2018大二轮高考总复习政治文档：模块专题(三)（有解析）

模块专题(三)从一般到特殊之(一)文化作用全面理解文化的作用，要做到文化一般(共性)和文化具体(特殊)相结合。(1)文化一般常考的知识点：文化与经济、政治的关系；文化与综合国力；文化对人影响的来源、表现、特点及优秀文化的作用。(2)文化特殊常考的知识点：文化交流的作用意义、传统文化的作用意义、教育的作用意义、文化创新的作用意义、中华文化和民族精神的作用意义、思想道德建设的作用意义等。 一、文化的一般作用1从文化的实质角度文化作为一种社会精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。2从文化与经济、政治的相互关系角度(1)文化与经济、政治相互影响。经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。(2)文化与经济、政治相互交融。文化与经济相互交融，体现在科学技术的作用、劳动者素质的重要性及文化生产力在现代经济总体格局中的作用上；文化与政治相互交融，体现在国内民主、法制建设与国际反对文化霸权主义两个方面。3从文化与综合国力角度文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。4从文化对人的影响角度文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动；文化影响人的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式等；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。二、各种具体文化现象的意义和作用1推动文化交流的作用和意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(4)各种文化交流是文化发展和创新的重要途径。2弘扬传统文化的作用和意义(1)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。(2)在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。3教育对文化传承和发展的作用(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(2)随着教育方式的不断改革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。(3)教育是民族振兴和社会进步的基石。4文化创新的意义(1)创新是文化富有生机和活力的重要保证。(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。5弘扬民族精神的意义中华民族精神，深深植根于优秀传统文化之中，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。当前弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需求。6加强道德建设的重要意义(1)思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(2)进行思想道德建设，能为我国全面建成小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。从一般到特殊之(二)文化发展全面掌握文化发展和建设的措施，要做到一般措施和具体措施相结合。把握一对关系文化继承与发展的关系；围绕两条主线传承、创新优秀传统文化，发展中国特色社会主义文化；熟记四项措施文化创新的措施、发展社会主义先进文化的措施、建设社会主义精神文明的措施、加强思想道德建设的措施。(1)文化发展(一般)常考的知识点：文化的多样性和文化传播，文化的继承与发展的关系，文化创新的源泉、作用及其途径。(2)文化建设(特殊)常考的知识点：如何推动文化交流、如何正确对待传统文化、如何进行文化创新、弘扬民族精神的途径、发展中国特色社会主义文化的要求及关键、加强思想道德建设的途径和措施、如何加强核心价值体系建设等。 一、文化发展的一般做法1尊重文化多样性，促进文化交流和传播，推动文化发展。2重视对传统文化的继承，在继承的基础上推动文化的发展。3立足实践，促进文化创新。4重视经济、政治对文化发展的作用，为文化发展奠定基础和创造良好的环境。5重视科技、教育和思想运动对文化发展的推动作用。二、具体文化活动和文化建设的措施和做法1如何保护和尊重文化多样性，推动文化交流(1)态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，互相借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。(2)原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。(3)利用商贸活动、人口迁徙、教育等途径，发挥大众传媒的作用，推动文化传播与交流。(4)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。2如何正确对待传统文化(1)对待传统文化，要辩证认识，取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。(2)立足社会实践，在继承中发展传统文化，“推陈出新、革故鼎新”，赋予传统文化以时代精神。(3)正确处理文化继承与发展、创新的关系，在继承的基础上发展、创新，使传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。3如何进行文化创新(1)立足实践是文化创新的根本途径。(2)继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。(3)人民群众是文化创新的主体，进行文化创新要走与人民群众实践相结合的道路。(4)坚持正确方向，反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。4弘扬民族精神的途径(1)“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。(2)优良传统(继承与发扬)。(3)外来思想文化(交流、借鉴与融合)。(4)民族精神与时代精神相结合(相辅相成、相互支撑)。(5)立足于实践(发展中国特色社会主义)。(6)必须发挥人民的主体地位(传播者、弘扬者和建设者)。5加强道德建设的途径和措施(1)建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。(2)全面提高公民的道德素质：坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华民族传统美德，弘扬时代新风。(3)加强科学文化修养。6如何加强核心价值体系建设(1)建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。(2)建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。(3)大力建设社会主义核心价值体系。要把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。(4)建设核心价值体系，必须坚持用核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既要尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。意义类非选择题意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响作出具体分析。它常以“经济意义、政治意义、文化意义”“意义”“重要性”“作用”“积极影响”或“用说明意义”等形式为设问方式。此类试题，虽然容易判断，审题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料有效信息、整合知识、运用知识分析问题等能力，因而答题的难度比较大。中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。 一、解答意义类非选择题的对策对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。如回答我国重视产品质量的意义，就需要从消费者、企业、国家等角度去谈，体现由小到大原则。二、解答意义类非选择题常见角度和术语归纳1经济意义(1)描述国内经济意义(有利于)调动生产积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。(有利于)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整(经济结构、产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。(有利于)贯彻落实科学发展观；转变经济发展方式，走新型工业化道路。(有利于)体现社会主义本质，缩小贫富差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力。(有利于)统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力。(有利于)提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。(2)描述对外经济意义(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场、两种资源，吸收引进资金、技术、管理经验；实施“走出去”战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。(有利于)建立国际经济新秩序等。2政治意义(1)对国家的政治意义国内有关活动：(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责)；巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设；(有利于)依法治国(依法行政，建设法治政府)，转变政府职能；(有利于)为现代化建设创造良好的环境；(有利于)民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；(有利于)提高综合国力，构建和谐社会。对外交往活动：对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象；(有利于)创造良好的国际环境，维护