2019年人教版中考数学复习同步练习精品解析：第一单元数与式（第4课时）分式
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2019年人教版中考数学复习同步练习精品解析：第一单元数与式（第4课时）分式
第4课时分式一、 分式的概念及性质1. 下列分式中，属于最简分式的是()A. B. C. D. 2. 若分式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是()A. x0 B.x5 C. x0 D. x53. (2018莱芜)若x，y的值均扩大为原来的3倍，则下列分式的值保持不变的是()A. B. C. D. 4. (2018甘肃)使得代数式有意义的x的取值范围是_5. 若分式的值为0，则x_二、分式的化简及求值6. (2018天津)计算的结果为()A. 1 B.3 C. D. 7. (2018威海)化简(a1)÷(1)·a的结果是()A. a2 B.1 C. a2 D. 18. (2018内江)已知：，则的值是()A. B. C. 3 D. 39. (2018北京)如果ab2，那么代数式(b)·的值为()A. B.2 C. 3 D. 410. (2018湖州)当x1时，分式的值是_11. (2018襄阳)计算：_12. (2018包头)化简：÷(1)_13. (2018绥化)当x2时，代数式(x)÷的值是_14. (2018山西)化简：·.15. (2018甘肃)计算：÷(1)16. (2018益阳)化简：(xy)·.17. (2018陕西)化简：()÷.18. (2018舟山)化简并求值：()·，其中a1，b2.19. (2018牡丹江)先化简，再求值：·，其中x2.20. (2018湘潭)先化简，再求值：(1)÷，其中x3.21. (2018龙东地区)先化简，再求值：(a)÷，其中a，b1.22. (2018安顺)先化简，再求值：÷(x2)，其中|x|2.23. (2018眉山)先化简，再求值：()÷，其中x满足x22x20.24. (2018广安)先化简，再求值：÷(a1)，并从1，0，1，2四个数中，选一个合适的数代入求值25. 先化简(1)÷，然后从不等式2x4<0的非负整数解中选取一个合适的解代入求值答案1. B2. B3. D4. x35. 3 6. C7. A8. C9. A10. 11. 12. 或13. 314. 原式. 15. 原式. 16. 原式x. 17. 原式.18. 原式ab，当a1，b2时，原式1.19. 原式，当x2时，原式.20. 原式x2，当x3时，原式5.21. 原式ab，当a，b1时，原式.22. 原式，|x|2，x2或x2(舍去)，当x2时，原式.23. 原式，x22x20，x22x22(x1)，原式.24. 原式，在所给四个数中，当a1，0，2时，原式均无意义，所以只能取a1.当a1时，原式1.25. 原式，解不等式2x4<0，得x<2，不等式2x4<0的非负整数解为x0，1，又x290，且x22x10，x±3，x1，x0，当x0时，原式3.
