镇江市高一2018-2019学年第二学期第一次学情调研语文试卷（含答案）

镇江市高一2018-2019学年第二学期第一次学情调研语文试卷 2019.3一、选择题(共6小题,每小题3.0分,共18分) 1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）我看过许多民国时期的文人论战，地说，鲁迅跟林语堂斗嘴，比鲁迅跟叶灵凤斗嘴，好看多了。鲁迅讥讽叶灵凤，似乎有点，缺少可观赏性。鲁迅跟林语堂唇枪舌剑，这才是，我看得。A. 坦诚 以强凌弱 半斤八两 津津有味B. 坦率 弱肉强食 半斤八两 津津乐道C. 坦率 以强凌弱 棋逢对手 津津有味D. 坦诚 弱肉强食 棋逢对手 津津乐道2下列各句中，没有语病的一组是（ ）A. 为促进广大同学自觉养成文明排队、有序就餐、遵守公共秩序规则，现长期面向全校招募食堂引导志愿者。B. 联合国开发计划署准备设立一个信息共享平台，以便成员单位及时应对并了解在抵抗山区生态灾害时可能遇到的危险。C. 历史上看，现代西方人是罗马文化与基督教文化的直接后裔，跟古希腊文化是八竿子打不着的，但是他们甘愿宣称自己是希腊文化之子。D. 专家表示，我国房地产今后一段时间还将保持稳健发展的势头，仍是国人投资、抵御通胀的主要手段。3依次填入下面一段划横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）现在的人少了敬畏，也没有了禁忌。，。，。其实，怕是一种可贵的精神素养，它与任何形式的畏惧、怯懦都不相干，而是与羞涩、虔诚相关。我们是在不怕的教育氛围中成长的天不怕，地不怕禁忌毋宁认为是一种怕但后来这种怕被灭失了祖宗神灵也不怕我们古人是知道害怕的敢于对一切都踏上一只脚A. B. C. D. 4下列各句中与“孤帆远影碧空尽”一句所用修辞相同的一项是（ ）A. 只言花是雪，不悟有香来。B. 知君有意凌寒色，羞共千华一样春。C. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。D. 细看来，不是杨花点点，是离人泪。5下列各项中，对三国演义故事情节叙述有误的一项是（ ）A袁绍出兵助刘备伐曹时，令书记陈琳起草檄文，陈琳援笔立就。檄文历数曹家几代人的罪名，痛快淋漓。檄文传至许都，曹操正患头疯，卧床，看了檄文毛骨悚然，出了冷汗，不觉头风顿愈。（二十二回）B转过土坡，忽见荆棘中赶出一只大鹿。帝连射三箭不中，顾谓操曰：卿射之。操就讨天子宝雕弓，金篦箭，扣满一射，正中鹿背，倒于草中。群臣将校只道天子射中，都踊跃呼“万岁”。曹操纵马直出，遮于天子之前以迎受之。（二十回）C朝廷封曹操为镇东将军，屯住兖州。曹操派人去接父亲。曹家一行四十余人经徐州而来。徐州太守陶谦假意设宴款待。却暗中派人在途中杀死曹家老小。D十七路诸侯讨伐董卓，董卓派华雄率兵迎战，华雄连斩联军数将，各路诸侯惊慌，关羽请求上阵，袁术起初不同意，但袁绍和曹操赞同为关羽壮行。E董承做梦遭遇曹操，口中大骂“曹贼休走”不料被身边的太医吉平得知，便将实情告诉吉平。吉平发誓效命汉献帝，不料被家奴告发，消息走漏，于是，曹操诈患头风，令吉平为之用药。吉平下毒害曹操未成，反被毒打。（二十三回）6选项中与原著不相符的一项是（ ）A、三国演义第三十六回有“卧龙、凤雏两人得一，可安天下”之说，其中“凤雏”指庞统。徐庶后虽被曹操用老母赚取，但终生不曾为曹操设一谋，因此后有“徐庶进曹营一言不发”的歇后语。B、袁尚兵退冀州，曹操采用许攸得计策，令士兵围着冀州城的城墙挖出一条两丈深的战壕，然后掘开漳河，引水淹冀州。审配虽知，但认为河水太浅，不加提防，结果水灌全城，更兼城内弹尽粮绝，军士饿死殆尽。冀州城因此被曹军攻破。 C、曹操利用徐庶至孝的特点，派人取徐母至许都。又由程昱诈称与徐庶结为兄弟，仿徐母笔迹去信召徐庶。徐庶无奈，含泪向刘备辞行，并向刘备推荐诸葛亮。徐庶归曹后，徐母为曹操所杀。徐庶依恋故主与好友诸葛亮，又经此变，虽在曹营，却终生不为之设一谋。D、刘备尽迁新野百姓入樊城后，曹操欲攻樊城，刘备便带着相随得新野，樊城百姓，滚滚渡河。及至襄阳，蔡瑁，张允不开城门。刘备又担心夺城而伤害百姓，转而望江陵而走，襄阳百姓多有相随。刘备领百姓，扶老携幼，行进缓慢，很快被曹操军队赶上。E、曹操迫使徐庶离开刘备而投奔自己帐下，刘备为徐庶送行时，想要伐尽前面得树林，道出了刘备对徐庶得惜别之情。二.、文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成79题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。7对下列各句中加线的词的解释，不正确的一项是()A若亡郑而有益于君，敢以烦执事 执事：对人的敬称，此代指秦伯。B若舍郑以为东道主 东道主：东边道路上招待客人的主人。C不可！微夫人之力不及此 夫人：那个人，指秦穆公。D失其所与，不知 所与：结盟。8下列句中加线的词语，解释正确的一项是()A且贰于楚也(从属二主) 晋军函陵(驻军)B何厌之有(厌倦) 焉用亡郑以陪邻(增加)C国危矣， (国家) 微夫人之力不及此(地位低下)D焉用亡郑以陪邻(为什么) 若舍郑以为东道主(认为)9把下列句子翻译成现代汉语。（9分）(1) 越国以鄙远，君知其难也。烛之武退秦师(2)简能而任之，择善而从之。 谏太宗十思疏(3)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！（伶官传序）三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首唐诗，完成10-11小题。送黎六郎赴阳翟少府 韦应物试吏向嵩阳，春山踯躅芳。腰垂新绶色，衣满旧芸香。乔树别时绿，客程关外长。只应传善政，日夕慰高堂。(注)踯躅:杜鹃花的别名，又名映红。芸香：书香。芸草香味能杀死书虫，读书人就把其夹在书中，时间久了书也有了这种味道。10请简析首联的作用。11这首诗抒发了作者怎样的思想感情? 试结合具体诗句简要分析。四、默写(共8分) 12补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)信而见疑， ，能无怨乎？（屈原列传）(2) ，潦倒新停浊酒杯。（登高）(3)王于兴师， ，与子偕作。（无衣）(4)_ _，一夫当关，万夫莫开。（蜀道难）(5)_，恐美人之迟暮？(离骚) (6)有善始者实繁，_。(谏太宗十思疏)(7)爱而不见， ？（静女）(8)忧劳可以兴国 ， 。（伶官传序） 五、文学类文本阅读（20分）阅读下面这篇文章，完成13-16小题。追风筝的人卡勒德·胡赛尼斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。规则是放起你的风筝，割断对手的线。若有风筝线被割断，那些孩子就拼命地追逐那个随风飘移的风筝。对追风筝的人来说，最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。每个斗风筝的人都有助手，我的助手兼仆人与朋友是哈桑。那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你也许能赢得比赛！”爸爸随口一说，却在我脑袋中埋下了一颗种子：好办法！让他看看，他的儿子终究非同凡响。街上的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁不开眼。街上，风筝斗士们在做最后的准备。街道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。“我们得开始了。”哈桑说。突然间我想放弃，爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。“我有点不想放风筝了。”我说。“今天是个好日子。”哈桑说。我试图让眼光离开我们家的屋顶。哈桑上前一步，低声说了一句让我有些吃惊的话：“记住，阿米尔少爷，没有鬼怪，只是个好日子。”哈桑一眼看穿了我。“没有鬼怪。”我低声说。出乎意料的是我竟然觉得好些了。不到一分钟，我的风筝扶摇直上。一个钟头后，空中已经挂着至少四十只风筝，这些风筝如同纸制的鲨鱼，巡游搜猎食物。寒冷的微风吹过我的头发。哈桑在我身旁，他的手掌已被线割得鲜血淋漓。第一批被挫败的风筝断了线，像流星那样划过天空，拖着闪亮的尾巴，散落在附近的街区，给追风筝的人带来奖赏。我偷眼看向爸爸，寻思他眼下在想些什么。风筝纷纷坠下，而我的仍在翱翔。我双眼不时瞟向爸爸，紧紧盯着他的羊毛衫。下午三点，阴云密布，太阳躲在它们后面，影子开始拉长。只剩下六只风筝了，我的是其中之一。我双腿发痛，脖子僵硬。但看到风筝一只只掉落，心里的希望一点点增大。一只蓝风筝在过去那个钟头里大开杀戒。现在，只剩下我的红风筝和那只蓝风筝了。局势紧张得如同我流血的手拉着的线。人们纷纷顿足尖叫：“干掉它！干掉它！”爸爸会不会也在欢呼呢？但我所能听到的是脑袋里血液奔流的声音。一阵风拉升了我的风筝，我占据了有利的位置。“干掉它！干掉它！”的欢呼声越来越响，仿佛罗马人对着斗士高喊“杀啊！杀啊！”。“快赢了，阿米尔少爷！”哈桑兴奋得直喘气。那一刻来临了，我合上双眼，松开拉线的手。寒风将风筝拉高，线又在我手指上割开一个创口，接着不用听人群欢呼，我也知道我赢了！我看到爸爸站