2018届高考历史第二轮课时巩固过关检测8(非选择题标准练(二))（有答案）

非选择题标准练(二)满分37分,实战模拟,30分钟拿到高考主观题高分!1.(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一“然则我中国前此果属于何本位之国乎?吾盖羞言之,我中国前此实无本位也。”“夫所谓货币者,必其有一定之格式,一定之价值,以其单位之个数,为易中之标准,以衡量百物之价者也。中国现行之货币,惟铜钱足以当之耳,其用银两,则日若干两若干钱。夫两与钱乃衡量他物之名,非数计货币之名也。以云用银,是乌乎可。嗟夫!”张品兴梁启超全集材料二从1901年1月开始到1902年12月的短时间内伦敦市场的银价暴跌了23%左右,银价的暴跌使清王朝的财政陷入了更为危险的状态。1904年初美国“会议货币专使”精琪向清政府提出币制改革方案“A New Monetary System for China”。构成内容大致为:(1)立即导入金汇兑本位制;(2)聘用外国人担任司泉官并由列强“监督”币制运营等。张之洞在反驳精琪方案的同时提出作为实行币制改革的预备措施即在湖北铸造库造l两重的新银元。清政府接受其提案,决定在判明新银元的成败之前不采取任何措施。对此,梁启超曾批评张之洞的主张是经济学门外汉的“谰言”。20世纪初(19021904)的币制改革论及其意义材料三美国通过最脆弱的希腊攻击了欧元,火烧连营使得欧盟摇摇欲坠,欧元地位大大动摇,资本快速流向美国,修复美国资产负债表;通过挑起中日钓鱼岛之争,两个外汇储备最多的国家,外汇在潜在战争影响下源源流向美国,并打击日元和人民币,能挑战美元的欧元、日元、人民币受到打击,美国则从危机中快速恢复。货币战争(1)根据材料一,梁启超认为中国币制的缺陷是什么?(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出精琪币制改革的历史背景和最终废弃的原因。(15分)(3)结合材料和所学知识谈谈货币在内政外交中起到的作用。(6分)【解析】第(1)题根据材料“然则我中国前此果属于何本位之国乎?吾盖羞言之,我中国前此实无本位也”可知,中国货币没有本位等。第(2)题第一问根据材料一可知,中国的货币混乱;根据材料二“银价的暴跌使清王朝的财政陷入了更为危险的状态”可知,清政府陷入了财政危机等。第二问根据材料二可知,原因包括张之洞等人的反对、实行新的币值改革的措施等。第(3)题根据材料一、二可知,中国货币混乱,混乱的背后反映出晚清国力的衰弱,反过来,货币的统一就有利于国家的稳定和繁荣;根据材料三可知,美国通过货币政策打击了日本、欧洲和中国,由此可知货币是国家间角力的重要内容;根据所学知识可知,货币贬值有利于刺激货物的出口。答案:(1)缺陷:一是没有本位,二是货币混乱。(4分)(2)背景:币制混乱;辛丑条约签订后,列强加强对中国的控制;银价暴跌,清政府陷入严重的财政危机。(9分)原因:担心列强借机操控清政府财政;实施新银元的预备措施;张之洞等大员的反对;晚清政府经济人才的缺乏。(每点2分,任答3点得6分)(3)作用:货币的统一与稳定有利于政治的统一和经济的发展;货币是国家间角力的重要内容;货币的贬值可以刺激出口贸易。(6分)2.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料美国著名的人类学家博厄斯论道:“人类的历史证明,一个社会集团,其文化的进步往往取决于它是否有机会汲取邻近社会群体的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会就愈多,信息交流关系到社会群体是否能够与世界发展保持同步。大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而,它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。”运用材料并结合所学知识,对材料中的观点进行提炼并加以说明。(要求观点明确、史实准确、逻辑清晰。)【解析】观点可以根据材料信息“一个社会集团,其文化的进步往往取决于它是否有机会汲取邻近社会群体的经验信息交流关系到社会群体是否能够与世界发展保持同步”可知文化进步通过各地区或民族间相互的文化交流而实现。史实可以联系东西文化的交流与发展。也可以从材料“大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而,它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处”得出各地区或民族内部由于缺乏沟通交流导致自身发展的落后,史实可以联系中国和日本的闭关锁国作答。答案:观点一:文化进步通过各地区或民族间相互的文化交流而实现。(2分)宋元时期,中国的印刷术、火药、指南针等传入欧洲,促进资本主义文化的传播和资本主义经济的发展,推动欧洲向近代转型。(4分)观点二:各地区或民族内部由于缺乏沟通交流导致自身发展的落后。(2分)明清时期,实行闭关锁国政策,阻碍了东西文化交流,抑制了社会的发展活力,导致其逐渐落后于世界发展潮流。(4分)3