，就亟须精兵简政，把人浮于事推诿扯皮的官员淘汰出局。 A、障碍 阻碍 启事 启示 B、障碍 阻碍 启示 启事 C、阻碍 障碍 仿效 启事 D、阻碍 障碍 启事 启示7 依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（ ）孩子是天真 的，不肯拘束自己的。他活着整个就是在享受生命，世俗的 和规矩暂时都不在他眼里。 年龄的增长，染世渐深，俗虑和束缚愈来愈多，原本纯真的孩子才被改造成俗物。A烂漫 利益 由于 B浪漫 利害 随着C烂漫 利害 随着 D浪漫 利益 由于8 填入横线处的词语最恰当的一项是()在又一个母亲节来临之际，新疆的妹妹、广州的弟弟与我_向远在安徽的妈妈送去了衷心的祝福。从去年的“非典”肆虐到目前的禽流感暴发，重大事件的信息公开化，_了人民的知情权，这已成为当今人民生活的常态。由于对人物原型的生活十分_，他在影片中成功地塑造了张大民这个人物形象。A一齐保证熟识B一齐保障熟悉C一起保证熟悉 D一起保障熟识9 下列句子的空格处，依次填入哪一项词语最恰当()足见有感觉的动物，有_的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，_，严厉，_的感触来的。秋蝉的_的残声，更是北国的特产。A情致 幽怨 萧瑟 衰落B情致 幽怨 萧索 衰弱C情趣 幽远 萧索 衰弱D情趣 幽远 萧瑟 衰落10 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) （1）契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也 了一些虚无思想。（2）她是理财的好手，我让她负责日常生活的开支，她答应了；从那以后，我们不仅过得很 ，而且还能每月存点钱。（3）现在加德满都河谷地区还处在初春时节，早晚比较凉，在中午暖和的阳光下， 穿着毛衣也不会觉得热。（4）因为这部作品接触到了当前社会生活中的尖锐矛盾， 很自然地引起了人们的深思，产生了强烈的反响。A寄寓 富余 即使 所以 B、寄予 富裕 虽然 因此C寄寓 富裕 即使 所以 D、寄予 富余 虽然 因此参考答案：1 答案： A解析： 从而，连词。上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。进而，继续往前，进一步。误解，理解得不正确。曲解：多指故意错误理解别人的意思。妨碍：常用于能够受到阻碍、影响的对象，如“发展”“学习”等。妨害：常用于能够受到损害的对象，如“视力”“健康”等。2 答案： C解析： (推广：扩大事物使用的范围；推行：普遍实行。违反：指不符合（法则、规程等）；违犯：指违背和触犯（国法等）。颁布：公布，通常指公布法令、条例等；公布：公开发布。)3 答案： B解析：  4 答案： C解析： 敦促：催促；多用于外交辞令。督促：监督催促；含有“命令”的味道。原型：指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形：原来的形状或本来面目，多含有贬义。批阅：阅后加的评语或批示，阅读并加以批改或批示。披阅：展卷阅读，翻看。 5 答案： (1)连接，连缀，写作(2)通“嘱”，嘱托(3)隶属(4)掌管(5)类，等辈(6)系，是解析：  6 答案： D解析： “障碍、阻碍”：前者指阻挡前进的东西，使不能顺利通过，名词；后者指使不能顺利通过或发展，动词。“启示、启事”：“启示”动词，是启发、提示的意思；“启事”，名词，是在报刊上刊登或在墙上张贴的文字。7 答案： C解析： 烂漫，指坦率自然毫不做作或者颜色鲜明而美丽，浪漫，指富有诗意充满幻想或者行为放荡不拘小节，此处指坦率自然毫不做作，应用“烂漫”；利害指利益和损害，此处应指世俗得失的考量，不单指利益;随着，用在句首多指伴随某种趋势的变化而产生的变化，由于表原因，此处用“随着”更好。8 答案： B解析： “一起”强调空间，表示同一处所，合在一处；“一齐”强调时间，表示同时。据语境，三人不存在同处一地的可能性，所以选用“一齐”。“保证”指用事实或行动担保做到；“保障”则指有效地保护生命、财产、权利等不受侵犯和破坏。据“人民知情权”这一语境，应选用“保障”。“熟识”着重指对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻；“熟悉”则侧重指对与某人相关的情况知道得清楚。据语境，“他”对“人物原型的生活”方式的情况了解得十分清楚，所以选用“熟悉”。9 答案： C解析： 情趣：指性情志趣或情调趣味；情致：情趣，兴致。幽怨：隐藏在内心的怨恨；幽远：幽深。萧瑟：形容冷落，凄凉；萧索：缺乏生机，不热闹。衰落：事物由兴盛转向没落；衰弱：身体不强健、虚弱或事物不强盛。10 答案： C解析： 本题主要考查对词语的理解辨析