广东省广州市2018年中考政治促进教育公平发展专题复习练习卷（有答案）

促进教育公平发展1、国家贫困地区儿童发展规划（2014 - 2020年）明确指出，以健康和教育为重点，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保障。这一措施体现了（ ）A.适龄儿童少年有从国家接受教育的机会B.困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护C.义务教育的显著特征是公益性和免费性D.国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育【答案】D2、教育部下发通知：2017年，全国19个大城市所有县（市、区）100%的小学划片就近入学，90%以上的初中实现划片入学。这一规定有利于保障中小学生的A生命健康权 B智力成果权 C受教育权 D人身自由权【答案】C 3、2018年2月7日，某市公布了取消“推优生”制度，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措（ ）A.能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题 B.有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展 C.为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助 D.表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利 【答案】B4、下列关于受教育的权利和义务说法正确的是从对民族国家的意义来说，受教育是公民的一项基本义务 受教育权具有强制性、公益性和统一性的特点受教育权是宪法赋予的一项人权 受教育权是未成年人所享有的特殊权利A B C D【答案】A5、观察下面的漫画，理解正确的是（ ）漫画1中妈妈的想法属于封建思想，不利于实现男女平等，侵犯了孩子的受教育权漫画2中爸爸的想法是对的，多挣钱才是好出路漫画3中雇佣童工的做法是违法的，会受到法律的严厉打击未成年人的受教育权受法律保护，当自身的受教育权受到侵害时，未成年人应依法维护自身权利A. B. C. D.【答案】C6、爱心润春蕾，花开别样红。2018年，“春蕾计划”迎来了29周年“生日”。29年问，“春蕾计划”改变了数百万农村失学女童的命运。当初获得资助而顺利完成学业的“春蕾女童”们已活跃在各个领域，成长为同家与社会的栋梁。开展“春蕾计划”A能够根除性别偏见，维护社会公平B能确保未成年人的合法权益不受侵犯C体现了对广大未成年人的学校保护 D有利于提高国民素质，造福子孙后代【答案】D7、武汉市长在2017年全市教育发展大会上讲话时指出，从今年开始，武汉要新建城乡义务教育学校390所，新建农村学生宿舍350万平方米，加快城乡义务教育学校标准化建设。这意味着A.教育是绝对公平的B.教育具有免费性C.发展义务教育是武汉市的中心工作D.武汉市政府努力保障公民的受教育权【答案】D8、2017年11月19日，中央财政提前下达2017年城乡义务教育补助经费部分预算697.2亿元，以保证城乡义务教育阶段学校春季开学后正常运转和“两免一补”政策落实到位。该项举措的积极意义不包括A.有利于保障中小学生的受教育权 B.有利于减轻中小学生的作业负担 C.有利于提高城乡义务教育的水平 D.有利于学生自觉履行受教育义务【答案】B9、近年来，菏泽市区义务教育阶段学校严格实行划片招生，兔试就近入学，任何学校不得跨片区招生，外来务工人员子女按照相对就近原则，由市、区教育行政部门统一安排入学。这一规定有利于促进教育资源均衡发展，确保进城务工人员子女的受教育权有利于维护教育公平，促进社会和谐体现了党执政为民理念，彰显社会公平与正义偏袒了农民工，不公平。A. B. C. D. 【答案】B10、对下边漫画中的举措理解正确的是( )A. 能保证公民享有受教育权B. 有利于促进教育公平发展C. 能确保所有适龄儿童入学D. 为公民享有受教育权提供物质保障【答案】B11、2017年中央财政安排用于教育的支出达到1561.76亿元，在上年增长76%的基础上，2017年又大幅增长45.1%。中央财政安排654.4亿元，支持全面实施城乡免费义务教育。党和政府加大对教育的投入是因为受教育权是一项基本的权利 教育获取知识，知识改变命运受教育对个人成长及对国家和社会都具有重要意义 受教育是公民应尽的义务A. B. C. D. 【答案】A12、中学生小刚，经常逃课到网吧玩游戏，此事被老师和家长发现后，一气之下离家出走，不再上学。对此认识不正确的是小刚父母的做法是错误的，侵犯了小刚的人身自由权受教育是小刚的权利，可以放弃青少年认识能力低，有点过激行为可以谅解小刚没有很好的珍惜受教育的权利，履行受教育的义务A. B. C. D. 【答案】A13、从国家发展对公民的要求来说（ ）A. 受教育是公民的基本权利B. 受教育是公民的基本义务C. 受教育即是公民的基本权利，又是公民的基本义务D. 受教育是公民的自觉行为【答案】B14、材料一：习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，是中华民族代以来最大的梦想。“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦，是富强的梦，归根到底是人民的梦。材料二：社会公正是中国梦的基石，社会应毫不偏袒地为所有人提供人生出彩的机会，让每个人都有梦想成真的可能。结合材料，回答下列问题： （1）怎样理解“中国梦”归根到底是人民的梦？ （2）维护社会公平有什么意义？请列举我省近几年来解决教育公平问题的措施。（3）“中国梦”也是富强梦，请从经济方面谈谈怎样实现富强梦？【答案】（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权利属于人民。国家和人民的根本利益是一致的。个人命运与国家命运息息相关。个人的前途和命运，总是与国家的兴衰和民族荣辱联系在一起。实现“中国梦”是中华民族的夙愿和梦想。实现中华民族的伟大复兴体现了中华民族和全国各族人民的根本利益，是每个中华儿女的共同期盼。（2）维护公平有利于社会的和谐与稳定。社会的公平可以保障每个人各尽其能各得其所，营造和谐的社会氛围，有利于社会的稳定。有利于构建社会主义和谐社会；有利于国家的长治久安；有利于营造融洽的人际关系；有利于缓解社会矛盾。措施：广东省率先落实义务教育免费政策，义务教育阶段不准设重点学校，不准设重点班；实行薄弱学校改造；落后地区实行营养餐补助，免寄宿费；落实外来工子女异地高考政策等。（3）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，不断解放和发展生产力，坚持基本经济制度和分配制度，坚持完善社会主义市场经济体制。缩小贫富差距，努力实现共同富裕。坚持科教兴国战略和人才强国战略。要大力推进科技创新和教育创新，积极培养创新人才，不断提高自己的科技创新能力。把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。我们要深入贯彻落实科学发展观，坚持实施可持续发展战略。大力发展循环经济、低碳经济。努力转变经济发展方式，坚持经济发展与环境保护相协调，促进经济又好又快发展。4