河北省2018年中考化学复习第四讲随堂演练练习（有答案）

第四讲随堂演练1(2017·淮安中考)下列生活中常见物质与水混合，能形成溶液的是( )A牙膏 B蔗糖 C面粉 D豆油2(2017·长沙中考)下列说法错误的是( )A饱和溶液一定是浓溶液B糖水、汽水都是溶液C洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D溶液都是均一、稳定的混合物3(2017·山西一模)如图，加入水后，U型管中的液面左升右降，X可能是下列物质中的( )A硝酸铵B氢氧化钠C氯化钠D蔗糖4(2017·唐山校级模拟)下列有关溶液性质的说法中错误的是( )A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B溶液一定是无色透明的C食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化5T 时，在两只各盛有50 g水的烧杯中，分别加入30 g氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是( )A两烧杯中的溶液质量相等B继续搅拌最终可使氯化钠溶解C氯化钠溶液一定是该温度下的饱和溶液D蔗糖溶液一定是该温度下的不饱和溶液6(2017·随州中考)如图，是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A20 时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30B40 时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%C40 时，将50 g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150 g乙的饱和溶液D将130 g 20 甲的饱和溶液升温到40 ，最多还能溶解甲物质20 g7(2017·石家庄一模)向盛有等量水的三个烧杯中分别加入某固体物质10 g、25 g、25 g，图甲所示是充分溶解后的现象，图乙所示是该固体物质和另一种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )A三个烧杯中形成的溶液都是饱和溶液B烧杯的溶液中溶质的质量分数相等CY代表该固体物质，X代表另一种固体物质D分别将100 g X、Y的饱和溶液从t2 降温到t1 ，所得溶液质量：Y>X8(2017·江西中考)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是( )9(2017·石家庄第42中二模)如表是不同温度时硝酸钾的溶解度，有关说法正确的是( )温度/020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246A.0 的硝酸钾饱和溶液一定比60 的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小B20 时，100 g水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大C40 时，100 g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9 gD100 的水能溶解的硝酸钾一定比80 的水能溶解的硝酸钾多10(2017·广州中考)如图为KNO3的溶解度曲线，a、b在溶解度曲线上。(1)a点对应的溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)a点对应的溶液的质量分数是_(只列计算式)。(3)将a点对应的溶液升温到70 ，其质量分数_(填写“变大”“变小”或“不变”)。(4)欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点，可采取的措施是_。11(2017·保定模拟)图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：(1)用图1的序号表示配制溶液的正确操作顺序为_。(2)操作用玻璃棒搅拌的目的是_。(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图1所示，游码标尺示数见图2，则需要量取水的体积是_(水的密度为1 g/mL)。(4)经检测，配制出来的NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_(填序号)。氯化钠固体不纯称量时砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数装瓶时，有少量溶液洒出12(2017·天津中考)溶液与人们的生活息息相关。(1)下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是_(填字母)。A高锰酸钾B汽油C面粉(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度升高。这种物质是_(填字母)。A烧碱 B硝酸铵 C氯化钠(3)下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。60 时，氯化钠的溶解度_(填“>”“”或“<”)硝酸钾的溶解度。表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是_(填化学式)。20 时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为_(结果保留至0.1%)。向20 的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20 ，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_(填“增大”“不变”或“减小”)。混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80 的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20 ，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是_(填字母)。A析出的晶体中不一定含有硝酸钾B所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C上述方法可以将两种物质完全分离 参考答案1B2.A3.A4.B5.C6.D7.D8.D9.A10（1）饱和（2）×100%（3）不变（4）加水11（1）（2）加速溶解（3）163.8 mL（4）12（1）A（2）A（3）<Ca（OH）226.5%减小B3