2018届中考语文复习测试题（第02期）专题11 综合性学习（含解析）

20182018 届中考语文复习测试题（第届中考语文复习测试题（第 0202 期）专题期）专题 1111 综合性学习综合性学习 一、 【2018 届甘肃省靖远县九年级上期中】综合性学习 近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目见字如面 ，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅 读” 系列活动，请你参与并完成任务。 【材料一】不久前，综艺节目见字如面悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开 播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评” 的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达 98 分，并连续 三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全点击量超过 2 亿，而受众当中， 。 【材料二】 见字如面受众调查 年龄段1823 岁2429 岁30 岁以上 观众的人数比 33% 42% 25% 【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信 都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距 几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们 遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。 （1）借助【材料二】 ，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。 _ （2）根据【材料三】 ，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。 书信里灌注着作者的真情，_ ，_ 。 （3）有媒体评价：“见字如面让人们重新认识到了阅读的力量 ” 。根据你的阅读经验，谈谈你对 “阅读的力量” 的理解 _ 【答案】 （1）75%的观众都是 29 岁以下的年轻人，其中 23 岁以下的占 33%。 （2）书信里封存着 鲜活的时代 （3）书信里粘连着遥远的文化 （4）示例 1真正的阅读，它不受时间空间的限制， 更不受环境的制约，他完全凭借心灵的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔， 终生受益不尽，而且会让你获得一种持久的力量。示例 2 “阅读的力量”是具体而深刻的，既体现在使我 们拥有丰富的知识上，又体现在对我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。 【解析】 （1）试题分析：本题是图文试题。观察图中各组数字，结合题目具体要求，可知 30 岁以下的年 轻人占 75%；【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。学# （2）试题分析：本题考查学生仿写能力结合例句可知，补写既要照顾具体语境，如：历史节点，鲜活 场景，同时还要注意句式上，动词加定语加中心语的形式； 如：封存着时代的场景，传承这遥远的文 化 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 二、 【2018 届甘肃省平凉市崆峒区九年级上期末】在学校的技月活动中，××班开展了 “海泛舟：漫谈我 们的触屏时代”的语文实践活动。下面是一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目： 近日，络流传甚广的低头族之歌：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神， 低头在那形形色色的伤痕紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景” “世界上最遥远的距离是 我在你身边，你却在玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经 进入沉默的“屏奴”时代。 29根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。 30歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？ 31络时代的我们，喜欢给自己取个名，以便与人交流，获取信息。一个好的名，既要展示自己独特的个 性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水” “夜雨时” “隔水樵夫” “醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一 个别致的名，并说说它的由来和含义。 示例：名：一江春水 由来和含义：出自李煜虞美人 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流” 。含义是：春水如蓝，丹心似 火，我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。 名： 由来和含义： 【答案】29屏奴：指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备，从而过度依赖电子屏幕（或被电子 屏幕控制）的人。 30 “囧”曾是一个非常流行的络词汇，它描绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状，而“炯炯” 是明亮有精神的意思；此处的“囧囧”形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈或尴尬的样子。 31合乎题意即可。 【解析】 29试题分析：了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。此处能够表述出 “被电子屏幕控制”之意即可。 31试题分析：本题是一道开放题。答案能够体现名的由来及含义。所选名字最好能体现时代特征。符合 自己的形象定位要求。要吸引人的注意力，用字不能太俗。 三、 【2018 届河南省九年级上期中】阅读下面材料，按要求答题。 2017 年 1 月 6 日讯 随着“互联+”的应用普及，个性化管理、自主化学习、自主适应学习等概念越来 越受到关注。现有的教育模式往往习惯“求其共性” ，而忽略个体差异。比如有的学生语文成绩特别突出， 但数学却不及格，按平均分排名成绩便只能排在中间，老师根据平均成绩也很难判断学生的长处与短处， 学生的个性化也就得不到施展。 “互联+”通过对教师与学生长期行为进行分析，得出具有个性化的教学行 为、习惯、方式。 （1）请简要概括“互联+”在教学领域的优点。 （2）下表是某学校针对不同人群对“互联+”在教学领域运用的了解情况，请用简洁的语言归纳出三条主 要信息。 表一：老师、学生、家长对“互联+” 表二：偏远地区老师对“互联+” 在教学领域运用的了解情况 在教学领域运用的熟悉情况 （3） “互联”已经在你的学习中得到运用，但是你的父母对此不太了解，请结合材料向他们解释“互联 ”将如何促进你更好地学习。 “互联”有能力去关注每一个个体学生的微观表现，诸如他在一道题上逗留了多久时间，在不同课 堂上开小差的次数分别为多少等等。这些数据对其他个体没有意义，但是所有数据整合起来就能解答教育 过程中的许多疑问，而最有价值的是，这些数据完全是在学校不自知的情况下被观察、收集的，只需要一 定的观测技术与设备的辅助，而不影响学生任何的日常学习和生活。同时也可以让教师能够更方便获得每 一个学生在学校中的真实信息，有利于开展个性化教育。 【答案】 （1）能够关注学生的个性差异；能够关注到学生的不同特点；可以有针对性地对学生开展 个性化教育。学% （2）示例：现阶段“互联”在教学领域的运用还没有普遍被大众了解。老师对“互联”在教学 领域的运用处于主导地位。偏远地区学校的老师对“互联”在教学领域的运用尚不熟悉。 （3）示例：现在我们学校将“互联”运用到我们的学习中，老师很容易了解我们的学习状况，并且根 据所了解的信息给我们制定合适的学习方法。不仅如此，这一现代化技术的运用一点也不影响我们的日常 学习和生活。 四、 【2018 届湖北省潜江市十校联盟九年级上期中】综合性学习。 潜江市在创建全国文明城市，学校组织开展了一次主题为“讲文明，强素质”的综合性学习活动。 （1）创文明班级。学校要求各班要积极争创文明班级。设计一句你们班的争创口号。 （2）创文明家庭。学校要求在家里营造文明氛围，从说文明话做起。你是怎样教家里人讲文明用语的？ （3）创文明社会。学校要求出门在外应文明出行。你对下列现象怎么看？ 购车票乱插队；过马路闯红灯；乘汽车吐瓜子；游景点刻姓名。 【答案】 （1）示例：个个争做文明学生，人人争当文明卫士。文明从我做起，争当文明十佳。今天 你文明了吗？让不文明行为在我班彻底消除！（2）示例：教家里人在与人打交道中，经常使用“麻烦 您” “请坐” “请喝茶” “谢谢” “对不起” “打搅了” “再见”等礼貌用语。 （3）示例：这都是不文明的行为， 其中严重的还损害文物（如第种） ，甚至伤及生命（如第种） 。 【解析】试题分析：（1）设计一句班级的争创口号。巧用修辞手法。修辞时语言艺术的花朵，用比喻、 对偶、排比、反复等修辞手法，可以使广告词生动形象，增强宣传效果。还有注重押韵，读来上口，易记 易诵。语言要简洁明了。既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。 （2）开放性题。怎样教家里人 讲文明用语。要答出所教方法，熟记和经常使用礼貌用语。 （3）立场要鲜明，根据要真实有效。关键是能 够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。首先给予定性：这都是不文明的行为。然后指出危害：有损形 象，有的属于损害文物，有的甚至伤及生命。学& 五、 【2018 届湖北省孝感市孝南区九年级上七校联盟 12 月考】综合性学习 春节期间，中央电视台新春走基层家风是什么？系列报道播出后，引起社会的强烈反响。现在学校 组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。 活动一：下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风” “家训”的文本。请你选择感受最深的一则， 并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神 黎明即起，洒扫庭除。 见老者，敬之；见幼者，爱之。 几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。 戒骄字，以不轻易笑人为第一义；戒惰字，以不晏（yàn：晚）起为第一义。 示例：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 我选示例：意指衣食来之不易，不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。 我选（号）_ 活动二：在你的班上有同学对“重拾家风”不以为然，提出反面观点，他认为现在谈家风，并没有多 大意义。家风大多是要把人培养成好人、老实人，可现实社会常常“老实人吃亏” 。请从正面谈出你的观 点，强调“重拾家风”的重要性。_ 活动三：学校为宣传窗出一期关于“家风”的专版，请你设计两个栏目名称。_ _ 【答案】 （1）示例：我选，意指天刚亮就起来打扫庭堂院落。蕴含了中华民族勤劳、持家的传统 文化精神。我选，意指遇见老人要尊敬，遇见小孩要爱护。蕴含了中华民族自古以来尊老爱幼的思想。 我选，意指一个优良的家庭要传承下去，无非“积善 ”与“读书” 。蕴含了古人崇尚行善积德，重视读 书教育的优良文化传统。我选，意指人要戒骄戒惰，戒骄从不轻易取笑别人做起，戒惰从坚持早起做起。 蕴含了古人崇尚谦虚和勤奋的精神。 （2）示例：某种意义上说，重拾家风就是重拾价值观。家风可 以内化为道德伦理，外化为行为规范，家风正，则社会风气自然得到改善。 （3）示例：说名人家风； （4）晒百姓家风 【解析】活动一，试题分析：答此题，首先要选准示例，要根据自己对示例语言的熟悉程度去挑选示例， 然后根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。我选，意指天刚亮就起来打扫庭堂院落。蕴含了中 华民族勤劳、持家的传统文化精神。 活动三，试题分析：拟写“家风”的专版标题，语言要简洁，主题要突出且直截了当。示例：说名人家风； 晒百姓家风 六、 【2018 届江苏省东台市九年级上第二次质检】综合性学习 阅读下则材料答题。 印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期 （公元 960 年1127 年）济南刘家针铺的广告铜版，现存于上海博物馆。这是至今发现的世界最早的印 刷广告物。印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。 1473 年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告，张贴在伦敦街头，这